Onko nämä tilanteet kuulostaa tutulta? Nelivuotias on sulassa sovussa, sillä hän ei suostu käyttämään hienoja uusia vaatteitaan serkkunsa häihin. Tai yläkoululainen lopettaa koripallon riitaannuttuaan valmentajan kanssa ja ilmoittaa haluavansa vaihtaa koulua.
nämä tilanteet ja monet muut voivat haastaa kokeneitakin vanhempia. Ja vanhemmat etsivät neuvoja tänään täyttyvät ristitulessa ristiriitaisia tietoja.,
mutta yhdellä vanhemmuusmallilla on kestäneet villitykset ja muuttuvat ajat. Se on lähestymistapa tukena neljä vuosikymmentä kehityksen tutkimus osoittaa, että se on hyvin paras tyyli vanhemmuuden sekä lasten ja nuorten. Ja se toimii hyvin kaikenlaisille perheille riippumatta niiden etnisestä taustasta, tuloista, koulutuksesta tai rakenteesta. Sitä kutsutaan arvovaltaiseksi vanhemmuudeksi. Ja se ansaitsee enemmän huomiota.,
Kehittämä Diana Baumrind 1966, University of California at Berkeley, arvovaltainen vanhemmuuden malli on kehittynyt vuosien varrella. Mutta mikä tärkeintä, tutkimukset osoittavat, että lapset esille arvovaltainen vanhemmuus ovat kaikkein henkisesti tasapainoisia. He ovat luovia ja älyllisesti uteliaita ja luonnostaan motivoituneita saavuttamaan. Heillä on hyvät sosiaaliset taidot ja he ovat edelleen yhteydessä vanhempiin ja ystäviin. Ja he pärjäävät itse hyvin-he ovat omavaraisia, itsevarma, he ottavat aloitteen, ja heillä on hyvä itsekuri.,
mikä on arvovaltaista vanhemmuutta?
Kuten Baumrind selittää, arvovaltainen vanhemmuus taidokkaasti yhdistyvät ominaisuudet reagointikykyä ja demandingness.
-
Reagointikykyä, tai hoivaa ja vahvistavaa, viittaa lämpöä, rakkautta, ymmärrystä ja empatiaa, että vanhempi tarjoaa lapselle. Reagoiva vanhemmuus hyväksyy lapsen ainutlaatuiset tarpeet, kyvyt ja näkökulmat ottaen huomioon iän ja temperamentin. Vastahakoiset vanhemmat iloitsevat lapsistaan ja pysyvät tunteissaan.,
-
Demandingness, tai ohjaus, viittaa ikään sopivia rajoja, rajoja, ja odottaa, että vanhemmat asettaa lapsille. Käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja standardit ovat parhaiten selvitetty keskustelemalla ja selitys, mieluiten etuajassa, joka käyttää lapsen kyky syy, eikä sokeasti totella. Kuri ja valta-väite ovat viimeisiä lomakohteita-parhaiten varattuja turvallisuuskysymyksille., Lapsista tulee itsenäisempiä, koska ne vanhenevat (lopullinen tavoite on, että he hallita heidän elämäänsä itse), joten arvovaltainen vanhempi juhlii lapsen pieniä askelia kohti itsenäisyyttä. Jälleen taitava arvovaltainen vanhemmat pitävät odotukset sopiva, ottaen huomioon lapsen kehitykselliset taidot ja temperamentti.
Miten näitä elementtejä voidaan soveltaa todellinen tilanne? Edellä mainitun esikoululaisen (tositarina) tapauksessa vanhemmat suhtautuivat myötätuntoisesti lapsen ahdinkoon., He tiesivät, että hän pyrki kohti on herkkä temperamentti,–että hän on saattanut hukkua uusi tilanne ja uudet ihmiset, päälle 18 tunnin automatka he olivat juuri tehneet. (Lapset, joilla on erilaiset temperamentit, reagoivat tilanteisiin eri tavalla.) Hekin tiesivät, että tämän ikäiset lapset ovat juuri kehittämässä neurologista kykyä hallita ja estää omaa käyttäytymistään. Vanhemmat päättivät, ettei tämä ollut taistelu, jota he halusivat taistella. He järkeilivät, että se, miltä hän näytti, ei ollut yhtä tärkeää kuin hänen mukava osallistumisensa onnellisiin tapahtumiin., Niin he antoivat hänelle pukeutua, mitä hän halusi, ja perhe tapasi heidän isompi tavoite yhdistää ja nauttien heidän laajennettu perheen juhla.
Mitä arvovaltainen vanhemmuus ei OLE
kaksi ulottuvuutta reagointikykyä ja demandingness voi leikata ainakin neljä tapaa. Jokainen tapa tuottaa erilaisia vanhemmuuskäyttäytymisiä ja johtaa erilaisiin lapsen tuloksiin.