dit artikel heeft aandacht nodig van een psycholoog/academisch deskundige over dit onderwerp.
help er een te werven, of verbeter deze pagina zelf als u gekwalificeerd bent.,
dit spandoek verschijnt op artikelen die zwak zijn en waarvan de inhoud met academische voorzichtigheid moet worden benaderd

extinctie in klassieke conditionering

tijdens de acquisitiefase van klassieke conditionering wordt een eerder neutrale stimulus (CS) herhaaldelijk gecombineerd met een natuurlijk aversieve stimulus (UCS) en de productie van een geconditioneerde respons (CR) als bewijs van leren beschouwd., Extinction in psychology verwijst naar de herhaalde presentatie van een geconditioneerde stimulus (CS) zonder de ongeconditioneerde Stimulus (UCS) gebruikt in de acquisitiefase van de conditioneringsprocedure. Na een aantal ongepaarde studies wordt de geconditioneerde respons (CR) (verworven in de acquisitiefase) verminderd. Volledige uitroeiing van een CR vindt pas plaats nadat er geen reactie is op de CS+. De snelheid waarmee een proefpersoon wordt gedoofd, wordt bepaald door de partiële wapeningsgraad (< 100%) of continu (100%) tijdens de conditionering.,

extinctie in operante conditionering

in het operante conditioneringsparadigma verwijst extinctie naar de afname van een operante respons wanneer deze niet langer wordt versterkt in de aanwezigheid van zijn discriminerende stimulus. Uitsterving wordt waargenomen na het onthouden van versterking voor een eerder versterkt gedrag dat de toekomstige waarschijnlijkheid van dat gedrag vermindert. Bijvoorbeeld, een kind dat onder zijn bureau klimt, een reactie die door aandacht is versterkt, wordt vervolgens genegeerd totdat het aandachtzoekende gedrag niet langer optreedt. In zijn autobiografie, B. F., Skinner merkte op dat hij per ongeluk het uitsterven van een operantreactie ontdekte door een storing in zijn laboratoriumapparatuur:

mijn eerste extinctiecurve bleek per ongeluk. Een rat drukte op de hendel in een experiment op verzadiging toen de pellet dispenser vastliep. Ik was er toen niet, en toen ik terugkwam vond ik een mooie bocht. De rat was doorgegaan met persen, hoewel er geen pellets werden ontvangen…. De verandering was ordelijker dan het uitsterven van een speekselreflex in Pavlov ‘ s omgeving, en ik was vreselijk opgewonden., Het was een vrijdagmiddag en er was niemand in het laboratorium die ik kon zien. Dat hele weekend doorkruiste ik de straten met bijzondere zorg en vermeed alle onnodige risico ‘ s om mijn ontdekking te beschermen tegen verlies door mijn toevallige dood.

wanneer de extinctie van een reactie heeft plaatsgevonden, wordt de discriminatieve stimulus dan een extinctiestimulus (SΔ of s delta) genoemd. Wanneer een S delta aanwezig is, treedt het versterkende gevolg dat kenmerkend volgt op een gedrag niet op. Dit is het tegenovergestelde van een discriminerende prikkel die een signaal is dat versterking zal plaatsvinden., Bijvoorbeeld, in een operant kamer, als voedsel pellets alleen worden geleverd wanneer een reactie wordt uitgezonden in de aanwezigheid van een groen licht, het groene licht is een discriminerende stimulus. Als er bij rood licht geen voedsel wordt geleverd, dan is het rode licht een extinctieprikkel. (voedsel wordt hier gebruikt als voorbeeld van een versterker).

succesvolle Extinctieprocedures

wil extinctie effectief werken, dan moet dit consistent gebeuren., Uitsterven wordt als succesvol beschouwd wanneer reageren in de aanwezigheid van een extinctie stimulus (een rood licht of een leraar die geen slechte leerling aandacht geeft, bijvoorbeeld) is nul. Wanneer een gedrag weer uitlekt nadat het door uitsterving is gegaan, wordt het spontaan herstel genoemd.

Angstconditionering

extinctie wordt typisch bestudeerd binnen het Pavloviaanse angstconditioneringskader waarin extinctie verwijst naar de vermindering van een geconditioneerde respons (CR; bijv., angstrespons/bevriezing) wanneer een geconditioneerde stimulus (CS; bijv.,, neutrale stimulus / licht of toon) wordt herhaaldelijk gepresenteerd in de afwezigheid van de ongeconditioneerde stimulus (ons; b.v. voetschok/hard geluid) waarmee het eerder is gekoppeld.

De eenvoudigste verklaring voor extinctie is dat als de CS wordt gepresenteerd zonder de aversieve ons, het dier geleidelijk “afleert” de CS-US associatie die bekend staat als de associatieve verlies theorie., Deze verklaring wordt echter gecompliceerd door observaties waar er enige angstherstel is, zoals herstel (herstel van CR in de context waar extinctie training plaatsvond, maar geen andere context nadat aversieve ons weer wordt gepresenteerd), vernieuwing (herstel van CR in context A maar niet in B Wanneer leren plaatsvond in context A en extinctie in context B), en spontaan herstel (herstel van CR wanneer de retentietest plaatsvindt na een lange maar niet een korte vertraging na extinctie training) en alternatieve verklaringen zijn aangeboden.,

onderzoek naar angst-extinctie in diermodellen (typisch ratten) heeft klinische implicaties zoals op blootstelling gebaseerde therapieën voor de behandeling van fobieën en angststoornissen.

extinctie burst

terwijl extinctie, wanneer consistent uitgevoerd in de tijd, resulteert in de uiteindelijke afname van het ongewenste gedrag, kan het onderwerp op korte termijn een zogenaamde extinctie burst vertonen. Een extinctie uitbarsting zal vaak optreden wanneer de extinctie procedure net is begonnen., Dit bestaat uit een plotselinge en tijdelijke verhoging van de frequentie van de reactie, gevolgd door de uiteindelijke daling en uitroeiing van het gedrag gericht voor eliminatie.

neem als voorbeeld een duif die is versterkt om een elektronische knop te pikken. Elke keer dat de duif de knop pikte, heeft hij tijdens zijn trainingsgeschiedenis een kleine hoeveelheid vogelzaad als versterker ontvangen. Dus, wanneer de vogel honger heeft, zal hij de knop pikken om voedsel te ontvangen. Echter, als de knop zou worden uitgeschakeld, de hongerige duif zal eerst proberen pikken de knop net als in het verleden., Als er geen voedsel komt, zal de vogel het waarschijnlijk opnieuw proberen… en nog eens, en nog eens. Na een periode van hectische activiteit, waarin hun pikgedrag geen resultaat oplevert, zal het pikken van de duif in frequentie afnemen.

het evolutionaire voordeel van deze extinctie uitbarsting is duidelijk. In een natuurlijke omgeving, een dier dat volhardt in een geleerd gedrag, hoewel niet resulteert in onmiddellijke versterking, kan nog steeds een kans op het produceren van versterkende gevolgen als ze opnieuw proberen. Dit dier zou in het voordeel zijn ten opzichte van een ander dier dat te gemakkelijk opgeeft.,

ondanks de naam verdwijnt echter niet elke explosieve reactie op negatieve prikkels tot uitsterven. Inderdaad, een kleine minderheid van individuen volhardt in hun reactie voor onbepaalde tijd.

extinctie-geïnduceerde variabiliteit

extinctie-geïnduceerde variabiliteit heeft een adaptieve rol die vergelijkbaar is met de extinctie-burst. Wanneer extinctie begint, kunnen proefpersonen variaties vertonen in respons topografie (de bewegingen die betrokken zijn bij de respons)., Respons topografie is altijd enigszins variabel als gevolg van verschillen in omgeving of idiosyncratische oorzaken, maar normaal gesproken een subject ‘ s geschiedenis van versterking houdt lichte variaties stabiel door het handhaven van succesvolle variaties over minder succesvolle variaties. Extinctie kan deze variaties aanzienlijk verhogen als het onderwerp probeert de versterking te verwerven die eerdere gedragingen produceerden. Als een persoon probeert om een deur te openen door te draaien aan de knop, maar niet succesvol is, kunnen ze vervolgens proberen de knop te schudden, op het frame te duwen, op de deur of ander gedrag te kloppen om de deur te openen., Extinctie-veroorzaakte variabiliteit kan worden gebruikt in het vormgeven om problematisch gedrag te verminderen door wenselijk gedrag te versterken dat door extinctie-veroorzaakte variabiliteit wordt veroorzaakt.

D-Cycloserine

D-Cycloserine (DCS) wordt getest als adjuvans bij conventionele op blootstelling gebaseerde behandelingen voor angststoornissen. De psychotrope reacties zijn gerelateerd aan d-cycloserine ‘ s actie als partiële agonist van de neuronale NMDA receptor voor glutamaat en zijn onderzocht in implicaties met sensorische-gerelateerde angst extinctie in de amygdala.,

theorieën

het dominante verslag van extinctie omvat associatieve modellen. Echter, er is discussie over de vraag of uitsterven betekent gewoon “afleren” van de VS-CS vereniging (bijvoorbeeld de Rescorla-Wagner account) of als alternatief of een “nieuw leren” van een remmende vereniging die de oorspronkelijke prikkelende vereniging maskeert (bijvoorbeeld Konorski, Pearce en Hall account). Een derde verslag betreft niet-associatieve mechanismen zoals gewenning, modulatie en responsmoeheid., Myers en Davis laboratoriumwerk met extinctie van angst bij knaagdieren heeft gesuggereerd dat meerdere mechanismen aan het werk kunnen zijn, afhankelijk van het tijdstip en de omstandigheden waarin de extinctie plaatsvindt.

gezien de uiteenlopende standpunten en moeilijke observaties voor de verschillende verslagen hebben onderzoekers zich tot onderzoek op cellulair niveau gewend (meestal bij knaagdieren) om de specifieke hersenmechanismen van extinctie te onderscheiden, met name de rol van de hersenstructuren (amygdala, hippocampus, de prefontale cortex), en Specifieke neurotransmittersystemen (bv. GABA, NMDA)., Een recente studie bij knaagdieren door Amano, Unal en Paré gepubliceerd in Nature Neuroscience toonde aan dat extinctie gecorreleerd is met synaptische remming in de fear output neuronen van de centrale amygdala die projecteren naar het periaqueductale grijs dat bevriezingsgedrag controleert. Zij leiden af dat de remming uit de prefrontale cortex voortkomt en veelbelovende doelstellingen bij cellulaire voorstellen voor nieuwe behandelingen van bezorgdheid.,

See also

  • Discrimination learning
  • Operant Conditioning
  • Reinforcement

References & Bibliography

Key texts

Papers

Smith, R. C., & Bowles, S. (1971). A BIBLIOGRAPHY OF EXPERIMENTAL EXTINCTION. Psychological Reports, 29, 895–930.,g | Q-leren

Filosofische context van het leren van theorie

het Behaviorisme | Connectionism | Constructivisme | Functionalisme | Logisch positivisme | Radicale behaviorisme

Vooraanstaande werknemers in het Leren van de Theorie|-

Pavlov | Romp | Tolman | Skinner | Bandura | Thorndike | Skinner | Watson

Diversen|-

Categorie:Leren tijdschriften | Melioration theorie

bewerken

Deze pagina maakt gebruik van een Creative Commons-Licentie inhoud van Wikipedia (bekijk de auteurs).,

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *