Madame Lelica

LESSON PLANS created BY: Ken Kakasuleff Frankton Elementary School 405 Sigler Street Frankton, IN 46044 E-mail: kaky@iquest.,24d5b78809″>

Nationale Normen

• INHOUD van STANDAARD B: Als een resultaat van hun activiteiten in groep 5-8, alle studenten moeten inzicht geven in de
  • Eigenschappen en veranderingen van eigenschappen in de materie
    • Een stof heeft karakteristieke eigenschappen, zoals de dichtheid, een kookpunt en oplosbaarheid, al die onafhankelijk zijn van de hoeveelheid van het monster., Een mengsel van stoffen kan vaak worden gescheiden in de oorspronkelijke stoffen met behulp van een of meer van de karakteristieke eigenschappen.
  • bewegingen en krachten
  • overdracht van energie
    • energie is een eigenschap van vele stoffen en wordt geassocieerd met warmte, licht, elektriciteit, mechanische beweging, geluid, kernen en de aard van een chemische stof. Energie wordt op vele manieren overgedragen.,

    Geschatte Tijd

    • 2 – 3 klasse periodes

    Resultaten

    • Studenten moeten aantonen dat zij een goed begrip van de dichtheid van de lucht, omdat in verband met temperatuur
    • Studenten moeten kunnen aantonen dat de hefkracht van verwarmde lucht

    Hulpmiddelen

    • Internet-verbinding
    • Diverse materialen, zoals vermeld in elke activiteit

    Beoordeling

    • Leerlingen kunnen aantonen dat de kennis van de fundamentele beginselen van de uitkomsten in een schriftelijke oefening

    KeyQuestions

    1., Wat gebeurt er als de lucht wordt verwarmd of gekoeld?
    2. Hoe beïnvloedt de luchttemperatuur de luchtdichtheid?de verwarming van de aarde, die op zijn beurt de atmosfeer verwarmt, is verantwoordelijk voor de bewegingen en bewegingen van de lucht in de theatrale atmosfeer. Hoe sneller moleculen bewegen, hoe heter de lucht. Als de moleculen warmte en sneller bewegen, bewegen ze uit elkaar. Dus de lucht, net als de meeste andere stoffen, zet uit bij verhitting en samentrekt bij afkoeling.Omdat er meer ruimte is tussen de moleculen, is de lucht minder dicht dan de omringende materie en drijft de hete lucht omhoog., Dit is het concept dat wordt gebruikt in de heteluchtballonnen. De lucht wordt verwarmd door deverbrander en de uitdijende lucht wordt minder dicht, waardoor de ballon stijgt door de dichtere, koelere omringende lucht.
    Teacher directed activities

    Whirly-gig

    mysterieuze munt

    drijvende zak

    opblaasbare ballon