als u ooit een cursus hebt gemaakt, weet u dat de enquête na de training een belangrijke laatste stap is. Feedback van leerlingen helpt bij het identificeren van welke activiteiten ze het meest genoten, waar ze moeite mee hadden en hoeveel ze voelen dat ze hebben geleerd.

cursusevaluatieformulieren kunnen ook helpen om verbeterpunten op te sporen en de algehele effectiviteit van de opleiding te meten.,

welke vragen in uw evaluatieenquête na de training moeten worden opgenomen

het probleem is dat het niet altijd gemakkelijk is om te weten welke evaluatievragen na de training in uw enquête moeten worden opgenomen. We hebben een lijst samengesteld van de belangrijkste vragen om training te evalueren.

u hoeft waarschijnlijk niet alle 99 te gebruiken. Kies gewoon degene die het meest relevant zijn voor uw cursus.

vóór de cursus

een posttrainingsonderzoek mag zich niet alleen op de cursus richten. Er moeten ook vragen worden gesteld over de vooropleiding., Dit is de fase waarin leerlingen worden geïnformeerd over hun trainingsdoelen en zich voorbereiden op de cursus.

Hier zijn enkele voorbeeldvragen:

  • Hoe zou u de voorbereiding voor de training beoordelen?
  • waren de trainingsdoelen en-doelstellingen duidelijk aangegeven voordat u met de cursus begon?
  • waren de titel en beschrijving van de cursus gemakkelijk te begrijpen?
  • Hoe zou u de vooropleiding verbeteren?

cursusstructuur

zelfs met het beste trainingsmateriaal kan een verwarrende cursusstructuur een hinderpaal zijn voor het leren., Hier zijn een paar van de belangrijkste vragen over de cursusstructuur die u kunt stellen in uw evaluatie na de training:

  • Hoe beoordeelt u de volgorde en het verloop van de cursus?
  • voelde u zich even betrokken bij elke cursussectie?
  • Was er een duidelijke scheiding tussen de eenheden van de cursus?
  • geeft u de voorkeur aan frequentere beoordelingen?

inhoud

uw feedbackformulier voor de training voor werknemers moet vragen bevatten die u helpen om de inhoud van de cursus voortdurend te verbeteren.,

Hier zijn een paar ideeën over wat te vragen:

  • waren er genoeg audio-en videobestanden gedurende de cursus?
  • was de kwaliteit van de inhoud consistent gedurende de cursus?
  • Was er voldoende variatie in termen van cursuseenheden?
  • was de taal gemakkelijk te begrijpen?
  • hoe boeiend zou je zeggen dat de algemene inhoud was?
  • werd het leesmateriaal op een interessante manier gepresenteerd?
  • was de inhoud van de cursus te moeilijk voor een gemiddelde leerling om te begrijpen?
  • Was de inhoud diepgaand genoeg?,
  • beviel u de gebruikte soorten beoordelingen?
  • vond u het gebruik van assessments stressvol? Zo ja, beschrijf welk deel stressvol was: inhoud, beoordeling, Aantal beoordelingen, enz.
  • Hoe beoordeelt u de algemene inhoud van de cursus?
  • heeft u onnodige herhalingen in de inhoud opgemerkt?
  • moest u op enig moment de inhoud opnieuw lezen om het te begrijpen?
  • welke secties ontbraken volgens u? Op welke manier ontbraken ze?
  • Was de cursus gemakkelijk te volgen?,

levering

zonder mogelijkheden voor samenwerking en interactief leren, kunnen online cursussen veranderen in een isolerende ervaring.

neem deze vragen op in uw evaluatieformulier na de opleiding om uit te vinden hoe verbonden medewerkers zich voelden met de Algemene leveringsmethode:

  • voelde de cursus te ver weg?
  • voelde de cursus monotoon aan?
  • voelde de cursus geautomatiseerd?
  • had u liever meer interactiviteit gehad tijdens het volgen van de cursus?
  • Hoe beoordeelt u de totale cursus?,

Geef online training met TalentLMS en houd uw leerlingen altijd tevreden!
het trainingsplatform dat eenvoudig te installeren, te gebruiken en aan te passen is.

Duration

deze voorbeeldvragen helpen u om te bepalen hoeveel tijd leerlingen aan de cursus hebben besteed.

op deze manier kunt u erachter komen of u het beter verteerbaar moet maken, of dat er ruimte is voor extra inhoud.,

Hier zijn enkele vragen te stellen:

  • hoeveel tijd kostte het u om de cursus af te maken, inclusief alle toewijzingen en assessments?
  • heeft u op enig moment de cursus onderbroken?
  • had u genoeg tijd om de test(s) te voltooien?
  • Hoe beoordeelt u de totale cursusduur?

opleider

instructeurs zijn een integraal onderdeel van de opleiding. En soms moeten trainers communiceren met leerlingen. Zorg ervoor dat u de volgende vragen opneemt in uw feedbackenquête als uw training een instructeur bevat.,

Op basis van de antwoorden van uw leerling kan de trainer manieren vinden om te verbeteren:

  • Hoe zou u de empathie van uw trainer beoordelen?
  • Hoe beoordeelt u de expertise van uw trainer?
  • Hoe beoordeelt u de communicatieve vaardigheden van uw trainer?
  • Hoe beoordeelt u de leveringsvaardigheden van uw trainer?
  • reageerde uw trainer tijdig op uw vragen?
  • voelde u zich comfortabel om uw problemen aan uw trainer uit te drukken?
  • Hoe zou u uw trainer beoordelen?,

UX/UI design

een verwarrend of slecht ontworpen leerplatform kan erg frustrerend zijn. Vraag uw medewerkers om feedback over deze vragen over hun LMS-ervaring.

  • Hoe voelde u zich tijdens het lopen door de cursus?
  • was het platform gemakkelijk vertrouwd te raken met?
  • was de interface intuïtief?
  • Wat vond u het leukst aan het ontwerp?
  • Wat zou u veranderen in de opzet van de cursus?
  • heeft u duidelijke aanwijzingen gekregen over hoe u door het platform moet navigeren?
  • was de opmaak rommelig?,
  • vond u dat het leren om het platform te gebruiken waardevolle tijd van uw training kostte?
  • Hoe beoordeelt u de opzet van de cursus?

technische problemen

Bugs kunnen de ervaring van een leerling ruïneren. En je hebt misschien niet gemerkt dat delen van je cursus er fout uitzien.

Deze evaluatievragen na de training zullen als een heads-up werken in het geval er zich technische problemen hebben voorgedaan:

  • heeft u bugs opgemerkt?
  • heeft u enige vertraging in de levering van de inhoud opgemerkt?
  • heeft u dode links opgemerkt?,
  • heeft u een video opgemerkt die niet kon worden geladen?
  • heeft u gemerkt dat lettertypen niet correct worden weergegeven?
  • Hoe beoordeelt u de kwaliteit van het werk van het IT-team?
  • Hoe beoordeelt u de algemene functionaliteit van de cursus?

omgeving

door te leren hoe uw leerlingen uw cursus hebben gevolgd, leert u hoe u deze kunt aanpassen aan hun gewoonten. De volgende evaluatievragen na de training zullen u helpen een goed beeld te krijgen van het gedrag van uw leerlingen:

  • waar was u toen u de cursus volgde?,
  • waren er externe afleidingen tijdens het volgen van de cursus?
  • zou u dezelfde cursus volgen op een mobiel apparaat?
  • zou u dezelfde cursus op een computer volgen?
  • wilt u deze cursus volgen tijdens het woon-werkverkeer?

toegankelijkheid

Eén ding is zeker: uw cursus moet voor iedereen toegankelijk zijn. Maar soms kun je gewoon niet achterhalen welke toegankelijkheidsfuncties goed werken en welke niet.,

Stel deze vragen in uw e-learning evaluatievragenlijst en u zult:

  • Hoe beoordeelt u de audiogids van de cursus?
  • Hoe beoordeelt u de lettergrootte van de inhoud?
  • Was het lettertype van de inhoud oogvriendelijk?
  • heeft de volumeaanpassing goed gewerkt?
  • werkte de kleurenblindmodus van de cursus goed?
  • wilt u meer toegankelijkheidsfuncties hebben gezien? Welke?
  • Hoe beoordeelt u de algemene toegankelijkheid van de cursus?

Gamification

Gamification in training is geen nieuw concept., Het wordt al jaren door bedrijven gebruikt en kan de motivatie en productiviteit van leerlingen aanzienlijk verhogen.

De volgende voorbeeldevaluatievragen helpen u te begrijpen of uw gamification-functies op punt stonden:

  • had u graag gamification-functies in de cursus gezien?
  • Beoordeel de kwaliteit van de gamification-functies van de cursus.
  • Beoordeel de hoeveelheid gamification-functies van de cursus.
  • leidden de gamification-functies af? Zo ja, hoe?,
  • gaf de gamification functies het gevoel dat de leeromgeving te competitief was?
  • hebben de gamification functies u aangespoord om beter te zijn in assessments?
  • had u graag gezien dat de leaderboards anoniem waren?

Grijp de aandacht van uw leerlingen met de beste gamification LMS!
Go with TalentLMS, the training platform that users consistently rank #1

certificaten

certificaten motiveren, vergroten de geloofwaardigheid en helpen bij professionele groei.,

Gebruik deze vragen om erachter te komen of u goed werk hebt geleverd bij het ontwerpen van de vragen die u aan het einde van uw cursus aanbiedt:

  • zou het verdienen van een certificaat u meer gedreven laten voelen?
  • vond u het leuk dat de cursus een certificaat bood? Waarom / waarom niet?
  • zou/Heeft u uw certificaat gedeeld op uw sociale media-accounts?
  • vond u dat het certificaat de cursus heeft gevalideerd?,

trainingsresultaat

Deze steekproefevaluatievragen helpen u om hiaten te identificeren tussen de verwachtingen van de leerling en de realiteit van zijn leerervaring:

  • zou u een cursus als deze opnieuw volgen zonder dat deze verplicht is?
  • hebt u de Algemene leerdoelen bereikt?
  • zou u deze cursus aan een collega aanbevelen?
  • werden uw trainingsverwachtingen vervuld?
  • heeft u suggesties die deze cursus beter zouden maken?
  • kunt u beschrijven hoe succesvol het resultaat van de cursus werd vergeleken met uw verwachtingen?,
  • Hoe beoordeelt u de cursus?
  • indien gevraagd, zou u het doel van deze cursus in drie zinnen kunnen samenvatten?

leerervaring

als de bovenstaande vragen niet alle aspecten van de leerervaring bestrijken, kan het nuttig zijn om meer algemene vragen op te nemen in uw e-learning evaluatievragenlijst.

net als deze:

  • heeft u het gevoel dat uw kennis of vaardigheden zijn verbeterd door het volgen van de cursus?
  • Hoe beoordeelt u uw totale leerervaring?
  • Hoe kunnen we de leerervaring verbeteren?,
  • vindt u dat online training effectiever is?
  • noem de dingen die je het meest hebt genoten in deze cursus.
  • voelt u dat de werkbelasting van de cursus uw dagelijkse taken op het werk verstoort?

na het volgen van de cursus

in de sectie hierboven zagen we vragen over de Algemene leerervaring. Maar de trainingservaring hoeft niet per se te stoppen zodra de cursisten de cursus hebben afgerond.,

Hier zijn enkele vragen over de evaluatie na de training die u kunt gebruiken als u informatie wilt verzamelen over het deel van de training dat direct na de cursus komt:

  • beoordeel het gedeelte na de training.
  • zou u verdere opleiding over dit onderwerp in uw eentje willen overwegen?
  • wilt u meer lezen over het vak?
  • wilt u het cursusmateriaal in druk ontvangen voor verder persoonlijk onderzoek?
  • had u liever meer follow-ups gehad?
  • had u na het volgen van de cursus verdere begeleiding gewenst?,
  • wilt u een andere cursus op hetzelfde platform volgen?

aan u

Als u al eerder met uw feedbackenquête hebt geworsteld, kan deze lijst met vragen de bal weer aan het rollen brengen.

u hebt geen specifieke trainingsevaluatietools nodig. Alles wat je nodig hebt is een LMS dat enquêtes biedt als een van hun functies, en u kunt de juiste informatie te verzamelen die uw training zal veranderen in een succes.

bewaar dit artikel niet voor later!
Download een Afdrukbare versie van dit bericht en druk het af wanneer u het wilt gebruiken.,

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *