Questi scenari sembrano familiari? Un bambino di quattro anni ha una crisi perché si rifiuta di indossare i suoi vestiti nuovi di fantasia al matrimonio di suo cugino. O una studentessa delle medie lascia il basket dopo un alterco con l’allenatore e annuncia che vuole cambiare scuola.
Queste situazioni, e molte altre, possono sfidare anche i genitori esperti. E i genitori che si guardano intorno per un consiglio oggi sono incontrati con una raffica di informazioni contrastanti.,
Ma un modello genitoriale ha resistito alle mode e ai tempi che cambiano. È un approccio sostenuto da quattro decenni di ricerca sullo sviluppo che dimostra che è il miglior stile di genitorialità per bambini e ragazzi. E funziona bene per tutti i diversi tipi di famiglie, indipendentemente dalla loro etnia, reddito, istruzione, o la struttura. Si chiama genitorialità autorevole. E merita più attenzione.,
Sviluppato da Diana Baumrind nel 1966 presso l’Università della California a Berkeley, l’autorevole modello genitoriale si è evoluto nel corso degli anni. Ma soprattutto, gli studi dimostrano che i bambini cresciuti con genitori autorevoli sono i più psicologicamente ben regolati. Sono creativi e intellettualmente curiosi e intrinsecamente motivati a raggiungere. Hanno buone abilità sociali e rimangono collegati a genitori e amici. E si gestiscono bene–sono autosufficienti, sicuri di sé, prendono l’iniziativa e hanno un buon autocontrollo.,
Che cos’è la genitorialità autorevole?
Come spiega Baumrind, la genitorialità autorevole combina abilmente qualità di reattività e richiesta.
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La reattività, o nutrimento, si riferisce al calore, all’amore, alla comprensione e all’empatia che un genitore offre a un bambino. La genitorialità reattiva accetta le esigenze, le abilità e le prospettive uniche del bambino, tenendo conto dell’età e del temperamento. I genitori reattivi si dilettano nei loro figli e rimangono in sintonia con i loro sentimenti.,
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La Demandingness, o controllo, si riferisce ai limiti, ai limiti e alle aspettative appropriati per l’età che i genitori impostano per i bambini. Le linee guida e gli standard comportamentali sono meglio chiariti attraverso la discussione e la spiegazione, preferibilmente prima del tempo, che esercita la capacità del bambino di ragionare piuttosto che obbedire ciecamente. Disciplina e potere-affermazione sono le ultime località reserved meglio riservato per questioni di sicurezza., I bambini diventano più autonomi quando invecchiano (l’obiettivo finale è che gestiscono le loro vite da soli), quindi il genitore autorevole celebra i piccoli passi del bambino verso l’indipendenza. Ancora una volta, i genitori autorevoli qualificati mantengono le loro aspettative appropriate, tenendo conto delle capacità di sviluppo e del temperamento del bambino.
Come possono essere applicati questi elementi a una situazione reale? Nel caso del bambino in età prescolare sopra (una storia vera), i genitori simpatizzavano con l’angoscia del bambino., Sapevano che tendeva verso un temperamento sensibile that che avrebbe potuto essere sopraffatto dalla nuova situazione e nuove persone, in cima al viaggio in auto di 18 ore che avevano appena fatto. (I bambini con diversi temperamenti reagiscono in modo diverso alle situazioni.) Sapevano anche che i bambini di questa età stanno solo sviluppando la capacità neurologica di gestire e inibire il proprio comportamento. Così i genitori decisero che questa non era una battaglia che volevano combattere. Il suo aspetto, ragionavano, era meno importante della sua comoda partecipazione agli eventi felici., Così gli hanno permesso di indossare quello che voleva, e la famiglia ha incontrato il loro obiettivo più grande di collegamento con e godersi la loro festa di famiglia estesa.
Quale genitorialità autorevole NON è
Le due dimensioni della reattività e della richiesta possono intersecarsi in almeno quattro modi. Ogni modo produce diversi comportamenti genitoriali e porta a diversi risultati del bambino.