combien de temps pouvez-vous détecter les premiers signes de l’autisme?

Les Parents veulent savoir le plus tôt possible si leur enfant est atteint d’autisme, surtout s’ils ont déjà un enfant atteint d’autisme. Les enfants ayant un frère ou une sœur atteint d’un trouble du spectre de l’autisme sont considérés comme présentant un risque élevé, jusqu’à 7%, d’être également sur le spectre de l’autisme2,4.,

Parents, vous êtes dans la position idéale pour observer votre enfant dans toutes ses humeurs et situations, et à divers moments du jour et de la nuit. Avec une certaine formation, vous pouvez jouer un rôle de partenariat actif avec votre médecin de famille ou votre pédiatre pour observer et enregistrer le développement de votre enfant.

Inclus dans cet article, vous trouverez quatre tests simples que vous pouvez faire à la maison lorsque votre enfant dès l’âge de deux mois. Ces tests vous donneront des chiffres réels que vous pourrez partager avec votre médecin lors du prochain bilan de développement de votre enfant.,

L’American Academy of Pediatrics recommande que tous les enfants soient dépistés pour les retards de développement et les incapacités lors de visites régulières chez le médecin à 9 mois, 18 mois et 24 ou 30 mois.

symptômes de l’autisme chez les jeunes enfants

chez les bébés et les tout-petits, les symptômes de l’autisme concernent ce que l’enfant ne fait pas à un âge typique. Les symptômes énumérés ci-dessous se produisent à divers âges, mais ce sont toutes des choses qu’un enfant autiste peut ne pas faire. Ces symptômes comprennent:

  • L’enfant n’établit pas de contact visuel (p. ex., lorsque vous êtes nourri);
  • L’enfant ne sourit pas vous lui souriez;
  • L’enfant ne répond pas à son nom ou au son d’une voix familière;
  • L’enfant ne suit pas les objets visuellement;
  • L’enfant ne pointe pas ou ne salue pas, ou n’utilise pas d’autres gestes pour communiquer;
  • li> l’enfant n’initie pas ou ne réagit pas aux câlins;
  • l’enfant ne tend pas la main pour être pris en charge.,

contact visuel et compétences sociales chez les jeunes enfants autistes

Au cours de la dernière décennie, la recherche s’est intensifiée sur l’étude du regard et du contact visuel chez les nourrissons à haut risque. En particulier, les chercheurs ont examiné des marqueurs comportementaux chez les jeunes nourrissons tels que le sourire et l’attention visuelle lors d’interactions en face-à-vise1,6.

Les compétences D’engagement Social sont intactes après la naissance chez les enfants autistes et le déclin de ces compétences est souvent l’une des choses que les parents remarquent comme un marqueur potentiel de l’autisme3., À l’âge de deux ans, les enfants d’une étude de 2006 qui ont été diagnostiqués plus tard avec l’autisme ont montré une performance significativement pire en réception visuelle que leurs homologues en développement typique7.

quatre tests de suivi oculaire simples pour vérifier les signes avant-coureurs de l’autisme

votre pédiatre ou votre médecin de famille sera mieux préparé à évaluer votre enfant pour l’autisme si vous pouvez partager des exemples spécifiques et mesurables avec lui.

Les tests décrits ci-dessous Sont destinés à aider les parents à se concentrer sur le regard de leur bébé, car cela a été identifié comme un indicateur spécifique de l’autisme potentiel3., Ces activités sont appropriées pour les nourrissons âgés de deux à neuf mois.

numérisation D’objets et d’images

montrez à votre enfant deux objets: 1) une peinture colorée et 2) un objet intéressant, par exemple un hochet. Tenez une chose dans chaque main, avec vos mains à environ deux pieds l’un de l’autre. Vous devriez être à environ un pied (30 cm) du visage de votre bébé. Votre bébé peut être allongé ou assis dans un fauteuil ou une chaise haute.

comptez combien de fois votre enfant scanne entre l’objet et l’image en une minute.,

Vous pouvez envisager de répéter ce test sur une période de quelques jours, et notant le nombre moyen de contrôles.

en général, vous devez vous attendre à ce qu’un nourrisson en développement balaye entre quatre et huit fois par minute. Plus l’enfant est âgé, plus il doit scanner entre les deux objets5.

Objet et de son

Essayez cette activité lorsque votre bébé est dans un fauteuil ou une chaise haute. Vous aurez besoin d’un objet intéressant (par exemple un jouet en peluche ou une œuvre d’art) et d’une petite cloche., Si vous n’avez pas de cloche, Vous pouvez également frapper un verre avec le côté d’une cuillère, pour faire un son de sonnerie distinct mais agréable.
montrez l’objet à votre enfant et pendant qu’il le regarde, faites sonner la petite cloche avec votre autre main afin que le son Vienne d’une autre direction. Votre bébé ne devrait pas être capable de voir la cloche; vous pourriez la cacher derrière votre dos ou demander à quelqu’un d’autre de sonner la cloche.

attendez que votre bébé tourne la tête pour trouver la source du son de cloche.

notez ce qui suit:

  • à quelle fréquence votre bébé se tourne – t-il pour vérifier la source du son?,
  • s’il se tourne vers le son, pendant combien de temps avez-vous dû secouer le sound maker avant que votre bébé ne se tourne vers le son?

encore une fois, pensez à faire ce test plusieurs fois et notez le nombre moyen de fois que votre bébé se tourne vers le son.

généralement, vous devriez vous attendre à ce qu’un nourrisson en développement se tourne vers le son dans les deux à trois secondes. Plus l’enfant est âgé, plus il devrait être en mesure de se déconnecter rapidement du premier objet et de se tourner vers le son de la belle5.,

Engagement Social

(Ce test exige que votre enfant ait au moins trois mois.)

faites face à votre bébé, gardez un visage neutre, puis faites un grand sourire.

Si vous faites cela, quatre fois de suite, en gardant chaque sourire pendant cinq secondes, combien de fois est-ce que votre bébé vous sourient?

en général, vous devriez vous attendre à ce qu’un nourrisson en développement sourire à chaque fois5.

après un objet rouge

posez votre bébé sur son dos et placez un oreiller de chaque côté de la tête du bébé, de sorte qu’il ne puisse pas trop tourner la tête d’un côté à l’autre.,

tenez une boule rouge dans votre main et déplacez-la lentement de gauche à droite et en arrière à environ un pied du visage du bébé.

quelle est la distance, approximativement, que votre bébé suit le mouvement de la balle avec ses yeux? Si vous faites cela quatre fois, combien de fois bébé Suit-il la balle, même s’il scanne seulement une petite distance?

en général, vous devez vous attendre à ce qu’un nourrisson en développement puisse scanner et suivre l’objet avec ses yeux (sans bouger la tête) jusqu’à environ un pied vers la gauche et vers la droite., Plus l’enfant est âgé, plus il sera en mesure de scanner sans clignoter ni sauter5.

Quelle est la prochaine étape?

ces tests ne sont pas conçus comme des outils d’autodiagnostic pour l’autisme, mais ils devraient vous équiper de mesures utiles et objectives qui aideront grandement le médecin de votre enfant à déterminer si votre enfant a besoin d’une évaluation plus approfondie.

  1. si cette liste de contrôle soulève des questions, nous vous recommandons d’en parler à un médecin.
  2. La thérapie D’enrichissement sensoriel peut réduire les symptômes liés à l’autisme même si un diagnostic n’est pas encore en place., Il dispose également d’un questionnaire complet qui peut répondre à certaines questions. Si vous souhaitez essayer cette thérapie, nous vous recommandons de réserver une consultation gratuite avec l’un de nos thérapeutes.

le contact visuel est-il un sujet de préoccupation pour votre enfant?

Sensory Enrichment Therapy™ est conçu pour travailler sur le contact visuel et les compétences sociales en stimulant la plasticité cérébrale dans ces domaines.

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