objectifs D’apprentissage

à la fin de cette section, vous pourrez:

  • définir le potentiel électrique et l’énergie potentielle électrique.
  • décrire la relation entre la différence de potentiel et l’énergie potentielle électrique.
  • expliquer electron volt et son utilisation dans le processus submicroscopique.
  • déterminer l’énergie potentielle électrique compte tenu de la différence de potentiel et de la quantité de charge.

la Figure 1., Une charge accélérée par un champ électrique est analogue à une masse descendant une colline. Dans les deux cas, l’énergie potentielle est convertie en une autre forme. Le travail est fait par une force, mais comme cette force est conservatrice, nous pouvons écrire W = –ΔPE.

Lorsqu’une charge positive libre q est accélérée par un champ électrique, tel que représenté sur la Figure 1, on lui donne de l’énergie cinétique. Le processus est analogue à un objet accéléré par un champ gravitationnel. C’est comme si la charge descendait une colline électrique où son énergie potentielle électrique est convertie en énergie cinétique., Explorons le travail effectué sur une charge q par le champ électrique dans ce processus, afin que nous puissions développer une définition de l’énergie potentielle électrique.

la force électrostatique ou coulombienne est conservatrice, ce qui signifie que le travail effectué sur q est indépendant du chemin emprunté. Ceci est exactement analogue à la force gravitationnelle en l’absence de forces dissipatives telles que le frottement., Lorsqu’une force est conservatrice, il est possible de définir une énergie potentielle associée à la force, et il est généralement plus facile de traiter l’énergie potentielle (car elle ne dépend que de la position) que de calculer le travail directement.

nous utilisons les lettres PE pour désigner l’énergie potentielle électrique, qui a des unités de joules (J). La variation d’énergie potentielle, ΔPE, est crucial, car le travail effectué par une force conservatrice est le négatif de la variation d’énergie potentielle; c’est, W = –ΔPE., Par exemple, le travail W effectué pour accélérer une charge positive du repos est positif et résulte d’une perte en PE, ou D’un ΔPE négatif. Il doit y avoir un signe moins devant ΔPE pour rendre W positif. PE peut être trouvé à n’importe quel point en prenant un point comme référence et en calculant le travail nécessaire pour déplacer une charge à l’autre point.

énergie potentielle

W = –ΔPE. Par exemple, le travail W effectué pour accélérer une charge positive du repos est positif et résulte d’une perte en PE, ou D’un ΔPE négatif. Il doit y avoir un signe moins devant ΔPE pour rendre W positif., PE peut être trouvé à n’importe quel point en prenant un point comme référence et en calculant le travail nécessaire pour déplacer une charge à l’autre point.

L’énergie potentielle gravitationnelle et l’énergie potentielle électrique sont assez analogues. L’énergie potentielle représente le travail effectué par une force conservatrice et donne un aperçu supplémentaire de l’énergie et de la transformation de l’énergie sans qu’il soit nécessaire de traiter directement avec la force. Il est beaucoup plus courant, par exemple, d’utiliser le concept de tension (lié à l’énergie potentielle électrique) que de traiter directement la force de Coulomb.,

calculer le travail directement est généralement difficile, car W = Fd cos θ et la direction et la magnitude de F peuvent être complexes pour des charges multiples, pour des objets de forme impaire et le long de chemins arbitraires. Mais nous savons que, puisque F = qE, le travail, et donc ΔPE, est proportionnel à la charge de test Q. pour avoir une grandeur physique indépendante de la charge de test, nous définissons le potentiel électrique V (ou simplement le potentiel, puisque l’on entend électrique) comme étant l’énergie potentielle Par unité de charge V=\frac{\text{PE}}{q}\\.,

potentiel électrique

Il s’agit de l’énergie potentielle électrique par unité de charge.

\displaystyle{V}=\frac{\text{PE}}{q}\\

Depuis le PE est proportionnelle à q , la dépendance sur q annule. Ainsi, V ne dépend pas de q., La variation de L’énergie potentielle ΔPE est cruciale, et nous nous préoccupons donc de la différence de potentiel ou de différence de potentiel ΔV entre deux points, où

\displaystyle\Delta{V}=V_{\text{B}}-V_{\text{A}}=\frac{\Delta{\text{PE}}}{q}\\

la différence de potentiel entre les points A et B, VB − VA, est ainsi définie comme étant la variation de l’énergie potentielle d’une charge q déplacée de A à B, divisée par la charge. Les unités de différence de potentiel sont des joules par coulomb, étant donné le nom volt (V) d’après Alessandro Volta.,

1\text{V}=1\frac{\text{J}}{\text{C}}\\

Le terme familier de tension est le nom commun pour une différence de potentiel. Gardez à l’esprit que chaque fois qu’une tension est citée, elle est comprise comme la différence de potentiel entre deux points. Par exemple, chaque batterie a deux bornes, et sa tension est la différence de potentiel entre elles. Plus fondamentalement, le point que vous choisissez d’être zéro volts est arbitraire. Ceci est analogue au fait que l’énergie potentielle gravitationnelle a un zéro arbitraire, comme le niveau de la mer ou peut-être un plancher de salle de conférence.,

la Tension n’est pas la même que l’énergie. La tension est l’énergie par unité de charge. Ainsi une batterie de moto et une batterie de voiture peuvent toutes deux avoir la même tension (plus précisément, la même différence de potentiel entre les bornes de la batterie), mais l’une stocke beaucoup plus d’énergie que l’autre puisque ΔPE = qΔV. La batterie de voiture peut déplacer plus de charge que la batterie de moto,bien que les deux soient des batteries 12 V.

Notez que les énergies calculées dans l’exemple précédent, sont des valeurs absolues. Le changement d’énergie potentielle pour la batterie est négatif, car elle perd de l’énergie., Ces batteries, comme de nombreux systèmes électriques, déplacent en fait des charges négatives—des électrons en particulier. Les batteries repoussent les électrons de leurs bornes négatives (A) à travers les circuits impliqués et les attirent vers leurs bornes positives (B) comme illustré à la Figure 2. Le changement de potentiel est ΔV = VB-VA = +12 V et la charge q est négative, de sorte que ΔPE = qΔV est négative, ce qui signifie que l’énergie potentielle de la batterie a diminué lorsque q est passé de A à B.

Figure 2., Une batterie déplace la charge négative de sa borne négative à travers un phare à sa borne positive. Des combinaisons appropriées de produits chimiques dans la batterie séparent les charges de sorte que la borne négative présente un excès de charge négative, qui est repoussé par elle et attiré par l’excès de charge positive sur l’autre borne. En termes de potentiel, la borne positive est à une tension plus élevée que la négative. À l’intérieur de la batterie, les charges positives et négatives se déplacent.

L’Électron-Volt

la Figure 3., Un canon à électrons typique accélère les électrons en utilisant une différence de potentiel entre deux plaques métalliques. L’énergie de l’électron, électron-volts est numériquement la même que la tension entre les plaques. Par exemple, une différence de potentiel de 5000 V produit 5000 électrons eV.

l’énergie par électron est très faible dans des situations macroscopiques comme celle de l’exemple précédent—une infime fraction de joule. Mais à l’échelle submicroscopique, une telle énergie par particule (électron, proton ou ion) peut être d’une grande importance., Par exemple, même une infime fraction de joule peut être suffisante pour que ces particules détruisent les molécules organiques et nuisent aux tissus vivants. La particule peut faire ses dommages par collision directe, ou elle peut créer des rayons X nocifs, qui peuvent également infliger des dommages. Il est utile d’avoir une unité d’énergie liée aux effets submicroscopiques. La Figure 3 montre une situation liée à la définition d’une unité d’énergie. Un électron est accéléré entre deux plaques métalliques chargées comme il pourrait l’être dans un tube de télévision ou un oscilloscope ancien modèle., L’électron reçoit de l’énergie cinétique qui est ensuite convertie en une autre forme—la lumière dans le tube de télévision, par exemple. (Notez que la descente pour l’électron est la montée pour une charge positive.) Puisque l’énergie est liée à la tension par ΔPE = qΔV, on peut considérer le joule comme un coulomb-volt.

à L’échelle submicroscopique, il est plus pratique de définir une unité d’énergie appelée Électron volt (eV), qui est l’énergie donnée à une charge fondamentale accélérée par une différence de potentiel de 1 V., Sous forme d’équation,

un électron accéléré par une différence de potentiel de 1 V reçoit une énergie de 1 eV. Il s’ensuit qu’un électron accéléré par 50 V est donné 50 eV. Une différence de potentiel de 100 000 V (100 kV) donnera à un électron une énergie de 100 000 eV (100 keV), et ainsi de suite. De même, un ion avec une double charge positive accélérée par 100 V recevra 200 eV d’énergie. Ces relations simples entre la tension d’accélération et les charges de particules font de l’Électron-volt une unité d’énergie simple et pratique dans de telles circonstances.,

faire des connexions: unités D’énergie

l’Électron-volt (eV) est l’unité d’énergie la plus courante pour les processus submicroscopiques. Cela sera particulièrement visible dans les chapitres sur la physique moderne. L’énergie est si importante pour tant de sujets qu’il y a une tendance à définir une unité d’énergie spéciale pour chaque sujet majeur. Il y a, par exemple, les calories pour l’énergie alimentaire, les kilowattheures pour l’énergie électrique et les therms pour l’énergie au gaz naturel.,

l’Électron—volt est couramment utilisé dans les processus submicroscopiques-les énergies de valence chimique et les énergies de liaison moléculaire et nucléaire font partie des quantités souvent exprimées en Électron-volt. Par exemple, environ 5 eV d’énergie sont nécessaires pour briser certaines molécules organiques. Si un proton est accéléré à partir du repos par une différence de potentiel de 30 kV, on lui donne une énergie de 30 keV (30 000 eV) et il peut briser jusqu’à 6 000 de ces molécules (30 000 EV ÷ 5 eV par molécule= 6 000 molécules)., Les énergies de désintégration nucléaire sont de l’ordre de 1 MeV (1 000 000 eV) par événement et peuvent donc produire des dommages biologiques importants.

Conservation de L’énergie

l’énergie totale d’un système est conservée s’il n’y a pas d’addition nette (ou de soustraction) de travail ou de transfert de chaleur. Pour les forces conservatrices, telles que la force électrostatique, la conservation de l’énergie, l’énergie mécanique est constante.

l’énergie Mécanique est la somme de l’énergie cinétique et l’énergie potentielle d’un système; c’est, KE+PE = constante. Une perte de PE d’une particule chargée devient une augmentation de son KE., Ici PE est l’énergie potentielle électrique. La Conservation de l’énergie est exprimée sous forme d’équation comme ke + PE = constante ou KEi + PE i = KEf + PEf, où i et f représentent les conditions initiales et finales. Comme nous l’avons constaté à de nombreuses reprises auparavant, la prise en compte de l’énergie peut nous donner des idées et faciliter la résolution de problèmes.

résumé de la Section

questions conceptuelles

  1. La tension est le mot commun pour la différence de potentiel. Quel terme est le plus descriptif, différence de tension ou de potentiel?,
  2. Si la tension entre deux points est nulle, une charge de test peut-elle être déplacée entre eux avec un travail net nul? Cela peut-il nécessairement se faire sans exercer de force? Expliquer.
  3. Quelle est la relation entre tension et énergie? Plus précisément, quelle est la relation entre la différence de potentiel et l’énergie potentielle électrique?
  4. Les tensions sont toujours mesurées entre deux points. Pourquoi?
  5. comment les unités de volts et d’électron-volts sont-elles liées? En quoi diffèrent-elles?,

problèmes& exercices

  1. trouver le rapport des vitesses d’un électron et d’un ion hydrogène négatif (un ayant un électron supplémentaire) accéléré par la même tension, en supposant des vitesses finales Non relativistes. Prenez la masse de l’ion hydrogène à 1,67 × 10-27 kg.
  2. Un tube sous vide utilise une tension d’accélération de 40 kV pour accélérer les électrons pour frapper une plaque de cuivre et produire des rayons X. De manière non relativiste, quelle serait la vitesse maximale de ces électrons?
  3. Un noyau d’hélium nu a deux charges positives et une masse de 6.,64 × 10-27 kg. A) calculer son énergie cinétique en joules à 2,00% de la vitesse de la lumière. b) qu’est-ce que c’est en électron-volts? c) quelle tension serait nécessaire pour obtenir cette énergie?
  4. l’intégration des Concepts. Les ions de gaz chargés individuellement sont accélérés à partir du repos par une tension de 13,0 V. À quelle température l’énergie cinétique moyenne des molécules de gaz sera-t-elle la même que celle donnée à ces ions?
  5. l’intégration des Concepts. On pense que la température près du Centre du Soleil est de 15 millions de degrés Celsius (1,5 × 107 ºC)., Par quelle tension un ion seul chargé doit-il être accéléré pour avoir la même énergie que l’énergie cinétique moyenne des ions à cette température?
  6. l’intégration des Concepts. a) Quelle est la puissance moyenne d’un défibrillateur cardiaque qui dissipe 400 J d’énergie en 10,0 ms? (b) compte tenu de la puissance de sortie élevée, pourquoi le défibrillateur ne produit-il pas de graves brûlures?
  7. l’intégration des Concepts. Un éclair frappe un arbre, déplaçant 20,0 C de charge à travers une différence de potentiel de 1,00 × 102 MV. a) quelle énergie a été dissipée?, b) quelle masse d’eau pourrait être augmentée de 15ºC au point d’ébullition et ensuite bouillie par cette énergie? (c) d’examiner les dommages qui pourraient être causés à l’arbre par l’expansion de la vapeur.
  8. l’intégration des Concepts. Un chauffe-biberon à piles de 12,0 V chauffe 50,0 g de verre, 2,50 × 102 g de lait maternisé et 2,00 × 102 g d’aluminium de 20,0 ºC à 90,0 ºC. (a) Combien de charge est déplacée par la batterie? (B) combien d’électrons par seconde s’écoulent s’il faut 5,00 min pour réchauffer la formule? (Astuce: supposons que la chaleur spécifique de la formule pour bébé soit à peu près la même que la chaleur spécifique de l’eau.,)
  9. l’intégration des Concepts. Une voiture à batterie utilise un système 12.0 V. Trouver la charge les batteries doivent pouvoir se déplacer pour accélérer la voiture de 750 kg du repos à 25,0 m/s, la faire grimper sur une colline de 2,00 × 102 m de haut, puis la faire voyager à une constante 25,0 m / s en exerçant une force de 5,00 × 102 N pendant une heure.
  10. l’intégration des Concepts. La probabilité de Fusion est grandement améliorée lorsque les noyaux appropriés sont rapprochés, mais la répulsion coulombienne mutuelle doit être surmontée., Cela peut être fait en utilisant l’énergie cinétique des ions gazeux à haute température ou en accélérant les noyaux les uns vers les autres. (a) calculer l’énergie potentielle de deux noyaux chargés séparément séparés par 1,00 × 10-12 m en trouvant la tension de l’un à cette distance et en multipliant par la charge de l’autre. b) à quelle température les atomes d’un gaz auront-ils une énergie cinétique moyenne égale à cette énergie potentielle électrique nécessaire?
  11. résultats déraisonnables. (a) trouver la tension près d’une sphère métallique de 10,0 cm de diamètre qui a 8,00 C de charge positive en excès sur elle., b) En quoi ce résultat est-il déraisonnable? c) quelles hypothèses sont responsables?
  12. Construire Votre Propre Problème. Envisager une batterie utilisée pour fournir de l’énergie à un téléphone cellulaire. Construisez un problème dans lequel vous déterminez l’énergie qui doit être fournie par la batterie, puis calculez la quantité de charge qu’elle doit pouvoir déplacer pour fournir cette énergie. Parmi les choses à considérer sont les besoins en énergie et la tension de la batterie. Vous devrez peut-être regarder vers l’avenir pour interpréter les cotes de batterie du fabricant en ampères-heures comme de l’énergie en joules.,>

    Glossaire

    potentiel électrique: énergie potentielle par unité de charge

    différence de potentiel (ou tension): variation de l’énergie potentielle d’une charge déplacée d’un point à un autre, divisée par la charge; les unités de différence de potentiel sont des joules par coulomb, appelés volt

    Électron volt: énergie donnée à une charge fondamentale accélérée par une différence de potentiel d’un volt

    énergie mécanique: somme de l’énergie cinétique et de l’énergie potentielle d’un système; cette somme est une constante

    solutions sélectionnées aux problèmes & exercices

    1., De 42,8

    4. 1,00 × 105 K

    6. (a) 4 × 104 W; (b) un défibrillateur ne provoque pas de brûlures graves car la peau conduit bien l’électricité à des tensions élevées, comme celles utilisées dans les défibrillateurs. Le gel utilisé aide au transfert d’énergie vers le corps, et la peau n’absorbe pas l’énergie, mais la laisse passer au cœur.

    8. (a) 7.40 × 103 C; (b) de 1,54 × 1020 électrons par seconde

    9. 3,89 × 106 C

    11. (a) 1.44 × 1012 V; (b) Cette tension est très élevée. Une sphère de 10,0 cm de diamètre ne pourrait jamais maintenir cette tension; elle se déchargerait; C) Un 8.,00 C charge est plus de charge que ce qui peut raisonnablement être accumulé sur une sphère de cette taille.

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