¿te resultan familiares estos escenarios? Un niño de cuatro años tiene un colapso porque se niega a usar su ropa nueva elegante para la boda de su primo. O una estudiante de secundaria deja el baloncesto después de un altercado con el entrenador y anuncia que quiere cambiar de escuela.
estas situaciones, y muchas más, pueden desafiar incluso a los padres experimentados. Y los padres que buscan consejos hoy se encuentran con un aluvión de información contradictoria.,
pero un modelo de crianza ha resistido las modas y los tiempos cambiantes. Es un enfoque respaldado por cuatro décadas de investigación del desarrollo que muestra que es el mejor estilo de crianza para niños y adolescentes. Y funciona bien para todos los tipos diferentes de familias, independientemente de su origen étnico, ingresos, educación o estructura. Se llama paternidad autoritaria. Y merece más atención.,
desarrollado por Diana Baumrind en 1966 en la Universidad de California en Berkeley, el modelo de crianza autoritativa ha evolucionado a lo largo de los años. Pero lo más importante, los estudios muestran que los niños criados con una crianza autorizada son los más psicológicamente bien ajustados. Son creativos e intelectualmente curiosos, e intrínsecamente motivados para lograr. Tienen buenas habilidades sociales y permanecen conectados con sus padres y amigos. Y se manejan bien are son autosuficientes, seguros de sí mismos, toman la iniciativa, y tienen buen autocontrol.,
¿Qué es la crianza autoritaria?
como explica Baumrind, la crianza autorizada combina ingeniosamente cualidades de capacidad de respuesta y exigencia.
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la capacidad de respuesta, o crianza, se refiere a la calidez, el amor, la comprensión y la empatía que un padre ofrece a su hijo. La crianza receptiva acepta las necesidades, habilidades y perspectivas únicas del niño, teniendo en cuenta la edad y el temperamento. Los padres receptivos se deleitan con sus hijos y se mantienen en sintonía con sus sentimientos.,
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la exigencia, o control, se refiere a los límites, límites y expectativas apropiados para la edad que los padres establecen para los niños. Las pautas y estándares de comportamiento se aclaran mejor a través de la discusión y explicación, preferiblemente con anticipación, lo que ejercita la capacidad del niño de razonar en lugar de obedecer ciegamente. La disciplina y la afirmación del poder son los últimos recursos best mejor reservados para cuestiones de seguridad., Los niños se vuelven más autónomos a medida que crecen (el objetivo final es que manejen sus vidas por sí mismos), por lo que el padre autoritario celebra los pequeños pasos del niño hacia la independencia. Una vez más, los padres calificados y autoritarios mantienen sus expectativas apropiadas, teniendo en cuenta las habilidades de desarrollo y el temperamento del niño.
¿cómo podrían aplicarse estos elementos a una situación real? En el caso del niño en edad preescolar anterior (una historia real), los padres simpatizaron con la angustia del niño., Sabían que tendía hacia un temperamento sensible that que podría haberse sentido abrumado por la nueva situación y la nueva gente, además del viaje en automóvil de 18 horas que acababan de hacer. (Los niños con temperamentos diferentes reaccionan de manera diferente a las situaciones. También sabían que los niños de esta edad están desarrollando la capacidad neurológica para controlar e inhibir su propio comportamiento. Así que los padres decidieron que esta no era una batalla que querían pelear. Cómo se veía, razonaron, era menos importante que su cómoda participación en los felices eventos., Así que le permitieron usar lo que quería, y la familia cumplió con su objetivo más grande de conectarse y disfrutar de su celebración familiar extendida.
lo que la crianza autorizada no es
las dos dimensiones de capacidad de respuesta y exigencia pueden cruzarse de al menos cuatro maneras. Cada manera produce diferentes comportamientos de crianza y conduce a diferentes resultados infantiles.