Lewin myntade begreppet genidentitet, vilket har fått viss betydelse i olika teorier om rymdtid och relaterade områden. Till exempel introducerade han begreppet hodologiskt utrymme eller den enklaste vägen som uppnåddes genom upplösning av olika fält av krafter, motsättningar och spänningar enligt deras mål.
Lewin föreslog också Herbert Blumers interaktionistiska perspektiv 1937 som ett alternativ till natur-och vårddebatten., Lewin föreslog att varken natur (medfödda tendenser) eller vårda (hur erfarenheter i livet form individer) ensam kan redogöra för individers beteende och personligheter, utan snarare att både natur och vårda samverkar för att forma varje person. Denna idé presenterades i form av Lewins ekvation för beteende, B = ƒ(P, E).
först och främst var Kurt Lewin en tillämpad forskare och praktisk teoretiker., De flesta forskare av tiden frossade i rädslan att ägna sig åt tillämpad forskning skulle distrahera disciplinen från grundforskning om vetenskapliga problem – vilket skapar denna falska binär om för vilken kunskap skapas, oavsett om det var för att disciplinen eller för tillämpningen fortsätter. Trots denna debatt inom samhällsvetenskapen vid den tiden hävdade Lewin att ” tillämpad forskning kunde genomföras med rigor och att man kunde testa teoretiska propositioner i tillämpad forskning.,”Roten till denna speciella binär tycktes härröra från de epistemologiska normerna som finns inom de hårda vetenskaperna-där skillnaden var mycket mer uttalad; Kurt Lewin hävdade att detta stred mot samhällsvetenskapens natur. Dessutom, med hjälp av forskare som Paul Lazarsfeld, fanns det en metod genom vilken pengar kunde förvärvas för forskning på ett hållbart sätt. Lewin har uppmuntrat forskare att utveckla teorier som kan användas för att ta itu med viktiga sociala problem.,
För att visa sitt engagemang för tillämpad forskning och för att ytterligare bevisa att det fanns värde i att testa sina teoretiska propositioner blev Lewin en ”mästare på att införliva ett vardagligt problem i ett psykologiskt experiment”. Lewin, i sin början, tog ett till synes banalt ögonblick mellan sig själv och en servitör och gjorde det till början av sin fältforskning., I denna händelse, Lewin motiverade att ”avsikt att utföra en specifik uppgift bygger en psykologisk spänning, som frigörs när den avsedda uppgiften är klar” i tandem med när Sigmund Freud teoretiserade att ” önskemål kvarstår tills de är nöjda.”Denna händelse observation startade demonstrationen av ”förekomsten av psykiska spänningar”, grundläggande för Lewins fältteori.
medan tillämpad forskning bidrog till att utveckla Lewin till en praktisk teoretiker, var det som vidare definierade honom som en akademisk och en föregångare hans handlingsforskning – en term han myntade för sig själv., Lewin var alltmer intresserad av begreppen Judisk migration och identitet. Han var förvirrad av begreppet hur medan en individ distanserade sig från att utföra den judiska identiteten när det gäller religiöst uttryck och prestanda, betraktades de fortfarande som judiska i nazisternas ögon. Detta begrepp att förneka sin identitet och främja självförakt som en form av att hantera en dominerande grupps förtryck representerade krisen för Lewins egen migration till USA., Lewin, som hans student och kollega Ron Lippitt beskrev, ”hade en djup känslighet för sociala problem och ett åtagande att använda sina resurser som socialforskare för att göra något åt dem. Således i början av 1940-talet drog han en triangel för att representera det ömsesidiga beroendet av forskning, utbildning och åtgärder för att producera social förändring.”Denna diagram över en akademisk intressen och åtgärder inom denna triangulering ger en intressant del av att komma åt Lewin och hans bidrag., I stället för att notera social rättvisa som början eller slutet, var det ingrodd i varje enskild akademisk åtgärd som Lewin tog. Det var denna speciella världsutsikt och paradigm som främjade sin forskning och bestämde exakt hur han skulle utnyttja resultaten från sin fältforskning. Dessutom reflekterade allt på Lewin mannen och hans sätt att hantera händelserna under hans tidsperiod. Denna hängivenhet till aktionsforskning var möjligen ett sätt att lösa en dissonans av sin egen passage till Amerika och hur han lämnade sin egen tillbaka i dagens Polen.,
framstående psykologer mentor av Lewin inkluderade Leon Festinger (1919-1989), som blev känd för sin kognitiva dissonansteori (1956), miljöpsykologen Roger Barker, Bluma Zeigarnik och Morton Deutsch, grundaren av modern konfliktlösningsteori och praxis.
Force field analysedit
Force field analysis ger en ram för att titta på de faktorer (krafter) som påverkar en situation, ursprungligen sociala situationer., Det ser på krafter som antingen driver rörelse mot ett mål (hjälpande krafter) eller blockerar rörelse mot ett mål (hindrar krafter). Nyckeln till detta tillvägagångssätt var Lewins intresse för gestaltism, förstå totaliteten och bedöma en situation som helhet och inte bara fokusera på enskilda aspekter. Vidare härrör totaliteten för en individ (deras livsrum) från deras uppfattning om deras verklighet, inte en objektiv synvinkel., Tillvägagångssättet, utvecklat av Kurt Lewin, är ett viktigt bidrag till områdena samhällsvetenskap, psykologi, Socialpsykologi, organisationsutveckling, processhantering och förändringshantering. Hans teori utvidgades av John R. P. French som kopplade den till organisatoriska och industriella inställningar.
Action researchEdit
Lewin, då en professor vid MIT, först myntade termen action research i ungefär 1944, och det visas i hans 1946 papper ”Action Research and Minority Problems”., I det dokumentet beskrev han åtgärdsforskning som” en jämförande forskning om villkoren och effekterna av olika former av sociala åtgärder och forskning som leder till sociala åtgärder ”som använder” en spiral av steg, som var och en består av en cirkel av planering, handling och fakta om resultatet av åtgärden ” (detta kallas ibland Lewinian spiral).
ledarskap climatesEdit
Lewin karakteriserade ofta organisatoriska ledningsstilar och kulturer när det gäller ledarskapsklimat som definieras av (1) auktoritära, (2) demokratiska och (3) laissez-faire arbetsmiljöer., Han blandas ofta med McGregor med sina arbetsmiljöer, men McGregor anpassade dem direkt till ledarskapsteori. Auktoritära miljöer kännetecknas där ledaren bestämmer politik med tekniker och steg för arbetsuppgifter som dikteras av ledaren inom arbetsfördelningen. Ledaren är inte nödvändigtvis fientlig men är Reserverad från deltagande i arbetet och erbjuder Ofta Personlig beröm och kritik för det arbete som utförts. Demokratiska klimat kännetecknas där politiken bestäms genom kollektiva processer med beslut som biträds av ledaren., Innan du utför uppgifter får du perspektiv från gruppdiskussion och teknisk rådgivning från en ledare. Medlemmarna ges val och bestämmer kollektivt arbetsfördelningen. Beröm och kritik i en sådan miljö är objektiva, fakta sinnade och ges av en gruppmedlem utan att nödvändigtvis ha deltagit i stor utsträckning i det faktiska arbetet. Laissez-faire miljöer ger frihet till gruppen för politisk beslutsamhet utan deltagande från ledaren., Ledaren förblir oinvolverad i arbetsbeslut om inte frågad, deltar inte i arbetsfördelningen och ger mycket sällan beröm.: 39-40
ändra processEdit
en tidig modell av förändring som utvecklats av Lewin beskrev förändring som en trestegsprocess. Det första steget han kallade ”unfreezing”. Det innebar att övervinna tröghet och demontering av den befintliga ”mind set”. Det måste vara en del av att överleva. Försvarsmekanismer måste förbikopplas. I det andra steget sker förändringen. Detta är vanligtvis en period av förvirring och övergång., Vi är medvetna om att de gamla sätten ifrågasätts, men vi har inte en tydlig bild av vad vi ersätter dem med än. Den tredje och sista etappen kallade han ”frysning”. Det nya tänkesättet kristalliserar och ens komfortnivå återgår till tidigare nivåer. Detta är ofta felaktigt betecknas som ”refreezing” (se Lewin,1947). Lewins trestegsprocess betraktas som en grundläggande modell för att göra förändringar i organisationer. Det finns nu bevis för att Lewin aldrig utvecklat en sådan modell och att den tog form efter hans död 1947.,
Lewins ekvationedit
Lewins ekvation, B = ƒ(P, E), är en psykologisk ekvation av beteende som utvecklats av Kurt Lewin. Det står att beteende är en funktion av personen i sin miljö.
ekvationen är psykologens mest kända formel i socialpsykologi, varav Lewin var en modern pionjär., När den först presenterades i Lewins bok Principles of Topological Psychology, publicerad 1936, motsatte sig den mest populära teorierna genom att den gav betydelse för en persons tillfälliga situation för att förstå hans eller hennes beteende, snarare än att förlita sig helt på det förflutna.
grupp dynamicsEdit
i en 1947-artikel myntade Lewin termen ”gruppdynamik”. Han beskrev detta begrepp som det sätt som grupper och individer agerar och reagerar på förändrade omständigheter., Detta område framkom som ett koncept som ägnas åt kunskapsutveckling om gruppernas natur, deras lagar, etablering, utveckling och interaktion med andra grupper, individer och institutioner. Under de första åren av forskning om gruppprocesser avvisade många psykologer verkligheten av gruppfenomen. Kritiker delade uppfattningen att grupper inte existerade som vetenskapligt giltiga enheter. Det hade sagts av skeptiker att gruppernas handlingar inte var något annat än de av dess medlemmar som betraktades separat., Lewin tillämpade sin interaktionismformel, B = ƒ (P, E), för att förklara gruppfenomen, där en medlems personliga egenskaper (P) interagerar med gruppens miljöfaktorer, E) dess medlemmar och situationen för att framkalla beteende (B). Med tanke på hans bakgrund i Gestaltpsykologi motiverade Lewin grupp existens med hjälp av dictum ”hela är större än summan av dess delar”. Han teoretiserade att när en grupp är etablerad blir det ett enhetligt system med övervakningskvaliteter som inte kan förstås genom att utvärdera medlemmar individuellt., Denna uppfattning-att en grupp består av mer än summan av sina enskilda medlemmar – fick snabbt stöd från sociologer och psykologer som förstod betydelsen av detta framväxande område. Många pionjärer noterade att majoriteten av gruppfenomen kunde förklaras enligt Lewins ekvation och insikt och motsatta åsikter var tysta. Studien av gruppdynamik är fortfarande relevant i dagens samhälle där ett stort antal yrken (t.ex. företag och industri, klinisk/rådgivning psykologi, sport och rekreation) förlitar sig på sina mekanismer för att trivas.,
det mest anmärkningsvärda av Lewins bidrag var hans utveckling av gruppkommunikation och gruppdynamik som viktiga aspekter av kommunikationsdisciplinen. Lewin och hans associerade forskare skiftade från den befintliga trenden för individualistisk Psykologi och utvidgade sedan sitt arbete för att införliva en makrolins där de fokuserade på ”socialpsykologi för liten gruppkommunikation” (Rogers 1994). Lewin är associerad med”grundande forskning och utbildning i gruppdynamik och för att upprätta deltagarhanteringsstilen i organisationer”., Han skar ut denna nisch för sig själv från sina olika experiment. I sin Berlinforskning använde Lewin ” gruppdiskussioner för att främja sin teori inom forskning.”På så sätt var det verkligen komplikationen att inte veta exakt vem man skulle tillskriva epiphanies till som en idé kollektivt kom i förverkligande. Förutom gruppdiskussioner blev han alltmer intresserad av gruppmedlemskap. Han var nyfiken på hur en individs perspektiv i förhållande till gruppen var solidifierade eller försvagade. Han försökte komma fram till hur identiteten konstruerades ur synvinkel och perspektiv., Detta var början på vad som slutade utvecklas till ”groupthink”. Lewin började bli ganska intresserad av hur idéer skapades och fortsatte sedan av en grupps mentalitet. Inte med i detta kapitel är hur viktigt detta blev när man tittade på gruppdynamik över discipliner – inklusive att studera John F Kennedy och hur han försökte interagera med sina rådgivare för att förhindra att grupptänk uppstår.