skadligt och minderårigt college dricka är betydande folkhälsoproblem, och de exakt en enorm vägtull på livet för studenter på campus i hela USA.
dricka på college har blivit en ritual som eleverna ofta ser som en integrerad del av sin högre utbildning erfarenhet. Vissa studenter kommer till college med etablerade dricksvanor, och högskolemiljön kan leda till ett problem., Enligt en nationell undersökning drack nästan 53 procent av högskolestudenterna i åldern 18-22 alkohol under den senaste månaden och cirka 33 procent engagerade i binge-dricka under samma tidsram.1 vid denna undersökning definierades binge-dricka som att konsumera 5 drycker eller mer vid ett tillfälle för män och 4 drycker eller mer för kvinnor. Men vissa studenter dricker minst dubbelt så mycket, ett beteende som ofta kallas högintensiv dricks.2
Vad är ”festdrickande?”
många college alkoholproblem är relaterade till binge dricka., NIAAA definierar binge dricka som ett mönster av att dricka alkohol som ger blod alkoholkoncentration (BAC) till 0,08 procent—eller 0,08 gram alkohol per deciliter—eller högre.* För en typisk vuxen motsvarar detta mönster att konsumera 5 eller fler drycker (manliga) eller 4 eller fler drycker (kvinnliga) på ca 2 timmar.8
dricka på detta sätt kan innebära allvarliga hälso-och säkerhetsrisker, inklusive bilolyckor, rattfylleri gripanden, sexuella övergrepp och skador. På lång sikt kan frekvent binge dricka skada levern och andra organ.
*BAC på 0,08 procent motsvarar 0.,08 gram per 100 ml.
konsekvenser av skadliga och minderåriga College dricka
dricka påverkar studenter, deras familjer och college samhällen.
död
den senaste statistiken från National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA) uppskattar att cirka 1 519 högskolestudenter i åldern 18-24 dör av alkoholrelaterade oavsiktliga skador, inklusive motorfordonskrascher.,3
Assault
den senaste NIAAA-statistiken uppskattar att cirka 696 000 studenter i åldern 18-24 år attackeras av en annan student som har druckit.4
sexuella övergrepp
den senaste statistiken från NIAAA uppskattar att cirka 97 000 studenter i åldern 18 till 24 rapporterar att de upplever alkoholrelaterade sexuella övergrepp eller datumvåldtäkter.,4
akademiska problem
ungefär en av fyra högskolestudenter rapporterar att de upplever akademiska svårigheter att dricka, till exempel saknad klass eller att komma bakom i skolarbetet.5
i en nationell undersökning var högskolestudenter som binge drack alkohol minst tre gånger per vecka ungefär sex gånger mer benägna att utföra dåligt på ett test eller projekt som ett resultat av att dricka (40 procent vs. 7 procent) än studenter som drack men aldrig binged., De studenter som binge drack var också fem gånger mer benägna att ha missat en klass (64 procent vs. 12 procent).6
Alkoholanvändningsstörning (AUD)
cirka 9 procent av högskolestudenterna i åldern 18-22 år uppfyller kriterierna för tidigare år AUD, enligt en nationell undersökning 2019.7
andra konsekvenser
andra konsekvenser inkluderar självmordsförsök, hälsoproblem, skador, osäkert sexuellt beteende och körning under påverkan av alkohol, samt vandalism, skador och engagemang med polisen.
hur mycket kostar en Drink?,
för att undvika binge dricka och dess konsekvenser, studenter (och alla människor som dricker) rekommenderas att spåra antalet drycker de konsumerar under en viss tidsperiod. Det är därför det är viktigt att veta exakt vad som räknas som en drink.
i USA är en standarddryck (eller en alkoholhaltig dryckesekvivalent) en som innehåller 0,6 fl oz eller 14 gram ren alkohol (även känd som en alkoholhaltig dryckesekvivalent), som finns i följande:
- 12,0 oz öl med cirka 5 procent alkoholhalt
- 5.,0 oz vin med cirka 12 procent alkoholhalt
- 1.5 oz destillerad sprit (t.ex. gin, rom, tequila, vodka och whisky) med cirka 40 procent alkoholhalt
tyvärr, även om standarddrycket (eller alkoholhaltig dryckesekvivalent) är till hjälp för att följa hälsoriktlinjer, kanske de inte återspeglar vanliga serveringsstorlekar. En stor kopp öl, ett överdrivet glas vin eller en enda blandad dryck kan innehålla mycket mer alkohol än en vanlig dryck. Dessutom varierar andelen ren alkohol inom och mellan dryckestyper (t. ex.,, öl, vin och destillerad sprit).
faktorer som påverkar studentens dricka
även om vissa studenter kommer till college redan har viss erfarenhet av alkohol, vissa aspekter av college livet—såsom ostrukturerad tid, utbredd tillgänglighet av alkohol, inkonsekvent verkställighet av minderåriga dricka lagar, och begränsade interaktioner med föräldrar och andra vuxna—kan leda till problemet., Faktum är att högskolestudenter har högre binge-drinking priser och en högre förekomst av körning under påverkan av alkohol än deras noncollege kamrater.
de första 6 veckorna av första året är en sårbar tid för tungt drickande och alkoholrelaterade konsekvenser på grund av studenternas förväntningar och sociala tryck i början av läsåret.
faktorer relaterade till specifika college miljöer är också betydande. Studenter som går i skolor med starka grekiska system eller framstående atletiska program tenderar att dricka mer än studenter på andra typer av skolor., När det gäller levnadsvillkor är alkoholkonsumtionen högst bland studenter som bor i broderskap och kvinnoföreningar och lägst bland pendlande studenter som bor med sina familjer.
en ofta förbisedd förebyggande faktor innebär föräldrarnas fortsatta inflytande. Forskning visar att studenter som väljer att inte dricka ofta gör det eftersom deras föräldrar diskuterade alkoholanvändning och dess negativa konsekvenser med dem.,
adressering College dricka
pågående forskning fortsätter att förbättra vår förståelse för hur man kan ta itu med den ihållande och kostsamma problemet med skadliga och minderåriga student dricka. Framgångsrika insatser innebär vanligtvis en blandning av strategier som riktar sig till enskilda studenter, studentkåren som helhet och det bredare kollegiet.
strategier som riktar sig till enskilda studenter
insatser på individuell nivå riktar sig till studenter, inklusive de i högriskgrupper som förstaårsstudenter, studentutövare, medlemmar i grekiska organisationer och bemyndigade studenter., Insatserna är utformade för att förändra studenternas kunskaper, attityder och beteenden relaterade till alkohol så att de dricker mindre, tar färre risker och upplever färre skadliga konsekvenser.,
kategorier av insatser på individuell nivå inkluderar följande:
- utbildning och medvetenhetsprogram
- kognitiva beteendemässiga färdigheter – baserade tillvägagångssätt
- Motivation och återkopplingsrelaterade tillvägagångssätt
- beteendeinterventioner av vårdpersonal
strategier som riktar sig till Campus och omgivande samhälle
strategier på Miljönivå riktar sig till campusgemenskapen och studentkroppen som helhet. De är utformade för att ändra campus och samhällsmiljöer där studentdrickande inträffar., Ofta är ett viktigt mål att minska tillgången på alkohol, eftersom forskning visar att minskad alkohol tillgänglighet minskar konsumtionen och skadliga konsekvenser på campus såväl som i den allmänna befolkningen.
alkoholöverdos och högskolestudenter
tusentals högskolestudenter transporteras till akutrummet varje år för alkoholöverdos, vilket uppstår när det finns så mycket alkohol i blodet att områden i hjärnan som kontrollerar grundläggande livsuppehållande funktioner-som andning, hjärtfrekvens och temperaturkontroll—börjar stängas av.,
alkoholöverdos kan leda till permanent hjärnskada eller död, så en person som visar något av dessa tecken kräver omedelbar läkarvård., Vänta inte på att personen ska ha alla symptom och vara medveten om att en person som har gått ut kan dö. Ring 112 om du misstänker alkoholöverdos.
en blandning av strategier är bäst
För mer information om strategier på individ – och miljönivå, besök Niaaas CollegeAIM (som står för College Alcohol Intervention Matrix) guide och interaktiv webbplats., Reviderad och uppdaterad 2020, CollegeAIM priser mer än 60 alkohol insatser för effektivitet, kostnader och andra faktorer—och presenterar informationen på ett användarvänligt och tillgängligt sätt.
i allmänhet representerar de mest effektiva interventionerna i CollegeAIM en rad rådgivningsalternativ och policyer relaterade till försäljning och tillgång. Efter att ha analyserat alkoholproblem på sina egna skolor kan tjänstemän använda CollegeAIM-betyg för att hitta den bästa kombinationen av insatser för sina elever och unika omständigheter.,
forskning tyder på att skapa ett säkrare campus och minska skadliga och minderåriga studentdrickande kommer sannolikt att komma från en kombination av individuella och miljömässiga insatser som arbetar tillsammans för att maximera positiva effekter. Starkt ledarskap från en berörd högskolepresident i kombination med engagerade föräldrar, ett engagerat campusgemenskap och ett omfattande program med evidensbaserade strategier kan hjälpa till att ta itu med skadlig studentdryck.
för mer information, besök:https://www.collegedrinkingprevention.gov/CollegeAIM
1 SAMHSA, Center for Behavioral Statistics and Quality., 2019 nationell undersökning om narkotikamissbruk och hälsa. Tabell 6.21 B-typer av olaglig narkotika -, tobaksprodukt-och alkoholanvändning under den senaste månaden bland personer i åldern 18-22 år, efter Inskrivningsstatus och kön: procentsatser, 2018 och 2019. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-21b. Nås Januari 11, 2021.
3 Metod för att komma fram till uppskattningar som beskrivs i Hingson, R.; Zha, W.; och Smyth, D. magnitud och trender i tung episodisk dricka, alkohol-nedsatt körning,och alkohol-relaterade dödlighet och överdosering sjukhusvård bland nya vuxna i college åldrarna 18-24 i USA, 1998-2014., Journal of Studies on Alcohol och Droger 78(4):540-548, 2017. PMID: 28728636
4 Metodik för att komma fram till uppskattningar som beskrivs i Hingson, R.; Heeren, T.; Winter, M.; och Wechsler, H. omfattningen av Alkoholrelaterad dödlighet och sjuklighet bland amerikanska högskolestudenter i åldrarna 18-24: förändringar från 1998 till 2001. Årlig översyn av folkhälsan 26: 259-279, 2005. PMID: 15760289
5 Wechsler, H.; Lee, J. E.; Kuo, M., et al. Trender i college binge dricka under en period av ökade förebyggande insatser. Resultaten från 4 Harvard School of Public Health Högskola Alkohol Studie Undersökningar: 1993-2001., Journal of American College Health 50(5):203-217, 2002. PMID: 11990979
6 Presley, C. A.; och Pimentel, E. R. introduktionen av den tunga och frekventa drinkaren: en föreslagen klassificering för att öka noggrannheten hos alkoholbedömningar i eftergymnasiala utbildningsinställningar. Journal of Studies on Alcohol och Droger 67(2):324-331, 2006. PMID: 16562416
7 SAMHSA, Centrum för Beteendestatistik och kvalitet. 2019 nationell undersökning om narkotikamissbruk och hälsa. Tabell 6.,23B – Alkoholkonsumtionsstörning under det senaste året bland personer i åldern 18-22 år, efter College inskrivning Status och demografiska egenskaper: procentandelar, 2018 och 2019. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-23b. Nås Den 17 September 2020.