Schela este un cuvânt pe care îl auzim foarte mult în educație. Atât de mult, încât poate o confundăm cu alți termeni, cum ar fi diferențierea. În timp ce diferențierea și schelele au unele asemănări, ele nu sunt același lucru. Diferențierea este potrivirea nivelului de material sau subiect cu nivelul copilului. Schele, totuși, se aplică oricărei lecții, indiferent de nivel. Este vorba despre descompunerea învățării în bucăți mai mici, mai „realizabile”.
ce este Schela?,
când eram la școală, s-ar putea să fi auzit ceva de genul: „citiți capitolul 7, apoi răspundeți la întrebările de la sfârșitul capitolului. După aceea, scrieți un eseu de 5 paragrafe despre ceea ce ați citit”. Ghici ce? Asta nu e schelă. De fapt, acesta este opusul schelei. Schela este o modalitate de a oferi o plasă de siguranță studenților până când ajung la nivelul muncii independente. Cu toții am auzit „eu da, noi da, tu da”. Asta e schela într-o coajă de nucă.Schela este foarte benefică pentru studenți, deoarece este modul în care învață., Este modul în care învățăm cu toții – urmărind pe alții și având sprijin în timp ce încercăm. Într-o sală de clasă care implementează schele în mod eficient, va exista o mare parte din modelare. De fapt, din experiența mea, când simți că modelezi prea mult și puțin prea des, atunci probabil că o faci corect. Elevii, în special la nivel primar și elementar, trebuie să respecte abilitatea mult înainte de a o „obține”.,
strategii de predare a schelelor pentru a încerca în Sala de clasă
previzualizare, Pre-citire, Pre-predare
una dintre cele mai de bază și mai simple moduri de a Schela este previzualizarea tuturor conceptelor sau materialelor noi prezentate elevilor. Pentru o citire cu voce tare, aceasta poate însemna să privim mai întâi cartea împreună și să-i întrebăm pe elevi ce observă în imagini sau să facă predicții. Sau, în cazul în care elevii vor fi rugați să citească un pasaj pentru o activitate de înțelegere, pre-citit pasajul cu ei pentru sprijin suplimentar., Încercați să predați vocabularul în orice domeniu atunci când sunt introduse noi materiale sau concepte.
Sfaturi pentru vocabularul pre-predare: pre-predau cuvinte de vocabular pentru o nouă unitate ELA înainte ca elevii să vadă vreodată textul din care este preluat vocabularul. Încep prin crearea unei prezentări de diapozitive digitale cu cuvintele de vocabular. Aceasta include întotdeauna o definiție prietenoasă pentru copii (adecvată vârstei) a cuvântului și o viziune. Întotdeauna încerc să găsesc ceva care să le atragă atenția. Apoi, petrecem mult timp împărtășind gânduri și idei despre aceste cuvinte., Putem chiar să le folosim în propoziții. În acest fel, atunci când aud că noul cuvânt de vocabular în povestea viitoare pentru săptămâna, close-citit, sau unitatea de studii sociale, acestea sunt deja familiare. Nu numai asta, dar elevii mei sunt de obicei foarte entuziasmați, deoarece cred că este o coincidență pură că am întâlnit același cuvânt pe care tocmai l-am învățat.
scrierea modelului
indiferent de tipul de scriere pe care îl faceți – Creativ, expozițional, narativ personal, opinie, persuasiv, cu mize mici etc. – cheia succesului pentru studenți este o mulțime de modelare., Aceasta este zona în care este deosebit de adevărat că, dacă simțiți că o faceți prea mult, probabil că aveți dreptate. Când introduc un nou tip de scriere, îi voi lăsa pe elevi să mă urmărească scriind-o și să vorbească prin ea (gândindu-mă cu voce tare), câteva zile la rând înainte de a merge mai departe. Apoi, le-am ajuta să scrie pentru câteva zile. După aceea, vor fi gata să încerce singuri, cu sprijin după cum este necesar.,desigur, timpul petrecut în fiecare etapă poate fi necesar să fie ajustat în funcție de nivelul de clasă al elevilor dvs. sau de cât de repede învață noua tehnică de scriere, dar acest tip de schelă poate și ar trebui să fie utilizat pe toate nivelurile de clasă. Elevii de orice vârstă beneficiază de vizionarea unui scriitor expert care lucrează prin acest proces. Acel scriitor expert ești tu!
organizatori grafici
o altă tehnică excelentă de schelă poate fi implementată cu organizatorii grafici. Un organizator grafic este o modalitate de a ne pune ideile pe hârtie. Organizatorii grafici pot fi utilizați în câteva moduri diferite., În primul rând, puteți completa organizatorul Grafic și studenții își pot completa propria copie cu informațiile pe care le furnizați. De asemenea, puteți solicita studenților contribuții la organizatorul Grafic și le puteți folosi ideile pentru a le completa. În cele din urmă, puteți oferi studenților un organizator grafic gol și lăsați-i să-și ia propriile gânduri pe hârtie mai întâi. Chiar mai bine, să lucreze cu un partener sau un grup să-l completeze.
timp de vorbire
știu! Cu toții credem că camerele noastre ar trebui să fie tăcute dacă se întâmplă cu adevărat ceva productiv. Fals!, Elevii învață cel mai bine vorbind și împărtășind idei. Elevii se pot sprijini reciproc cu idei și gânduri în timp ce lucrează.aceasta este o zonă în care simt că Schela este cea mai evidentă, are cel mai mult sens și este cea mai benefică pentru studenți. Când învățați un nou proces de matematică, indiferent de ce ar putea fi, faceți pașii „eu fac, noi facem, faceți” în fiecare zi. Deci, în primul rând, ei vor viziona te plimbi prin și să explice procesul de matematica de mai multe ori. Când elevii sunt gata, ei vă vor ajuta să lucrați prin acest proces., Acest lucru poate însemna că elevii vă spun pașii pe care trebuie să îi faceți pe măsură ce îi luați sau poate însemna că un student vine la bord pentru a oferi instrucțiunile. Apoi, elevii vor fi gata să-l încercați pe cont propriu. Este nevoie de multă practică pentru ca aceste procese să devină naturale, așa că a doua zi, faceți același lucru. Ei vor trebui să vadă pașii de mai multe ori, în unele cazuri, pentru a „obține”în cele din urmă.