jesteś sfrustrowany, ponieważ nie możesz znaleźć najlepszego sposobu na analizę potrzeb odbiorców kursów online?
czy nie masz pewności, jakie powinny być cele i cele Twojego kursu e-learningowego?
Jeśli tak, odpowiemy na wiele twoich pytań, ponieważ pomożemy Ci określić odpowiednią strategię uczenia się i środowisko uczenia się dla Twoich lekcji.
dla wielu trenerów cyfrowych i projektantów instruktażowych te problemy i obawy pojawiają się na co dzień., Twoim celem jest, aby Twoi uczniowie odnosili sukcesy, zdobywali wiedzę, uczyli się, poszerzali horyzonty i mieli lepszą przyszłość.
ale jak to możliwe skoro nie wiesz jak się tam dostać?
odpowiedź jest prosta: proces ADDIE może pomóc. Po raz pierwszy masz dostęp do instruktażowego modelu projektowego, który jest łatwiejszy w użyciu, niż myślisz.
przyjrzyjmy się procesowi ADDIE i dowiedzmy się, w jaki sposób odpowie na twoje pytania i rozwiąże twoje obawy już dziś.,
Addie Training Model and Instructional Design 101
proces ADDIE jest mapą drogową oraz najpopularniejszym i najczęściej stosowanym zestawem instruktażowych zasad projektowania. Projektanci instruktażowi używają go do tworzenia unikalnych środowisk edukacyjnych, aby zapewnić uczniom osiągnięcie określonych celów.
ADDIE jest akronimem pięciu kroków, które projektanci podejmują w technologii edukacyjnej. Wykorzystanie go pozwala im zbudować najlepszy projekt systemów instruktażowych i stworzyć najbardziej odpowiednie materiały szkoleniowe, jakie mogą.
ale co to jest projekt instruktażowy?,
w skrócie, projektowanie instruktażowe (ID) to proces projektowania wykorzystujący informacje i konstruujący je w prostszy, ciekawszy i łatwiejszy sposób. Pomaga to uczniom lepiej zrozumieć przekazywane im informacje. Istnieje kilka różnych instruktażowych modeli projektowych, ale ADDIE jest najczęściej używanym.
the Addie 5 Step Training Process
Addie oznacza:
- Analyze
- Design
- Develop
- implementation
- Evaluate
pięć faz ADDIE poprowadzi Cię przez proces projektowania kursu.,ADDIE jest programem służącym do tworzenia kursów szkoleniowych, które mają pomóc uczniom w osiągnięciu ich indywidualnych celów. Zacznijmy od pięciu faz.
Faza analizy
chociaż większość projektantów chciałaby zacząć od bardziej przyjemnych faz, ważne jest, aby uniknąć pominięcia tych wcześniejszych, opartych na badaniach faz i kroków.
więc na początek, jaką analizę tematyczną trzeba wykonać?,
projektanci szkoleń zajmują się tymi trzema krytycznymi analizami:
- analiza potrzeb szkoleniowych: aby nie tylko określić, czy szkolenie jest wymagane, ale także zidentyfikować i zmierzyć oczekiwania poprawy wydajności. Najpierw dokończ tę analizę.
- Analiza odbiorców: jeśli wymagane jest szkolenie, następnym krokiem jest analiza uczniów. Będziesz chciał wymyślić najlepszy sposób prezentacji materiału. Zrozumienie głównych danych demograficznych i tła odbiorców może pomóc w określeniu najlepszej metody dostawy.,
- na przykład Leah Remillét przeprowadziła swoje Kwitnące Szkolenie online Photographer™ za pomocą dźwięku. To dlatego, że jej publiczność była w większości bardzo zajęta mam, które nie miały czasu na oglądanie filmów.
- Analiza zadań: po zapoznaniu się z celem kursu i zrozumieniu więcej informacji na temat zapisanych uczestników, można z powodzeniem przejść do kolejnych etapów modelu projektowania instruktażowego ADDIE. Będziesz szkolić uczniów, dzieląc proces do formatu krok po kroku.
Faza projektowania
nie próbowałbyś znaleźć skarbu bez mapy, prawda?
dokładnie!,
dlatego nie należy pomijać pierwszego kroku” D ” — etapu projektowania-w modelu Addie process ID.
podczas procesu projektowania powinieneś mieć pojęcie, w jaki sposób i gdzie powinny być rozmieszczone informacje. Zazwyczaj oznacza to, że będziesz projektować swój zarys kursu. Należy również zrozumieć ogólne powiązania między tekstem, multimediami i nawigacją.
ten etap jest ważny dla realizacji twoich celów instruktażowych., Różne czynniki odgrywają rolę w utworzonym projekcie na etapie projektowania, w tym:
- czas
- budżet
- zasoby
- zarys planu projektu
zazwyczaj jeden z dwóch elementów dostarczanych wychodzi podczas procesu projektowania:
- Storyboard: storyboard układa wyłóż elementy zawartości, takie jak wątek, pokazując, w jaki sposób zawartość pojawi się na każdym slajdzie, a zawartość może nie zawsze być tekstem. Czasami może to być obraz lub scenariusz narracji., Twoja decyzja w odniesieniu do elementów storyboardu zależy od projektu, nad którym pracujesz.
- Prototype: Testowanie i identyfikowanie, czy konkretne cechy lub koncepcje są odpowiednie dla projektu, jest wykonywane na przykładowych slajdach wykorzystywanych przez projektantów instruktażowych. Szybkie prototypowanie zapewnia wszystkim współpracownikom lepsze wyobrażenie, jaki będzie ogólny wygląd kursu, oprócz jego potencjalnej funkcjonalności. Daje to programistom kursu odskocznię do następnej fazy, która jest rozwojem kursu i każdej z jego indywidualnych funkcji.,
faza rozwoju
wreszcie doszliśmy do etapu zabawy — procesu rozwoju! Korzystając z narzędzi, takich jak oprogramowanie do tworzenia kursów lub PowerPoint, będziesz w stanie skutecznie budować treści e-learningowe i materiały instruktażowe.,
dwa zadania podrzędne obejmują etapy rozwoju procesu ADDIE, a są to:
- tworzenie treści: odpowiednio i starannie dobierając najlepsze końcowe obrazy, multimedia, czcionki i kolory, nadasz swojemu kursowi wyrafinowany i królewski wygląd, a tym samym stworzysz lepszy kurs., Twoja internetowa platforma edukacyjna daje możliwość tworzenia interaktywnych elementów, takich jak:
- działania
- quizy
- interakcje
- funkcjonalna nawigacja (w celu stworzenia interaktywnego i społecznego środowiska uczenia się)
- testowanie & recenzowanie: testowanie treści jest następnym krokiem po jej całkowitym opracowaniu., Ważne jest, aby przejrzeć takie rzeczy jak:
- ortografia
- gramatyka
- cele uczenia się
- nawigacja
- przepływ
ponieważ twórcy kursów muszą wprowadzać zmiany, gdy testerzy znajdą problemy, testowanie jest zwykle wykonywane na etapie rozwoju, a nie po.
etap wdrożenia
tutaj Twoje materiały e-learningowe są kompletne i gotowe dla uczniów! Na etapie wdrażania uczeń może uzyskać dostęp do kursu i materiałów instruktażowych na dwa różne sposoby.,
To, czy musisz śledzić i rejestrować zachowania uczących się, pomoże Ci określić, którą metodę implementacji użyć.
oto więcej informacji na temat tych dwóch metod:
- Web: jest to odpowiedni wybór, jeśli nie musisz monitorować zachowania ucznia., Mimo że uczniowie mogą uzyskać dostęp do środowiska edukacyjnego za pomocą dostępnego linku URL po przesłaniu treści bezpośrednio do Internetu, nie będziesz w stanie określić, czy uczniowie ukończyli moduł, ukończyli kurs, jak długo im to zajęło i/lub czy wystąpił problem instruktażowy.
- Learning Management System (LMS): jest to właściwy wybór, jeśli musisz monitorować zachowanie ucznia. Możesz dostarczyć uczniom swoje treści, przesyłając je do LMS-a. Chociaż funkcje i funkcje różnią się w zależności od systemu, niektóre oferują te same możliwości (np., możliwości śledzenia w celu ustalenia, czy uczeń ukończył moduł itp.)
Faza oceny
ostatnim etapem jest proces oceny. Ta faza wymaga powrotu do analizy potrzeb szkoleniowych, którą ukończyłeś w pierwszej fazie modelu ADDIE.
podczas oceny projektu Analiza treningu polegała na tym, w jaki sposób trening adresuje i identyfikuje konkretne ulepszenia wydajności oraz jak mierzyć te ulepszenia.,
w końcowym etapie procesu ADDIE czeka na Ciebie chwila prawdy: czy Twoje wyniki ze szkolenia korelowały z analizą Twoich potrzeb poprzez wymierną poprawę wydajności?
Jeśli tak to wykonałeś swoją pracę!
zalety i wady modelu procesu Addie
zalety modelu Addie obejmują to, że:
- służy jako podstawa dla większości innych modeli projektowych.
- jest elastyczny dzięki uporządkowanym wskazówkom.
- jest często używany do tradycyjnych instrukcji, indywidualnych instrukcji i w różnych branżach.,
- współpracuje z różnymi strategiami oceny.
- ADDIE jest procesem liniowym.
- nie można przejść do następnego etapu przed ukończeniem poprzedniego etapu.
- jest to czasochłonne.
- jest drogi.
czy model ADDIE jest przestarzały?
wojsko amerykańskie stworzyło model procesu ADDIE w latach 70. XX wieku. mimo to podejście do procesu Addie jest nadal aktualne. Przynosi skuteczne, skuteczne i wydajne wyniki, gdy wykonywane prawidłowo.,
Jaka jest główna różnica między ADDIE a samem?
SAM oznacza „kolejny model aproksymacji”. Jako zwinne podejście do e-learningu, SAM był modelem zastępczym dla ADDIE dla wielu projektantów z powodu krytyki Addie za jej wady (np. zbyt systematyczne, zbyt liniowe, zbyt nieelastyczne, zbyt ograniczające, zbyt czasochłonne itp.).
SAM jest jednym z wielu programów szkoleniowych z interaktywnym i zwinnym designem, a także naciskiem na współpracę i szybkie prototypowanie.,
twórca SAM, Michael Allen, Promuje cztery kryteria rozwoju systemów instruktażowych:
- proces iteracyjny.
- wspiera współpracę.
- wydajny i skuteczny.
oba modele — SAM i ADDIE — same w sobie są akronimami reprezentującymi ich proces. Oba modele są również iteracyjne, ale używają innego procesu.
istnieją inne modele stworzone, aby przyspieszyć proces tworzenia szkoleń online.,
obejmują one zwinne projektowanie uczenia się, które opiera się na metodologii zwinnej zwykle stosowanej w tworzeniu oprogramowania. Rapid eLearning jest kolejną strategią, choć jest luźno zdefiniowana i znacznie mniej sztywna. Dzięki rapid eLearning możesz korzystać z narzędzi do szybkiego tworzenia i przetwarzać JAK NAJWIĘCEJ szkoleń w ramach lekcji, modułów i wielu kursów, aby przyspieszyć rozwój.,
podsumowanie
chociaż metodologia ADDIE jest czasami analizowana, rozcinana, rozdarta i rozdarta, w końcu wierni zwolennicy nadal wykorzystują ją do sukcesu, jaki widzieli od lat 70.
w obecnej sytuacji model procesu Addie oznacza: analizuj, projektuj, rozwijaj, wdrażaj i oceniaj.
istnieje wiele zalet i wad korzystania z modelu procesu ADDIE. W rzeczywistości użycie dowolnego modelu sprowadza się po prostu do preferencji projektanta instruktażowego., Ale jeśli ADDIE jest drogą, którą wybierzesz, pamiętaj, że ma ona na celu uwolnienie Twojej frustracji, rozwiązanie Twojej niepewności i pozbycie się stresu.
twoim celem jest, aby Twoi uczniowie odnosili sukcesy, zdobywali wiedzę, uczyli się, poszerzali horyzonty i mieli lepszą przyszłość-a model procesu ADDIE może pomóc ci osiągnąć ten cel!