dbanie o to, aby pozostały akademickie
wielu nauczycieli ma politykę zerowej tolerancji, jeśli chodzi o wyłączanie telefonów podczas lekcji, ponieważ zakładają-w większości przypadków poprawnie—że ich uczniowie używają ich do wysyłania wiadomości do znajomych lub aktualizacji różnych witryn społecznościowych. Istnieje jednak prosty sposób, aby zapewnić, że uczniowie używają urządzeń do celów edukacyjnych: Zmień dynamikę klasy z wykładania z przodu sali na brak tradycyjnego przodu sali., Podczas zajęć Halla włóczy się po pokoju pomagając uczniom w ich pracy, cały czas nadzorując wszystko, aby upewnić się, że trzymają się zadania.
„trudniej jest robić negatywne zachowania, gdy telefony są wyłączone, a nauczyciel chodzi” – mówi.
korzystaj ze smartfonów, aby być zorganizowanym i oceniać naukę
świetną aplikacją do utrzymywania uczniów na szczycie ich pracy jest Remind101, gdzie uczniowie dobrowolnie zapisują się, aby otrzymać przypomnienie tekstowe, gdy mają Zbliżające się zadanie., Nie tylko pomaga uczniom lepiej zorganizować swoje zadania, ale także angażuje rodziców. Halla mówi, że wielu rodziców zapisuje się do aplikacji, aby śledzić pracę domową swoich dzieci.
„Po prostu myślałem, że nie chcą wykonywać pracy, ale bardziej było to, że byli niezorganizowani i zapomnieli to zrobić.”
oprócz dostępnych już aplikacji przyjaznych dla edukacji, Halla znalazła zasoby online, które mogą pomóc zwiększyć produktywność w klasie i być łatwo dostępne za pośrednictwem smartfona.,
Halla poleca polleverywhere.com sprawdzanie wiedzy uczniów na temat ich materiału przed zbliżającym się testem. Nauczyciele mogą ustawić pytanie lub pytania na podstawie tego, czego uczniowie obecnie uczą się w klasie, a następnie podać im numer tekstu. Uczniowie widzą pytanie z kilkoma potencjalnymi odpowiedziami-Zwykle szablon A, B, C, D lub E—a następnie piszą w odpowiedzi. W miarę zestawiania odpowiedzi uczniów, witryna tworzy wykres pokazujący ich odpowiedzi. Polleverywhere.com również nic nie kosztuje, aby użyć do badania 40 lub mniej uczestników.,
„Na przykład, jeśli wielu uczniów wybiera opcję C, A B jest naprawdę odpowiedzią, mogę wrócić i ponownie przejrzeć materiał.”
aplikacje do nauk społecznych
Halla poleca szereg aplikacji, które idealnie nadają się do prowadzenia zajęć z nauk społecznych. Jest World Wiki, aplikacja, która dostarcza informacji demograficznych dla prawie 250 krajów na całym świecie; iAmerica, aplikacja z informacjami o każdym prezydencie USA i historii Białego Domu; USA., Konstytucji, dzięki czemu uczniowie mogą mieć łatwy dostęp do jednego z najważniejszych dokumentów amerykańskich; i wielu innych, które mają na celu zapewnienie uczniom dalszego wsparcia w klasie.
Halla stworzył listę najbardziej przydatnych aplikacji, które znalazł dla klasy, która jest dostępna na jego blogu. Chociaż nie wszystkie aplikacje są dostępne na urządzeniach z Androidem, zdecydowana większość z nich jest dostępna na iPhone ' ach, iPadach i iPodach., Ponadto, przed wdrożeniem smartfonów lub iPadów do własnej klasy, dowiedz się, które aplikacje są zatwierdzone do użytku w klasie w Twoim okręgu; a jeśli znajdziesz taki, który Ci się podoba, który nie znajduje się na liście zatwierdzonych, skonsultuj się z administratorami szkoły i okręgu, zanim przejdziesz dalej
Let fun foster productivity
jako ostatnią wskazówkę, Halla sugeruje otwartość na pozwalanie uczniom bawić się ze swoimi urządzeniami., Był zaskoczony, gdy odkrył, że jego uczniowie są spokojniejsi i bardziej skupieni na swoich zadaniach, gdy mogą słuchać muzyki podczas poszczególnych zajęć—pod warunkiem, że używają słuchawek, a muzyka nie jest zbyt głośna, aby odwrócić uwagę kolegów z klasy.
„Poziom hałasu w klasie spada, a ilość pracy wzrasta, gdy pozwalasz im słuchać muzyki.”
Halla prosi uczniów o Korzystanie tylko ze stron, które transmitują muzykę. W ten sposób mogą skupić się na swojej pracy bez rozpraszającej potrzeby znajdowania nowej piosenki co kilka minut.,
a kiedy przyjdzie czas na naukę w klasie, Halla po prostu każe uczniom zdjąć słuchawki, odłożyć Telefony i skupić się na tym, czego uczy. W końcu nie cała nauka może odbywać się cyfrowo—ale Halla mówi, że nauczyciele muszą dostosować się do zmieniających się czasów i znaleźć sposób na skuteczne włączenie tych urządzeń do swoich klas.
„zawsze byłem typem osoby, która lubi dostosowywać się i zmieniać w miarę upływu czasu”, mówi Halla. „W przeciwnym razie nie uczyłbym tego przez wiele lat.”