Link do statutów stanowych (wyszukiwanie Folio)
zgodnie z prawem Wisconsin uczeń uczęszczający do prywatnej szkoły podstawowej lub średniej, w tym cztero – i pięcioletniego PRZEDSZKOLA W Wisconsin, ma prawo do transportu zapewnionego przez okręg szkolny, w którym uczeń zamieszkuje, jeśli spełnione są określone kryteria.,
poniższe informacje omówią uprawnienia uczniów do usług transportowych, miejsca uczęszczania do szkół prywatnych i dopuszczalne metody świadczenia transportu.
kwalifikacja uczniów
§ 121.54 ust. 2 lit. b) pkt 1., Wis. Statystyki., określa, że aby móc korzystać z usług transportowych w okręgu szkolnym, w którym mieszka uczeń szkoły prywatnej, muszą być spełnione wszystkie następujące kryteria:
1. Uczeń mieszka 2 mile lub więcej od prywatnej szkoły, do której uczęszcza;
2. Uczeń mieszka na terenie zatwierdzonej szkoły prywatnej;
3., Szkoła prywatna znajduje się w granicach okręgu szkolnego zamieszkałego przez ucznia lub nie więcej niż 5 mil poza granicami okręgu szkolnego mierzonego wzdłuż zazwyczaj podróżowanej trasy. W Unii high School district, z podstawowych dzielnic elementary, 5 mil od granic dystryktu jest mierzona od granic Unii high school district, a nie od każdej z granic dystryktu elementary school district.
, Jednak niektóre okręgi szkolne, które obejmują całość lub część miasta, mogą zdecydować się nie przewozić kwalifikujących się uczniów szkół publicznych i prywatnych. Ten wyjątek od wymogu transportu jest omówiony w „opcji miasta” poniżej.
obowiązek zapewnienia transportu uczniowi zapisanemu do szkoły prywatnej dotyczy tylko okręgu szkolnego, w którym mieszka uczeń. Okręg szkolny nie jest zobowiązany do zapewnienia transportu uczniowi szkoły prywatnej niebędącemu rezydentem, nawet jeśli prywatna Szkoła, do której uczeń uczęszcza, znajduje się w tym okręgu szkolnym.,
Sekcja 121.54 ust. 2 lit. b) 4., Wis. Statystyki., stwierdza: „nie później niż 15 maja każdego roku, każda szkoła prywatna powiadamia każdą radę szkoły o nazwiskach, poziomach ocen i lokalizacjach wszystkich uczniów, jeśli w ogóle, kwalifikujących się do transportu zapewnionego przez taką radę szkoły . . . i planuje uczęszczać do takiej prywatnej szkoły w nadchodzącym semestrze szkolnym. Rada szkoły może przedłużyć termin zgłoszenia.,”Proces ten ma zapewnić odpowiedni czas dla publicznego okręgu szkolnego na uwzględnienie kwestii budżetowych i zapewnienie dostępności usług transportowych dla wszystkich kwalifikujących się uczniów.
NIEPUBLICZNY ZAKŁAD OPIEKI ZDROWOTNEJ
Pod S. 121.51(1),Wis. Statystyki., Strefa uczęszczania do szkoły prywatnej jest zdefiniowana jako „obszar geograficzny wyznaczony przez organ prowadzący szkołę prywatną jako obszar, z którego uczęszczają jej uczniowie i zatwierdzony przez Radę szkolną okręgu, w którym znajduje się szkoła prywatna.,”
administratorzy szkół prywatnych współpracują ze swoimi organami zarządzającymi w celu ustalenia ich obszarów obecności. Struktura organów zarządzających szkołami prywatnymi może być różna.
sekcja 121.51(1), Wis. Statystyki., dalej stwierdza: „obszary uczęszczania do szkół prywatnych powiązanych z tym samym wyznaniem religijnym nie pokrywają się, chyba że jedna szkoła ogranicza swoją rekrutację do uczniów tej samej płci, a druga szkoła ogranicza swoją rekrutację do uczniów płci przeciwnej lub przyjmuje uczniów obu płci.,”Sąd Najwyższy Wisconsin orzekł, że ta zasada” nie nakładania się ” ma zastosowanie do wszystkich szkół prywatnych, niezależnie od tego, czy mają one charakter świecki czy religijny. (Stan ex rel. Vanko v. Kahl, 52 Wis. 2d 206.)
zatwierdzając obszar obecności dla szkoły prywatnej, do zarządu szkoły publicznej należy dopilnowanie, aby obszar obecności szkoły prywatnej nie pokrywał się z obszarem obecności innej szkoły prywatnej tego samego wyznania., Ponieważ obszary frekwencji są zatwierdzane przez Radę szkolną okręgu, w którym znajduje się szkoła prywatna, ważne jest, aby ta rada szkolna zweryfikowała nie pokrywające się granice frekwencji w porozumieniu z sąsiednimi okręgami szkół publicznych.
zgodnie z S. 121.54 ust. 2 lit. b) pkt 3, Wis. Statystyki.,, NN. do dnia 1 kwietnia każda szkoła prywatna przedkłada planowany obszar obecności na następny rok szkolny Radzie szkolnej każdego okręgu szkolnego posiadającego terytorium w proponowanym obszarze obecności., Jeżeli wniosek nie zostanie złożony do 1 kwietnia, obowiązujący obszar obecności pozostaje w mocy przez następny rok szkolny.”Chociaż Okręg, w którym znajduje się szkoła prywatna, jest odpowiedzialny za zatwierdzenie proponowanego obszaru obecności, każdy zarząd szkoły, który ma terytorium w wyznaczonym obszarze obecności szkoły prywatnej, otrzymuje informacje od organu zarządzającego szkołą prywatną lub administratora szkoły prywatnej., W związku z tym, każda rada szkoły publicznej otrzymująca proponowane wyznaczenie obszaru frekwencji powinna dokonać przeglądu wniosku, aby upewnić się, że nie ma pokrywania się obszarów obecności szkół prywatnych, jak omówiono powyżej. Należy podjąć formalne działania Rady w odniesieniu do zatwierdzenia proponowanego obszaru obecności.
obszary obecności zwykle zawierają opis i / lub mapę terytorium. 1 kwietnia ustawowy harmonogram składania obszaru obecności jest krytyczny. Jeżeli termin ten nie zostanie dotrzymany, obowiązujący obszar obecności obowiązuje w następnym roku szkolnym.,
zaleca się, aby szkoły publiczne i szkoły prywatne zaangażowane w nakładającą się strefę frekwencji dołożyły wszelkich starań, aby wypracować rozwiązanie. Jeśli nie można osiągnąć rozwiązania, S. 121.51(1), Wis. Statystyki., stanowi: „jeżeli Szkoła prywatna i rada szkoły nie mogą uzgodnić obszaru obecności, Państwowy kurator, na wniosek szkoły prywatnej i Rady, dokonuje ostatecznego ustalenia obszaru obecności.”
opcja miejska
sekcja 121.54(1), Wis. Statystyki.,, określa, że przepisy prawa stanowego zobowiązujące okręgi szkolne do zapewnienia transportu kwalifikującym się uczniom szkół publicznych i prywatnych „nie mają zastosowania do uczniów, którzy mieszkają w okręgu szkolnym obejmującym całość lub część miasta, chyba że szkoła, do której uczęszczają, znajduje się poza miastem, ale w granicach okręgu szkolnego .”To zwolnienie z wymogu transportu nie jest dozwolone dla okręgów szkolnych, które zawierają całość lub część miasta 1., 2. lub 3. klasy o populacji przekraczającej 40,000, chyba że transport jest dostępny za pośrednictwem wspólnego przewoźnika.,
niektóre okręgi szkolne zdecydowały się na skorzystanie z opcji miasta tylko dla uczniów na określonych poziomach zaawansowania. Na przykład okręg szkolny może zapewnić transport uczniom klas K-8, ale nie uczniom klas 9-12. Okręg szkolny nie może jednak korzystać z opcji miasta, aby odmówić transportu uczniom uczęszczającym do szkół prywatnych, ale nie publicznych.
trasy i rozkłady jazdy autobusów szkolnych
sekcja 121.56, Wis. Statystyki., określa, że publiczne okręgi szkolne mają uprawnienia statutowe w zakresie ustanawiania, administrowania i planowania tras autobusów szkolnych., Jednak Departament nauczania publicznego zachęca okręgi szkolne i szkoły prywatne do współpracy na rzecz wszystkich uczniów zamieszkałych w okręgu, niezależnie od tego, czy uczęszczają do Szkół Publicznych, czy prywatnych. Ustawa określa, że ” należy skutecznie koordynować transport uczniów szkół publicznych i prywatnych, aby zapewnić bezpieczeństwo i dobro uczniów.”
niewymagany transport i rozsądna jednolitość
okręgi szkolne mogą zdecydować się na zapewnienie transportu uczniom, dla których transport nie jest wymagany przez prawo. § 121.54 ust. 2 lit.c), Wis. Statystyki.,, określa, że ” na dorocznym lub specjalnym posiedzeniu liceum powszechnego lub związkowego, lub rady szkolnej Zjednoczonego okręgu szkolnego, może zdecydować się na zapewnienie transportu uczniom, którzy nie są zobowiązani do transportu.”Jeśli okręg szkolny zdecyduje się zapewnić transport niektórym, ale nie wszystkim, takim uczniom, prawo przewiduje, że” istnieje rozsądna jednolitość w minimalnej odległości, jaką uczniowie uczęszczający do szkół publicznych i prywatnych będą transportowani.,”Na przykład okręg szkolny, który zdecyduje się zapewnić transport uczniom, którzy mieszkają 1 milę lub więcej od najbliższej szkoły publicznej, do której mają prawo uczęszczać, musi również zapewnić transport uczniom szkół prywatnych, którzy mieszkają 1 milę lub więcej od szkoły, do której uczęszczają i w inny sposób kwalifikują się do transportu zgodnie z S. 121.54(2)(b) 1. , Wis. Statystyki.
dodatkowo, S. 121.545 (1), Wis. Statystyki.,, pozwala okręgowi szkolnemu zapewnić transport uczniowi, który uczęszcza do szkoły publicznej lub prywatnej i nie jest zobowiązany do transportu, jeśli Okręg otrzyma wniosek od rodzica lub opiekuna tego ucznia. Okręg szkolny może, ale nie jest zobowiązany, zapewnić transport dla takiego ucznia i może pobierać opłatę za koszty zapewnienia transportu. Okręg szkolny może odstąpić od opłaty lub jej części dla każdej osoby, która nie jest w stanie zapłacić. Ustawa określa, że okręg szkolny nie otrzymuje państwowej pomocy transportowej na taki transport.,
metody świadczenia usług przewozowych uczniów
Wydział Edukacji Publicznej uznaje, że najbezpieczniejszą metodą przewozu uczniów są autobusy szkolne. Jednak prawo stanowe zezwala okręgom szkolnym na korzystanie z różnych metod świadczenia usług transportowych. § 121.55 Ust. 1, Wis. Statystyki., stwierdza, że „chool boards może zapewnić transport dowolną z następujących metod:
(a) na podstawie umowy ze wspólnym przewoźnikiem, firmą taksówkową lub innymi stronami.
b) na podstawie umowy z rodzicem lub opiekunem ucznia do przewozu.,
c) na podstawie umowy z innym zarządem szkoły, zarządem spółdzielni usług edukacyjnych lub właściwymi urzędnikami jakiejkolwiek szkoły prywatnej lub stowarzyszenia szkół prywatnych .
(d) na podstawie umowy pomiędzy 2 lub więcej zarządami szkół a indywidualnym lub wspólnym przewoźnikiem.
e) poprzez zakup i eksploatację pojazdu silnikowego .”
w związku z tym, usługi transportowe uczniów mogą być świadczone przez okręg szkolny przy użyciu różnych metod, w tym żółtego autobusu szkolnego lub alternatywnego pojazdu, lub płatności pieniężnej na podstawie umowy z rodzicem / opiekunem dziecka., Sposób transportu określa rada szkoły, a nie rodzic / opiekun ucznia.
pojazdy alternatywne
sekcja 121.555(1), Wis. Statystyki., zezwala okręgom szkolnym i szkołom prywatnym na świadczenie usług transportu uczniów przy użyciu „pojazdów alternatywnych” lub pojazdów innych niż autobusy szkolne. Pojazdy alternatywne dzielą się na dwie kategorie:
1. Pojazd silnikowy przewożący oprócz operatora 9 lub mniej pasażerów.
2 ., Pojazd silnikowy przewożący 10 lub więcej pasażerów oprócz operatora i używany tymczasowo do zapewnienia transportu uczniów, gdy zarząd szkoły lub organ zarządzający prywatnej szkoły zwraca się do Sekretarza transportu o ustalenie, że istnieje sytuacja awaryjna, ponieważ nie jest dostępny regularny transport. Użycie takiego pojazdu wymagałoby pisemnej zgody Sekretarza transportu.
sekcja 121.555(2), Wis. Statystyki., wymaga, aby pojazdy alternatywne przewożące 9 lub mniej pasażerów spełniały określone wymogi dotyczące ubezpieczenia i kontroli., Kierowcy pojazdów alternatywnych nie są zobowiązani do posiadania licencji na autobus szkolny. Kierowca musi jednak mieć co najmniej 18 lat, posiadać ważne prawo jazdy operatora i spełniać określone wymagania dotyczące kondycji fizycznej. Ponadto kierowca nie może być skazany za określone przestępstwa związane z eksploatacją pojazdu silnikowego. Dodatkowe informacje na temat wymagań dostępne są po kliknięciu na poniższy link: wymagania dla kierowców pojazdów alternatywnych.