szkodliwe i niepełnoletnie picie w college ' u jest znaczącym problemem zdrowia publicznego i ma ogromne znaczenie dla życia studentów na kampusach w Stanach Zjednoczonych.
picie na studiach stało się rytuałem, który studenci często postrzegają jako integralną część ich doświadczenia w szkolnictwie wyższym. Niektórzy studenci przychodzą do college ' u z ustalonymi nawykami do picia, a środowisko uczelni może prowadzić do problemu., Według Narodowego badania, prawie 53 procent studentów studiów stacjonarnych w wieku od 18 do 22 pili alkohol w ciągu ostatniego miesiąca i około 33 procent zaangażowanych w picie w tym samym czasie.1 na potrzeby tego badania picie upijające zdefiniowano jako spożywanie 5 lub więcej napojów jednorazowo dla mężczyzn i 4 lub więcej napojów dla kobiet. Jednak niektórzy studenci piją co najmniej dwa razy tyle, zachowanie, które jest często nazywane piciem o wysokiej intensywności.2
Co to jest „picie po pijaku?”
wiele problemów alkoholowych związanych jest z piciem alkoholu., NIAAA definiuje upijanie się jako wzorzec picia alkoholu, który przynosi stężenie alkoholu we krwi (BAC) do 0,08 procent—lub 0,08 gramów alkoholu na decylitr—lub wyższe.* Dla typowej osoby dorosłej wzór ten odpowiada spożyciu 5 lub więcej napojów (mężczyzna) lub 4 lub więcej napojów (kobieta) w ciągu około 2 godzin.8
picie w ten sposób może stanowić poważne zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa, w tym wypadków samochodowych, aresztowań pod wpływem alkoholu, napaści seksualnych i obrażeń. W dłuższej perspektywie częste upijanie się może uszkodzić wątrobę i inne narządy.
*BAC 0,08% odpowiada 0.,08 gramów na 100 mililitrów.
konsekwencje szkodliwego i niepełnoletniego picia alkoholu w College ' u
picie dotyczy studentów, ich rodzin i społeczności studenckich.
śmierć
najnowsze statystyki z National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA) szacują, że około 1519 studentów w wieku od 18 do 24 lat umiera z powodu niezamierzonych obrażeń spowodowanych alkoholem, w tym wypadków samochodowych.,3
atak
najnowsze statystyki NIAAA szacują, że Około 696 000 uczniów w wieku od 18 do 24 lat jest atakowanych przez innego studenta, który pił.4
napaść seksualna
najnowsze statystyki NIAAA szacują, że około 97 000 studentów w wieku od 18 do 24 lat zgłasza napaść seksualną związaną z alkoholem lub gwałt na randce.,4
problemy akademickie
co czwarty student zgłasza problemy akademickie związane z piciem alkoholu, takie jak brak klasy lub zaleganie w pracy szkolnej.5
w ogólnokrajowym badaniu studenci, którzy pili alkohol co najmniej trzy razy w tygodniu, byli około sześć razy bardziej narażeni na słabe wyniki testu lub projektu w wyniku picia (40 procent vs.7 procent) niż studenci, którzy pili, ale nigdy nie pili., Uczniowie, którzy binge pili, byli również pięciokrotnie bardziej narażeni na opuszczenie klasy(64 procent vs. 12 procent).6
alkohol Use Disorder (AUD)
około 9 procent studentów studiów stacjonarnych w wieku od 18 do 22 lat spełnia kryteria ubiegłorocznego AUD, zgodnie z 2019 national survey.7
inne konsekwencje
inne konsekwencje obejmują próby samobójcze, problemy zdrowotne, urazy, niebezpieczne zachowania seksualne i prowadzenie pojazdów pod wpływem alkoholu, a także wandalizm, uszkodzenia i zaangażowanie w policję.
ile kosztuje Drink?,
aby uniknąć pijaństwa i jego konsekwencji, zaleca się studentom (i wszystkim, którzy piją) śledzenie liczby napojów, które spożywają w danym okresie czasu. Dlatego ważne jest, aby dokładnie wiedzieć, co liczy się jako napój.
w Stanach Zjednoczonych standardowym napojem (lub równoważnym napojem alkoholowym) jest taki, który zawiera 0,6 fl oz lub 14 gramów czystego alkoholu (znanego również jako równoważny napój alkoholowy), który znajduje się w następującej postaci:
- 12,0 oz piwa o około 5% zawartości alkoholu
- 5.,0 uncji wina z około 12 procent zawartości alkoholu
- 1,5 uncji destylowanych napojów spirytusowych (np. gin, rum, tequila, wódka i whiskey) z około 40 procent zawartości alkoholu
Niestety, chociaż standardowe ilości napojów (lub równoważnych napojom alkoholowym) są pomocne w przestrzeganiu wytycznych zdrowotnych, mogą nie odzwierciedlać zwyczajowych rozmiarów porcji. Duży Kubek Piwa, przelany kieliszek wina lub pojedynczy napój mieszany może zawierać znacznie więcej alkoholu niż standardowy napój. Ponadto udział procentowy czystego alkoholu jest różny w poszczególnych rodzajach napojów (np.,, piwo, wino i alkohole destylowane).
czynniki wpływające na picie alkoholu przez studentów
chociaż niektórzy studenci przychodzą na studia już mając pewne doświadczenie z alkoholem, pewne aspekty życia uczelni—takie jak nieustrukturyzowany czas, powszechna dostępność alkoholu, niekonsekwentne egzekwowanie przepisów dotyczących picia alkoholu przez nieletnich i ograniczone interakcje z rodzicami i innymi dorosłymi—mogą prowadzić do problem., W rzeczywistości studenci mają wyższe wskaźniki pijaństwa i większą częstość prowadzenia pojazdów pod wpływem alkoholu niż ich rówieśnicy noncollege.
pierwsze 6 tygodni pierwszego roku to czas podatny na intensywne picie i konsekwencje związane z alkoholem ze względu na oczekiwania studentów i presję społeczną na początku roku akademickiego.
istotne są również czynniki związane z konkretnymi środowiskami uczelni. Uczniowie uczęszczający do Szkół z silnymi greckimi systemami lub wybitnymi programami sportowymi zazwyczaj piją więcej niż uczniowie innych typów szkół., Jeśli chodzi o warunki życia, spożycie alkoholu jest najwyższe wśród studentów mieszkających w braciach i stowarzyszeniach, a najniższe wśród studentów dojeżdżających do pracy, którzy mieszkają ze swoimi rodzinami.
często pomijanym czynnikiem prewencyjnym jest ciągły wpływ rodziców. Badania pokazują, że uczniowie, którzy nie decydują się na picie często to robią, ponieważ ich rodzice dyskutowali z nimi o używaniu alkoholu i jego niekorzystnych konsekwencjach.,
zajmowanie się piciem w College ' u
Udane działania zazwyczaj obejmują mieszankę strategii, które są ukierunkowane na poszczególnych studentów, ciało studenckie jako całość i szerszą społeczność uczelni.
strategie skierowane do poszczególnych studentów
interwencje Indywidualne skierowane są do studentów, w tym do osób z grup wyższego ryzyka, takich jak studenci pierwszego roku, studenci sportowcy, członkowie greckich organizacji i upoważnieni studenci., Interwencje mają na celu zmianę wiedzy, postaw i zachowań uczniów związanych z alkoholem, aby pili mniej, podejmowali mniejsze ryzyko i doświadczali mniej szkodliwych konsekwencji.,
kategorie interwencji na poziomie indywidualnym obejmują:
- programy edukacyjne i uświadamiające
- podejścia oparte na umiejętnościach poznawczo-behawioralnych
- podejścia oparte na motywacji i sprzężeniu zwrotnym
- interwencje behawioralne podejmowane przez pracowników służby zdrowia
strategie ukierunkowane na kampus i otaczającą społeczność
strategie na poziomie środowiskowym skierowane są do społeczności kampusowej i całego ciała studentów. Mają one na celu zmianę kampusu i środowisk społecznych, w których występuje picie alkoholu przez studentów., Często głównym celem jest zmniejszenie dostępności alkoholu, ponieważ badania pokazują, że zmniejszenie dostępności alkoholu zmniejsza spożycie i szkodliwe konsekwencje dla kampusów, jak również w populacji ogólnej.
przedawkowanie alkoholu i studenci
tysiące studentów są transportowane do izby przyjęć każdego roku na przedawkowanie alkoholu, które występuje, gdy jest tak dużo alkoholu we krwi, że obszary mózgu kontrolujące podstawowe funkcje podtrzymujące życie-takie jak oddychanie, tętno i kontrola temperatury—zaczynają się wyłączać.,
przedawkowanie alkoholu może prowadzić do trwałego uszkodzenia mózgu lub śmierci, więc osoba wykazująca którykolwiek z tych objawów wymaga natychmiastowej pomocy medycznej., Nie czekaj, aż osoba będzie miała wszystkie objawy i miej świadomość, że osoba, która zemdlała, może umrzeć. Zadzwoń pod 911, jeśli podejrzewasz przedawkowanie alkoholu.
najlepsza jest mieszanka strategii
aby uzyskać więcej informacji na temat strategii indywidualnych i środowiskowych, odwiedź Przewodnik CollegeAIM (co oznacza College Alcohol Intervention Matrix) i interaktywną stronę internetową., Zrewidowana i zaktualizowana w 2020 r., CollegeAIM ocenia ponad 60 interwencji alkoholowych pod kątem skuteczności, kosztów i innych czynników—i przedstawia informacje w sposób przyjazny dla użytkownika i dostępny.
ogólnie rzecz biorąc, najskuteczniejsze interwencje w CollegeAIM reprezentują szereg opcji doradztwa i polityk związanych ze sprzedażą i dostępem. Po przeanalizowaniu problemów alkoholowych we własnych szkołach urzędnicy mogą skorzystać z ocen Kolegium, aby znaleźć najlepszą kombinację interwencji dla swoich uczniów i wyjątkowych okoliczności.,
badania sugerują, że stworzenie bezpieczniejszego kampusu i ograniczenie szkodliwych i nieletnich studentów picia będzie prawdopodobnie pochodzić z kombinacji interwencji na poziomie indywidualnym i środowiskowym, które współpracują ze sobą, aby zmaksymalizować pozytywne skutki. Silne przywództwo ze strony zainteresowanego prezydenta uczelni w połączeniu z zaangażowanymi rodzicami, zaangażowaną społecznością kampusu i kompleksowym programem strategii opartych na dowodach może pomóc w rozwiązaniu problemu szkodliwego picia alkoholu przez studentów.
aby uzyskać więcej informacji, odwiedź: https://www.collegedrinkingprevention.gov/CollegeAIM
1 SAMHSA, Centrum statystyk behawioralnych i jakości., 2019 National Survey on Drug Use and Health. Tabela 6.21 B-rodzaje nielegalnego zażywania narkotyków, wyrobów tytoniowych i alkoholu w ostatnim miesiącu wśród osób w wieku od 18 do 22 lat, według statusu i płci na studiach: procenty, 2018 i 2019 r. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-21b. 11 Stycznia 2021 Rok
30000000000000, Dziennik Ustaw Rok 2007 nr 107 poz 540 PMID: 28728636
4 Annual Review of Public Health 26: 259-279, 2005. PMID: 15760289
5 Wechsler, H.; Lee, J. E.; Kuo, M.; et al. W okresie wzmożonych działań profilaktycznych. Wyniki badań przeprowadzonych przez 4 Harvard School of Public Health College Alcohol Study Survey: 1993-2001., Dziennik Ustaw Rok 2002 nr 50 poz 203 PMID: 11990979
6 Presley, C. A.; and Pimentel, E. R. the introduction of the heavy and frequent drinker: a proposed classification to increase accuracy of alcohol assessments in postsecondary education settings. Dziennik Ustaw Rok 2006 nr 67 poz 324 PMID: 16562416
7 SAMHSA, Centrum statystyk behawioralnych i jakości. 2019 National Survey on Drug Use and Health. Tabela 6.,23B-zaburzenia spożywania alkoholu w ubiegłym roku wśród osób w wieku od 18 do 22, według stanu zapisów na studia i cech demograficznych: procenty, 2018 i 2019. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-23b. 17 Wrzeďżnia 2020 Rok