Lewin ukuł pojęcie genidentyzmu, które zyskało pewne znaczenie w różnych teoriach czasoprzestrzeni i pokrewnych dziedzin. Wprowadził m.in. pojęcie przestrzeni hodologicznej, czyli najprostszej drogi osiąganej poprzez rozwiązywanie różnych pól sił, przeciwieństw i napięć zgodnie z ich celami.
Lewin zaproponował również interaktywną perspektywę Herberta Blumera z 1937 roku jako alternatywę dla debaty natura kontra wychowanie., Lewin sugerował, że ani natura (wrodzone skłonności), ani wychowanie (jak doświadczenia w życiu kształtują jednostki) nie mogą odpowiadać indywidualnym zachowaniom i osobowościom, ale raczej, że zarówno Natura, jak i wychowanie oddziałują na kształt każdej osoby. Idea ta została przedstawiona w postaci równania Lewina dla zachowania, B = ƒ (P, E).
Kurt Lewin był przede wszystkim badaczem stosowanym i teoretykiem praktycznym., Większość ówczesnych uczonych rozkoszowała się obawą, że poświęcenie się badaniom stosowanym odciągnie dyscyplinę od podstawowych badań nad problemami naukowymi-tworząc w ten sposób fałszywy Binar na temat tego, dla kogo tworzona jest wiedza, czy to dla utrwalenia dyscypliny, czy dla zastosowania. Pomimo tej debaty w naukach społecznych w tym czasie, Lewin twierdził, że „badania stosowane mogą być prowadzone z rygorem i że można testować teoretyczne propozycje w badaniach stosowanych.,”Korzeń tego konkretnego binarnego zdawał się wynikać z norm epistemologicznych obecnych w naukach twardych – gdzie rozróżnienie było znacznie wyraźniejsze; Kurt Lewin twierdził, że jest to sprzeczne z naturą nauk społecznych. Ponadto, z pomocą uczonych, takich jak Paul Lazarsfeld, istniała metoda, dzięki której pieniądze mogły być pozyskiwane na badania w zrównoważony sposób. Lewin zachęcał badaczy do opracowania teorii, które mogą być wykorzystane do rozwiązania ważnych problemów społecznych.,
aby zademonstrować swoje zaangażowanie w badania stosowane i udowodnić, że testowanie jego teoretycznych propozycji było wartościowe, Lewin stał się”mistrzem w transponowaniu codziennego problemu w eksperyment psychologiczny”. Lewin w swoich początkach wziął pozornie banalny moment między sobą a kelnerem i przekształcił go w początki swoich badań terenowych., W tym konkretnym incydencie Lewin stwierdził, że „zamiar wykonania określonego zadania buduje napięcie psychologiczne, które jest uwalniane, gdy zamierzone zadanie zostanie wykonane” w połączeniu z tym, gdy Sigmund Freud teoretyzował, że ” życzenia trwają, dopóki nie zostaną spełnione.”Ta obserwacja zdarzeń zapoczątkowała demonstrację „istnienia napięć psychicznych”, fundamentalnej dla teorii pola Lewina.
podczas gdy badania stosowane pomogły rozwinąć Lewina w praktycznego teoretyka, to co dalej definiowało go jako Akademika i prekursora, to jego badania akcji – termin, który ukuł dla siebie., Lewin coraz bardziej interesował się pojęciami żydowskiej migracji i tożsamości. Był zdezorientowany koncepcją, że chociaż Jednostka dystansowała się od realizowania żydowskiej tożsamości pod względem ekspresji religijnej i performance, nadal była uważana za żydowską w oczach nazistów. Ta koncepcja zaprzeczania własnej tożsamości i promowanie nienawiści do samego siebie jako formy radzenia sobie z uciskiem dominującej grupy stanowiła kryzys migracji Lewina do Stanów Zjednoczonych., Lewin, jak opisał jego uczeń i kolega Ron Lippitt, ” miał głęboką wrażliwość na problemy społeczne i zaangażowanie w wykorzystanie swoich zasobów jako naukowiec społeczny, aby coś z nimi zrobić. Tak więc na początku lat 40. narysował trójkąt, aby reprezentować współzależność badań, szkolenia i działania w produkcji zmian społecznych.”Ten schemat zainteresowań i działań uczonego w ramach tej triangulacji daje interesującą część dostępu do Lewina i jego wkładu., Zamiast zwracać uwagę na sprawiedliwość społeczną jako początek lub koniec, była ona zakorzeniona w każdym akademickim działaniu, które Lewin podjął. To właśnie ten szczególny światopogląd i paradygmat przyczyniły się do jego badań i precyzyjnie określiły, w jaki sposób zamierza wykorzystać wyniki swoich badań terenowych. Co więcej, wszystko to odzwierciedlało człowieka Lewina i jego sposób radzenia sobie z wydarzeniami z jego okresu czasu. To oddanie badaniom nad działaniem było być może sposobem rozwiązania dysonansu jego własnego wyjazdu do Ameryki i tego, jak pozostawił własne plecy w dzisiejszej Polsce.,
wśród wybitnych psychologów pod opieką Lewina byli Leon Festinger (1919-1989), który stał się znany ze swojej teorii dysonansu poznawczego (1956), psycholog środowiskowy Roger Barker, Bluma Zeigarnik i Morton Deutsch, twórca nowoczesnej teorii i praktyki rozwiązywania konfliktów.
analiza pola Siłowegoedytuj
analiza pola siłowego stanowi ramy do przyjrzenia się czynnikom (siłom) wpływającym na sytuację, pierwotnie społeczną., Przygląda się siłom, które albo napędzają ruch w kierunku celu (siły wspomagające), albo blokują ruch w kierunku celu (siły hamujące). Kluczowe dla tego podejścia było zainteresowanie Lewina gestaltyzmem, rozumieniem całości i oceną sytuacji jako całości, a nie skupianiem się tylko na poszczególnych aspektach. Co więcej, całość jednostki (jej przestrzeń życiowa) wynika z jej postrzegania rzeczywistości, a nie z obiektywnego punktu widzenia., Podejście, opracowane przez Kurta Lewina, jest znaczącym wkładem w dziedziny nauk społecznych, psychologii, psychologii społecznej, rozwoju organizacji, zarządzania procesami i zarządzania zmianą. Jego teoria została rozszerzona przez Johna R. P. French ' a, który powiązał ją z organizacyjnymi i przemysłowymi ustawieniami.
Action researchEdit
Lewin, wtedy profesor na MIT, po raz pierwszy ukuł termin action research około 1944 roku, i pojawia się w jego pracy z 1946 roku „Action Research and Minority Problems”., W artykule tym opisał badania akcji jako „porównawcze badania nad warunkami i skutkami różnych form działania społecznego i badań prowadzących do działania społecznego”, które wykorzystują „spiralę kroków, z których każdy składa się z kręgu planowania, działania i ustalania faktów na temat wyniku działania” (czasami jest to określane jako spirala Lewinian).
klimat Przywódczyedytuj
Lewin często charakteryzował style i kultury zarządzania organizacją pod względem klimatów przywództwa zdefiniowanych przez (1) autorytarne, (2) demokratyczne i (3) laissez-faire środowiska pracy., Często jest mylony z McGregorem ze swoim środowiskiem pracy, ale McGregor zaadaptował je bezpośrednio do teorii przywództwa. Scharakteryzowane są środowiska autorytarne, w których lider określa politykę za pomocą technik i kroków do zadań pracy dyktowanych przez lidera w podziale pracy. Lider niekoniecznie jest wrogi, ale jest z dala od udziału w pracy i często oferuje osobiste pochwały i krytykę za wykonaną pracę. Demokratyczne klimaty charakteryzują się, gdy polityka jest determinowana przez procesy zbiorowe z decyzjami wspomaganymi przez lidera., Przed wykonaniem zadań, perspektywy są zbierane z dyskusji grupowej i porady technicznej od lidera. Członkowie mają wybór i wspólnie decydują o podziale pracy. Pochwała i krytyka w takim środowisku są obiektywne, zorientowane na fakty i podane przez członka grupy, bez konieczności uczestniczenia szeroko w rzeczywistej pracy. Środowiska Laissez-faire dają grupie swobodę decydowania o polityce bez udziału lidera., Lider pozostaje niewzruszony w decyzjach o pracy, chyba że zostanie poproszony, nie uczestniczy w podziale pracy i bardzo rzadko chwali.: 39-40
proces zmian
wczesny model zmian opracowany przez Lewina opisał zmianę jako proces trzystopniowy. Pierwszy etap nazwał „unfreezing”. Polegała ona na przezwyciężaniu bezwładności i demontażu istniejącego „zestawu umysłu”. To musi być część przetrwania. Trzeba ominąć mechanizmy obronne. W drugim etapie następuje zmiana. Jest to zazwyczaj okres zamieszania i przejścia., Zdajemy sobie sprawę, że stare sposoby są kwestionowane, ale nie mamy jeszcze jasnego obrazu tego, czym je zastępujemy. Trzeci i ostatni etap nazwał „zamrażanie”. Nowy sposób myślenia krystalizuje się, a poziom komfortu powraca do poprzednich poziomów. Jest to często błędnie określane jako „refreezing” (zobacz Lewin,1947). Trzyetapowy proces Lewina jest uważany za podstawowy model wprowadzania zmian w organizacjach. Istnieją jednak dowody, że Lewin nigdy nie opracował takiego modelu i przybrał on formę po jego śmierci w 1947 roku.,
równanie Lewina
równanie Lewina, B = ƒ(P, E), to psychologiczne równanie zachowania opracowane przez Kurta Lewina. Stwierdza, że zachowanie jest funkcją osoby w jej otoczeniu.
równanie jest najbardziej znaną formułą psychologa w psychologii społecznej, której pionierem był Lewin., Po raz pierwszy przedstawiony w książce Lewina Principles of Topological Psychology, opublikowanej w 1936 roku, zaprzeczył najpopularniejszym teoriom, ponieważ nadawał znaczenie chwilowej sytuacji człowieka w zrozumieniu jego zachowania, a nie polegał całkowicie na przeszłości.
dynamika Grupowaedytuj
w artykule z 1947 roku Lewin ukuł termin „dynamika grupowa”. Opisał to pojęcie jako sposób, w jaki grupy i jednostki działają i reagują na zmieniające się okoliczności., Dziedzina ta powstała jako koncepcja poświęcona rozwojowi wiedzy na temat natury grup, ich praw, zakładania, rozwoju i interakcji z innymi grupami, osobami i instytucjami. W pierwszych latach badań nad procesami grupowymi wielu psychologów odrzuciło rzeczywistość zjawisk grupowych. Krytycy podzielali opinię, że grupy nie istnieją jako naukowo uzasadnione byty. Sceptycy mówili, że działania grup były niczym więcej niż działaniami jej członków rozpatrywanymi oddzielnie., Lewin zastosował swoją formułę interakcjonizmu, B = ƒ(P, E), aby wyjaśnić zjawiska grupowe, w których cechy osobowe członka (P) oddziałują z czynnikami środowiskowymi grupy (E) jej członków, a sytuacja wywoływała zachowania (B). Biorąc pod uwagę swoje doświadczenie w psychologii Gestalt, Lewin uzasadniał istnienie grupy za pomocą dictum „całość jest większa niż suma jej części”. Teoretyzował, że kiedy grupa jest założona, staje się jednolitym systemem z cechami superwizji, których nie można zrozumieć, oceniając członków indywidualnie., Pojęcie to – że grupa składa się z czegoś więcej niż tylko sumy jej poszczególnych członków-szybko zyskało poparcie socjologów i psychologów, którzy zrozumieli znaczenie tej wyłaniającej się dziedziny. Wielu pionierów zauważyło, że większość zjawisk grupowych można wyjaśnić zgodnie z równaniem Lewina, a spostrzeżenia i przeciwstawne poglądy zostały stłumione. Badanie dynamiki grup pozostaje istotne w dzisiejszym społeczeństwie, w którym ogromna liczba zawodów (np. biznes i Przemysł, psychologia kliniczna/poradnictwo, Sport i rekreacja) opiera się na swoich mechanizmach rozwoju.,
najbardziej zauważalnym wkładem Lewina było jego rozwój komunikacji grupowej i dynamiki grupy jako głównych aspektów dyscypliny komunikacji. Lewin i powiązani z nim badacze odeszli od istniejącego wcześniej trendu psychologii indywidualistycznej, a następnie rozszerzyli swoją pracę o soczewkę makro, gdzie skoncentrowali się na „psychologii społecznej komunikacji w małych grupach” (Rogers 1994). Lewin jest związany z „badaniami założycielskimi i szkoleniami w zakresie dynamiki grupy oraz ustanawianiem partycypacyjnego stylu zarządzania w organizacjach”., Wyrzeźbił tę niszę dla siebie na podstawie różnych eksperymentów. W swoich badaniach w Berlinie Lewin wykorzystał ” dyskusje grupowe, aby rozwinąć swoją teorię w badaniach.”Czyniąc to, z pewnością pojawiła się komplikacja polegająca na tym, że nie wiadomo dokładnie, komu przypisać Epifanie jako ideę zbiorową, która weszła w życie. Poza dyskusjami grupowymi coraz bardziej interesował się członkostwem w grupie. Był ciekaw, w jaki sposób perspektywy jednostki w stosunku do grupy zostały zestalone lub osłabione. Próbował wymyślić sposób konstruowania tożsamości z punktu widzenia i perspektywy., Były to początki tego, co ostatecznie przekształciło się w”groupthink”. Lewin zaczął interesować się tym, jak idee były tworzone, a następnie utrwalane przez mentalność grupy. Nie uwzględniono w tym rozdziale, jak ważne stało się to w spojrzeniu na dynamikę grupy w różnych dyscyplinach – w tym studiując Johna F Kennedy ' ego i sposób, w jaki próbował wchodzić w interakcje ze swoimi doradcami, aby zapobiec groupthink z występujących.