obecna polityka językowa Iranu jest omówiona w rozdziale drugim Konstytucji Islamskiej Republiki Iranu (art. 15 & 16). Twierdzi, że język perski jest lingua franca narodu irańskiego i jako taki, musi być używany przez wszystkie oficjalne rządowe systemy komunikacji i Szkolnictwa. Ponadto konstytucja uznaje również język arabski jako język islamu, nadając mu formalny status języka religii i reguluje jego rozprzestrzenianie się w ramach irańskiego Narodowego Programu nauczania.,
ze względu na wyjątkową różnorodność społeczną i etniczną narodu, konstytucja uznaje i zezwala na używanie języków mniejszości w środkach masowego przekazu, a także w szkołach, w celu nauczania ich literatury. Języki mniejszości w Iranie nie otrzymują formalnego statusu i nie są oficjalnie regulowane przez władze.,
pierwsze ustawodawstwo, które przyznało językowi perskiemu status, zostało zapoczątkowane w 1906 roku, jako część prawa wyborczego, które pozycjonowało go jako język urzędowy państwa Iranu, jego rządu, instytucji politycznych i systemu prawnego. Z biegiem czasu uchwalenie to było kontynuowane przez innych, co ostatecznie doprowadziło do jednojęzycznej polityki reżimu irańskiego.,
postrzegając wielojęzyczność jako zagrożenie dla jedności narodu i integralności terytorialnej oraz dostrzegając potrzebę ograniczenia używania języków mniejszościowych i rozwoju hegemonii języka perskiego, Polityka językowa Iranu składa się również z zarysu bez tłumaczenia: wszystkie instytucje rządowe, administracyjne i edukacyjne są zobowiązane do używania wyłącznie języka perskiego do wszelkich pisemnych komunikatów. Obejmuje to instytucje polityczne (tj. irański Parlament), oficjalną komunikację biurokratyczną (formularze, oznakowania itp.,) i szkolnictwo (wszystkie dzieci w wieku od sześciu lat i więcej są narażone tylko na język perski jako język nauczania i uczenia się oraz podręczników w systemie szkół publicznych). Innymi słowy, władze irańskie twierdzą, że mniejszości muszą uczyć się języka irańskiego w stopniu, który pozwoli im komunikować się z instytucjami państwowymi.
jeśli chodzi o planowanie języka irańskiego, wśród instytucji odpowiedzialnych za postępy w planowaniu języka irańskiego (np., Ministerstwo Edukacji i Ministerstwo Nauki, badań i technologii) – Akademia Języka i literatury perskiej, która powstała w 1935 roku, pod kierownictwem Rezy Szaha Pahlawi. Nieustannie poszukując rewizji i opracowania języka urzędowego narodu, Instytut ten koncentruje się na lingwistyce języka perskiego i na wewnętrznych aspektach planowania językowego, a nie na językach mniejszości używanych w społeczeństwie irańskim. Inne aspekty planowania językowego (np., socjolingwistyczne lub funkcjonalne umiejętności czytania i pisania) nie zostały przypisane do formalnego Instytutu i są obecnie obsługiwane bez żadnego oficjalnego planu głównego, przez Ministerstwa Edukacji.