niedawny wzrost w badaniach społecznych emocjonalnych RAM uczenia się i programu nauczania oznaczało, że słowa takie jak” odporność „i” samokontrola ” są używane przez wszystkich, od nauczycieli w klasie do liderów państwowych. Ale nie wszystkie zainteresowane strony używają tych słów w ten sam sposób, według eksperta interwencji społeczno-emocjonalnej Stephanie Jones., Kiedy język wokół SEL jest używany niekonsekwentnie, mówi, że badaczom, nauczycielom i liderom trudno jest komunikować się, podejmować strategiczne decyzje i określać, czy interwencje zostały pomyślnie wdrożone.
„słowa i definicje mają znaczenie” – mówi Jones. „Powinniśmy dążyć do połączenia naszych słów i definicji z tymi, których używają inni, abyśmy byli skoordynowani w tym, co robimy.,”
aby osiągnąć to połączenie, Jones i jej zespół w laboratorium sztalugi HGSE opracowali Explore Sel — cyfrowy zasób z narzędziami, które pomagają użytkownikom zidentyfikować pokrywanie się i rozbieżności w frameworkach SEL, domenach i zestawach umiejętności.
interesariusze
ponieważ dziedzina SEL szybko się rozrosła, nauczyciele klas, kierownicy szkół, okręgi, Stany, decydenci polityczni i organizacje non — profit prawdopodobnie zaangażowali się w badania Sel-ale często bez jasności, w jaki sposób mogą one rzeczywiście odnosić się do ich szczególnych potrzeb., Z tego powodu główną publicznością dla Explore SEL, mówi Jones, mogą być instytucje, które są ustawione, aby działać jako pośrednicy między badaniami SEL a jego wdrażaniem. Instytucje te-agencje grantowe, ośrodki analityczne, departamenty edukacji, organizacje non — profit-mogą pomóc w zapewnieniu wspólnych definicji słownictwa SEL, dzięki czemu decydenci mogą określić, które ramy będą ukierunkowane na ich potrzeby.,
„Kiedy myślimy o tym, jak Explore Sel można najlepiej wdrożyć w odniesieniu do terminologii SEL, myślimy o kierownictwie okręgów i szkół, ale także o tych, którzy są pośrednikami, którzy zasiadają między praktyką, polityką i społecznościami badawczymi — o tych, którzy tworzą związek między tym, co znane, a ludźmi, którzy podejmują decyzje”, mówi Jones, zauważając również, że słyszała również od nauczycieli, liderów szkół i okręgów, a także projektantów programów, którzy korzystali z witryny.,
tutaj Jones przegląda kilka różnych narzędzi na stronie, aby pomóc potencjalnym użytkownikom zorientować się.
Porównaj podejścia SEL
problem: między innymi frameworki SEL działają jako system organizujący program lub program nauczania i służą do wyznaczania celów i celów. Wiele RAM może obejmować „funkcjonowanie wykonawcze”, ale wiążą różne umiejętności z terminem. Frameworki mogą również opisywać te same umiejętności za pomocą różnych słów.,
rozwiązanie: Explore Sel pozwala użytkownikom porównywać frameworki i sprawdzać, gdzie zachodzi nakładanie się definicji umiejętności, nawet jeśli terminologia jest inna. To nakładanie się może zapewnić cenny wgląd w tworzenie wspólnej definicji, obszary docelowe dla programów współpracujących z różnymi szkołami i ramami oraz możliwości współpracy.