Er du frustrert fordi du ikke kan finne ut den beste måten å analysere behovene til målgruppen for online kurs?
Er du usikker på hva kompetansemål og mål for eLearning kurs bør være?
Hvis så mange av dine spørsmål vil bli besvart her som vi hjelpe deg med å finne riktig læringsstrategi og læringsmiljø for undervisningen.
For mange digitale trenere og instruksjonsvideoer designere, disse problemer og bekymringer skje på en daglig basis., Ditt mål er å se elevene lykkes, få kunnskap, lære nye ting, å utvide sine horisonter, og har en lysere fremtid.
Men hvordan kan det skje når du ikke vet hvordan du får det?
svaret er enkelt: ADDIE prosesser kan hjelpe. For første gang, har du tilgang til et instructional design modell som er enklere å bruke enn du kanskje tror.
La oss utforske ADDIE Prosessen og finne ut hvordan det vil svare på dine spørsmål og ta opp bekymringer i dag.,
ADDIE Trening Modell og Instructional Design 101
ADDIE Prosessen er et veikart og de mest populære og brukte sett av instructional design prinsipper. Instruksjonsvideoer designere bruker det til å lage unike læring miljøer for å sikre at studentene oppfyller bestemte mål.
ADDIE er et akronym for fem trinn instruksjonsvideoer designere ta i pedagogisk teknologi. Utnytte det som gjør dem i stand til å bygge den beste instruksjons-systemer design og lage den mest relevant opplæringsmateriale de kan.
Men hva er instructional design?,
kort sagt, instructional design (ID) er design prosessen med å bruke informasjon og bygge det på en enklere, mer interessant, og en enklere måte. Dette hjelper elevene til bedre å forstå den informasjon som blir gitt til dem. Det er flere forskjellige instructional design modeller der ute, men ADDIE er den mest brukte.
ADDIE 5 Trinn Opplæring Prosessen
ADDIE står for:
- Analyser
- Design
- Utvikle
- Gjennomføre
- Evaluere
De fem ADDIE faser veilede deg gjennom kurset design prosessen.,
ADDIE er et veikart for å bygge et kurs(s) for å hjelpe elevene å møte sine individuelle mål. La oss begynne med å gå gjennom de fem fasene.
analysefasen
Mens de fleste designere ønsker å starte med mer underholdende første faser, er det viktig å unngå å hoppe over disse tidligere, forsknings-basert faser og trinn.
Så, for å starte, hva emnet analyse trenger du å kjøre?,
Instruksjonsvideoer designere adresse disse tre kritiske analyser:
- Opplæring behovsanalyse: Å ikke bare finne ut om opplæring er nødvendig, men for å identifisere og måle ytelse forbedring forventninger. Du fullfører denne analysen først.
- Publikum Analyse: Dersom opplæring er nødvendig, det neste trinnet er å analysere studenter. Vil du ønsker å finne ut den beste måten å presentere materialet. Forstå de store demografi og bakgrunnen for at publikum kan hjelpe deg med å finne den beste leveringsmåten.,
- For eksempel, Leah Remillét levert sin Blomstrende Fotograf™ online opplæring gjennom lyd. Det er fordi sitt publikum var stort sett veldig opptatt mødre som ikke har tid til å se på videoer.
- Oppgave Analyse: Når du vet kurset formål og forstå mer om den registrerte studenter, du kan lykkes med å avansere til neste trinn i ADDIE instructional design modell. Vil du trene elevene ved å bryte prosessen opp til en trinn-for-trinn-format.
Design Fasen
Du ville ikke prøve å finne en skatt uten kart, ville du?
Nøyaktig!,
Det er grunnen til at du ikke bør hoppe over dette først «D» trinn — design fasen — i ADDIE prosess-ID-modellen.
i Løpet av design prosessen, bør du ha en idé for hvordan og hvor opplysningene skal bli lagt ut. Betyr dette normalt at du vil designe din outline. Du bør også forstå den generelle tilkoblinger mellom tekst, medier og navigasjon.
Denne fasen er viktig for å ta opp din instruksjonsvideo mål., Forskjellige faktorer spiller en rolle i laget som kan leveres i løpet av design fasen, blant annet:
- Tid
- Budsjett
- Ressurser
- prosjektplan skissere
Vanligvis, en av to leveransen kommer ut under designprosessen:
- Storyboard: Et storyboard legger ut innholdet elementer som en historie, og viser hvordan innholdet skal vises på hver enkelt lysbilde, og innholdet kan ikke alltid være tekst. Noen ganger kan det være bilder eller fortellerstemme script., Din beslutning i forhold til dreieboken er elementer avhenger prosjektet du jobber på.
- Prototype: Testing og identifisere om bestemte funksjoner eller begreper som er aktuelle for prosjektet er utført med eksempel lysbilder benyttes av instruksjonsvideoer designere. Rask prototyping gir alle medarbeidere med et bedre inntrykk av hva det generelle utseendet på kurset vil være, i tillegg til potensialet sitt funksjonalitet. Dette kurset gir utviklere et springbrett inn i den neste fasen, som er utvikling av kurs og hvert av de enkelte funksjoner.,
Utvikling Fase
til Slutt, har vi nådd den morsomme delen — utviklingsprosessen! Ved hjelp av verktøy som for eksempel kurs, authoring programvaren eller PowerPoint, vil du være i stand til å bygge din e-læring og instruksjonsvideo materielle innhold.,
To sub-oppgaver encase ADDIE prosessen utviklingstrinn og disse er:
- Innhold: Ved riktig og nøye velge den beste endelige bilder, multimedia, fonter og farger, vil du gi din selvfølgelig en sofistikert og kongelig utseende, og dermed skape en bedre kurs., Din online learning plattformen vil gi deg muligheten til å bygge interaktive elementer, for eksempel:
- aktiviteter
- quizer
- vekselsvirkningene
- funksjonell navigasjon (til å lage en interaktiv og sosial læring miljø)
- Testing & Gjennomgang av: Testing innholdet er neste skritt når det er blitt fullstendig utviklet., Det er viktig å gjennomgå ting som:
- stavekontroll
- grammatikk
- mål
- navigering
- flow
Siden selvsagt skaperne behov for å gjøre endringer når testere til å finne problemer, testing er vanligvis utført i løpet av utviklingsfasen i stedet for etter.
implementeringsfasen
Dette er hvor din e-læring materialer er komplett og klar for studenter å få tilgang! Eleven kan få tilgang til dine kurs og undervisningsmateriell, via to forskjellige måter under implementering.,
Enten du trenger for å spore og registrere elevens atferd vil hjelpe deg å avgjøre hvilke gjennomføring metode å bruke.
Her er mer informasjon om disse to metodene:
- Web: Dette er det riktige valget hvis du ikke har for å overvåke elevens atferd., Selv om elevene kan få tilgang til læringsmiljø med tilgjengelig på URL-lenken når du har lastet innhold direkte til nettet, vil du være i stand til å finne ut om elevene har fullført en modul, ferdig med kurset, hvor lang tid det tok dem, og/eller om en instruksjonsvideo problemet oppstod.
- Learning Management System (LMS): Dette er det riktige valget hvis du trenger å overvåke elevens atferd. Du kan gi elever med innholdet ditt ved å laste det opp til et LMS. Selv om funksjoner og funksjoner kan variere fra system til system, noen tilbyr de samme mulighetene (f.eks., sporing evner til å avgjøre om en elev har fullført en modul, etc.)
Evaluering Fase
Dette siste trinnet i prosessen. Denne fasen krever en tur ned memory lane som du reiser tilbake til trening behovsanalyse at du har fullført i første fase av ADDIE modell.
Under evaluering av design, treningen analyse besto av hvordan treningen ville adresse og identifisere spesifikke forbedringer i ytelse, og hvordan å måle disse forbedringene.,
I den siste fasen av ADDIE prosessen, din sannhetens øyeblikk venter: gjorde resultatene fra opplæring i samsvar med dine behov analyse ved hjelp av målbare forbedringer i ytelse?
Hvis du så da du gjorde jobben din!
Fordeler og Ulemper ADDIE Prosessen Modell
Fordeler av ADDIE modellen inkluderer er at det:
- Fungerer som grunnlaget for de fleste andre instructional design modeller.
- Er fleksible med strukturert veiledning.
- Er ofte brukt for tradisjonell undervisning, individuell opplæring, og på tvers av bransjer.,
- Arbeider med ulike evaluering strategier.
Ulemper som inkluderer:
- ADDIE er en lineær prosess.
- Du kan ikke flytte til den neste fasen frem til ferdigstillelse av forrige fase.
- Det er tidkrevende.
- Det er dyrt.
Er ADDIE modell utdatert?
Den AMERIKANSKE Militære opprettet ADDIE prosessen modell på 1970-tallet. Til tross for det, ADDIE prosess-steg tilnærming er fortsatt relevant i dag. Det bringer om vellykket, effektive og effektive resultater når den utføres riktig.,
Hva er den store forskjellen mellom ADDIE og SAM?
SAM står for «Etterfølgende Tilnærming Modell». Som en smidig eLearning tilnærming, SAM har vært en erstatning modell for ADDIE for mange instruksjonsvideoer designere grunn til kritikk ADDIE har mottatt for sin ulemper (f.eks. for systematisk, for lineær, for lite fleksibelt, for å begrense, for tidkrevende, etc.).
SAM er en av mange treningsprogrammer med en interaktiv og smidig design, samt en vekt på samarbeid og rask prototyping.,
utvikleren av SAM, Michael Allen, fremmer fire kriterier for instruksjons-systemer utvikling:
- Iterativ Prosess.
- Støtte samarbeid.
- Effektiv og effektiv.
- Håndterlig.
Begge modellene — SAM og ADDIE — akronymer er i og for seg representerer sine prosessen. Begge modellene er både iterativ så vel, men de bruker en annen prosess.
Det er andre modeller som er bygget for å fremskynde prosessen med å lage nettbasert opplæring.,
blant Disse er fleksibel læring design som er basert på smidig metodikk som vanligvis brukes i utvikling av programvare. Rapid e-læring er en annen strategi selv om det er løst definert og mye mindre rigide. Med den raske eLearning, kan du bruke rapid authoring verktøy og resirkulere så mye av treningen som mulig innenfor undervisning, moduler, og flere kurs for å få fart på utviklingen opp.,
Konklusjon
Mens ADDIE metodikk er noen ganger gransket, dissekert, revet, og rives fra hverandre, i slutten, trofaste tilhengere fortsette å bruke den for den suksessen de har sett siden 1970-årene.
I sin nåværende situasjon, ADDIE prosessen modellen står for: analysere, designe, utvikle, implementere og evaluere.
Mange fordeler og ulemper med å bruke ADDIE prosessen modell eksisterer. I virkeligheten, bruk av modellen bare koker ned til instruksjonsvideo designer preferanser., Men hvis ADDIE er måten du velger å gå, husk at det tar sikte på å bidra til å avlaste din frustrasjon, – postadressen din usikkerhet, og ta bort stress.
Ditt mål er å se elevene lykkes, få kunnskap, lære nye ting, å utvide sine horisonter, og har en lysere fremtid — og ADDIE prosess-modellen kan hjelpe deg å oppnå dette målet!