En av Dickinson ‘s mest populære korte tekster: en analyse

» jeg har Ingen! Hvem er du?»er ett av Emily Dickinson mest kjente dikt, og en av hennes mest berømte åpne linjer, og som åpne linjene går, det er fantastisk flott og minneverdig.

Det som følger er diktet, etterfulgt av en kort analyse av dens betydning og funksjoner.

jeg Ingen! Hvem er du?
Er du – Ingen – også?,
Så er det et par av oss!
ikke si det! de vil annonsere – vet du!

Hvor kjedelig å være – for Noen!
Hvordan offentlige – som en Frosk –
for Å fortelle ens navn – livelong juni –
Til en beundrer Bog!

» jeg har Ingen! Hvem er du?’: oppsummering

diktet kan oppsummeres veldig enkelt som å handle om hvordan det er faktisk ganske hyggelig å være en Ingen snarere enn en Noen – at anonymitet er å foretrekke til berømmelse eller offentlig anerkjennelse.,

Nobodies kan holde sammen og fråtse i sin anonymitet, men det er vanskeligere å finne fellesskap og en like når du er i offentligheten. Som den gamle line har det, det er ensomt på toppen.

Snarere enn å kjøpe de andre gamle linje – at berømmelse og skillet er utvetydig ønskelig – Dickinson ser anonymitet som en fordel. Dikteren stolt erklærer henne ordinariness, hennes likhet med alle andre heller enn hennes egenart.

» jeg har Ingen! Hvem er du?,’: analyse

Som med alle Emily Dickinson dikt, skjønt, det er ikke så mye hva diktet sier så hvordan det står det som gjør diktet distinkte, minneverdig og dyp.

rim ordningen er uberegnelig: de to versene omtrent rim abcb, som med de fleste av Dickinson ‘ s dikt, men dette er avklart helt fra starten:

jeg Ingen! Hvem er du?
Er du – Ingen – også?
Så er det et par av oss!
ikke si det! de vil annonsere – vet du!

rim av ‘for’ og ‘vet’ er bare halv rim: ‘for’ ser ut tilbake til ‘du’ (‘Hvem er du?,’) mer enn det ser fram til å ‘vite’ (‘vet’ seg selv plukker opp på ‘Nei’ av ‘Ingen’). Bruk av lengre ord ‘annonsere’ blant kortere, enklere ord trekker vår oppmerksomhet mot det ordet, og dette er bevisst. Ingen trekker oppmerksomhet til Nobodies, men å gjøre det ville være å forsøke å gjøre dem synlige, for å annonsere dem, og ordet annonsere (lett det lengste ordet i vers) er i seg selv påfallende i diktet.

Hvor kjedelig å være – for Noen!
Hvordan offentlige – som en Frosk –
for Å fortelle ens navn – livelong juni –
Til en beundrer Bog!,

rim ordningen i det andre verset er mer vanlig (Frosk/Myr), men bildene er gåtefull. Hvorfor er en ‘Noen’ som en frosk? Fordi det kvekker sin (selv-)betydning hele tiden, for å minne sine omgivelser, og at det er – faktisk – Noen? Eller fordi det er noe slimete og usmakelig om folk som har selvtilfreds selvstendig betydning fordi de er «Somebodies’.

Faktisk ledetråd er at åpningen linje, som, hvis den leses som et svar på et spørsmål (fraværende fra dikt), er mer fornuftig. Men hva er spørsmålet?,

en som passer regningen er Hvem tror du at du er? eller Hvem i helvete er du? Dickinson er åpne linje, og spørsmålet skutt tilbake på den usynlige adressat, støtter en slik tanke.

Dette ville forklare uroen av rim ordningen i det første verset: diktet kan også leses som satirisk. I dette lesning av diktet, Dickinson høyttaler ikke identifisere seg med mottaker av diktet, fordi adressaten – i motsetning til Dickinson seg selv – som er villedet og mener seg å være Noen., Dickinson brodden dette pomp og, med faux uskyld, later til å identifisere seg med en annen self-tilstått Ingen.

en Annen hovmodig spørsmål, ofte spurt av en hovmodige Noen, er ikke du vet hvem jeg er? Dickinson vet at hun er en Ingen; problemet er at denne andre personen ikke er klar over at han selv er også en Nobody.

til Slutt, Dickinson er kort tekst som kan leses, enten som en enkel feiring av «Nobodiness’, av å være at oversett og undervurdert ting: ansikt i mengden.,

Men det gjør det også for en mer utspekulert satiriske leser, der diktet er tenkt seg å være et svar på et spørsmål som har blitt igjen ut av diktet. Styrken i dette diktet er at det kan analyseres uansett – ofte preg av stor poesi.,

Imidlertid kan det være en tredje måte å tolke diktet, som er å se det som satire, men satire som latterliggjør de sentimentale andakt diktere av det nittende århundre som hyllet den naturlige verden og himmelen mens ydmykt nedtoner sin egen betydning: ved siden av den storhet og majestet av himmelen, eller skjønnheten og under et fjell eller hav, ren enorme verden, hvor viktig er det enkelte menneske?,

Det var rikelig av sentimentale poeter i det nittende århundre Amerika skrive slike vers: å vise frem hvor fantastisk ydmyke de var, hvis du vil. Er Dickinson satirising dem i » jeg er Ingen! Hvem er du?’ Muligens.

Men mer viktig – og kanskje mer overbevisende – diktet reflekterer Dickinson egen mistanke av rampelyset, og hennes forkjærlighet for personvern over kjendis. Som kjent (som det var), i hennes egen levetid, ble hun mer kjent for sin hagearbeid enn hennes poesi.,

Emily Dickinson er Komplett Dikt er vel verdt å få tak i i den vakre (og ganske tykk) enkelt volum utgave av Faber. Vi har også diskutert en annen av Emily Dickinson ‘ s mest kjente dikt, hennes dikt om å fortelle sannheten ‘merke’, og vi diskuterer ‘Håp er ting med fjær» her. Fortsette Amerikansk poesi odyssey med våre plukke av de beste Amerikanske dikt.

For flere tips på hvordan å analysere dikt, se våre innlegg og gir råd om den nære å lese et dikt., Hvis du er revidere til en eksamen, kan du finne innlegg om hvordan å huske noe til en eksamen nyttig. Fortsett å utforske Amerikansk poesi med vår analyse av den klassiske Wallace Stevens dikt, ‘Keiseren av Iskrem’. Hvis du studerer poesi, anbefaler vi at du sjekker ut disse fem bøker for student av poesi.

forfatteren av denne artikkelen, Dr Oliver Tearle, er en litteraturkritiker og lektor i engelsk ved Loughborough University., Han er forfatter av blant annet Hemmelig Bibliotek: En Bok-Elskere’ Reise Gjennom Kuriositeter av Historie og Den Store Krigen, Waste Land og det Moderne Lange Diktet.

Bilde: Svart/hvitt-bilde av Emily Dickinson, av William C. Nord (1846/7), Wikimedia Commons.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *