첫 해에 가르치는 것이 당연하게 여겨졌을 사용 작가의 작업장 모델은 학생들이 거의 항상 선택의 자신의 작성 항목을 참조하십시오. 이것은 공통 핵심 표준 이전이었고 내 지구는 학생들이 쓴 한 어떤 장르에 대해별로 염려하지 않았습니다., 나는 학생들의 의견으로는 프로 레슬링이 최고의 스포츠 였고 강아지가 최고의 애완 동물 이었음을 확실히 알 수있었습니다. 나는 알고 있었기 때문에 이의 깎아 지른듯한 볼륨의 임의의 글을 보았에서 이러한 두 가지 주제하지 않기 때문에 학생들이 숙련된 서면에서 의견을 조각합니다.

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상황이 바뀌었고 아이들이 좋아하든 그렇지 않든,의견 쓰기는 이제 유치원부터 5 학년까지의 필수 장르입니다., 좋은 소식은 의견 쓰기를 가르치는 것이 치아를 당기는 것과 같을 필요는 없다는 것입니다. 여기에 바로 자리에 넣을 수 있습니다 네 의견 쓰기 아이디어는 다음과 같습니다

그들을 해고 주제를 선택!

의견 작성을위한 주제 선택을 제시 할 때 핵심은 아이들이 해고당하는 것에 대해 생각하는 것입니다. 그들은 끊임없이 무엇에 대해 불평하고 있습니까? 무엇이 그들을 화나게합니까? 그들은 무엇에 대해 논쟁합니까? 그들은 무엇을 성가 시게 구걸합니까? 그들이 생각조차하지 못했던 영향을 미치는 몇 가지 사항은 무엇입니까?, 여기에는 목록의 아이디어를 고려한다.

-얼마나 숙제는 아이들이 주어집니까?
-점심 식사는 이미하지 않는 것을 무엇을 제공해야합니까?
-아이들은 얼마나 많은 휴식 시간을 가져야합니까?
-아이들은 교복을 입어야합니까?
-아이들은 얼마나 많은 수당을 받아야합니까?
-어떤 만화가 가장 재미 있습니까?
-아이들이 학교에서 휴대 전화를 사용할 수 있어야합니까?
-어떤 축구/야구/축구 팀이 최고입니까?
-학교 도서관은 어떤 책을 사거나 더 사야합니까?
-학교는 놀이터에 무엇을 추가해야합니까?
-수업은 어떤 종류의 견학을 받아야합니까?,
-어떤 학교 규칙을 변경해야합니까?
-수업은 어떤 애완 동물을 얻어야합니까?
-마을 최고의 레스토랑은 무엇입니까?
-똑똑하거나 착하게하는 것이 더 낫습니까?
-누가 더 많은 돈,학교 또는 군대를 주어야합니까?
-당신은 오히려 큰 도시 또는 광야에 휴가시겠습니까?
-소년이나 소녀를위한 삶이 더 쉽습니까?
-모든 아이들은 어떤 책을 읽어야합니까?
-상을 위해 동급생을 지명하십시오. 왜 그들은 그것을받을 자격이 있습니까?
-아이들이 집안일을하기 위해 돈을 받아야합니까?
-아이들이 얼마나 많은 스크린 시간을 가질 수 있어야합니까?
-아이들은 얼마나 자주 목욕/샤워를해야합니까?,
-모든 사람에게 자유로 워야 할 한 가지는 무엇입니까?
-아이들은 수학 사실을 외워야합니까?
-쓰는 방법을 알고 있거나 입력하는 방법을 아는 것이 더 중요합니까?
-아이들은 좋은 성적을 위해 돈을 받아야합니까?
-모두가 방문해야하는 한 곳은 무엇입니까?

그들에게 점프 시작을 가장 우선

빈 페이지를 쳐다보고 어려운 부분의 쓰는 프로세스에 대한 모두 어린이와 성인이다. 나는 아이들을 시작하기위한 비밀 소스가 잠재적 인 문장 선발을 제공하는 것임을 발견했다. 처음부터 시작하는 것보다 빈칸을 채우는 것이 훨씬 쉽습니다.,

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이와 같은 차트는 참조 용으로 학생용 필기 용 노트북에 넣기에 적합합니다. 의견 쓰기 조각은 두 번째와 세 번째 열에서 주로 문장 선발을 사용합니다. 결국 학생들은 더 자신감 있고 창의적이되어 스크립팅 된 문장 선발에서 벗어날 수 있지만 시작하기에 좋은 곳입니다. 당신은이 문장 선발 중 일부를 통합하기 시작할 때 학생들의 글쓰기 소리가 얼마나 더 성숙한지에 놀랄 것입니다.,

만들기를”돈”

성인으로,우리는 쓸 때 항상 목적이 있습니다. 우리가 쓰는 주요 이메일을 설득하는 그녀를 우리에게 보내기 회의,우리에 쓰기 위한 지침을 숙제로,우리는 뉴스 레터 쓰기를 부모에 대한 다가오는 이벤트입니다. 우리 중 일부는 글쓰기에 대한 사랑을 키우고 우리 자신의 즐거움을 위해시 또는 서사를 쓸 것입니다. 학생들이 쓸 때 우리가 그들에게 말했기 때문에 자주입니다., 몇몇 아이를 위해 기쁘게,교사는 충분한 동기 부여 하지만 다른 사람 때 훨씬 더 나은 그들이상의 지불을 위해 열심히 일을 위해 자신의 아이디어를 종이,편집,수정,그리고 생산 최종 복사합니다., 거기에 다양한 방법을 만들이 동기부여:

그들에게 정통 관 학생들이 쓸 수 있습니다 주에 대한 의견을 학교의 문제,그들의 부모에 대한 자신의 의견 문제에 대하 가정,PTA 에서 그들의 의견는 방법에 대한 기금 모금 돈을 보내야 한, 를 정부에 공식적인에 대한 그들의 의견 커뮤니티에 상관

그들에게 매력적인 프로젝트–그냥 글이 그들의 최종을 복사에서 일반 조각의 종이 되지 않을 수도 있습니다 매우 동기를 부여하하는 학생입니다. 다른 종류의 출판 프로젝트와 혼합 해보십시오.

브로셔를 작성하십시오., 아래 사진은 방문하기 좋아하는 장소에 관한 것입니다. 학생들은 여행 브로셔를 예제로 보는 것을 즐깁니다. 그들은 또한 좋아하는 책에 대한 브로셔,최고의 스포츠에 대한 의견 및 기타 다양한 주제를 쓸 수 있습니다.

리뷰를 작성하십시오. 수업으로 서평을 작성하고 아마존에 게시 할 수 있습니다. 학생들은 인터넷에서 자신의 작품을보고 매우 흥분하고 그들이 큰 무언가에 기여했다고 느낍니다. 학생들은 영화 나 레스토랑에 대한 리뷰를 작성하고 수업 책을 만들 수도 있습니다., 그들은 아마도 5 개 중 특정 수의 시작을 할당한다는 아이디어에 익숙 할 것입니다. 학생들은 동료들의 작품을 읽는 것을 즐기며 리뷰에서 많은 레스토랑이나 영화를 인식 할 것입니다.

수상 후보를 작성합니다. 각 학생에게 수업의 다른 학생의 이름을 지정하십시오. 각 작가는 자신의 배정 된 주제가 무엇에 능숙한지에 대해 생각하고 그 특성이나 기술에 대한 상을 수여합니다. 그들은 왜 그 사람이 상을받을 자격이 있는지에 대해 씁니다.,부모가 자녀에게”오늘 학교에서 무엇을 했습니까?”라고 물을 때 저녁 식사 테이블에서 공유 할 수있는 기회를 제공하십시오.”많은 아이들이 말할 것입니다.”그 때 부모가 보고서를 당신에게 다시 무언가 자신의 아이가 집에 와서에 대한 흥분에,당신은 당신을 쳐서 중요한 코드. 아이들이 집에서 격찬 할 그 황금 덩어리 중 하나는 특별한 글쓰기 공유 시간입니다. 각 유닛의 끝에서 출판 파티 또는 책 발사를 던지십시오. 세부 사항은 간단합니다. 각 학생은 수업과 함께 최고의 작품을 공유 할 수있는 기회를 얻습니다., 끝에는 조금 특별한 것이 있습니다. 나를 위해 그것은 사과 주스의 작은 컵을 사용하는 토스트였습니다. 아이들은 우리가 열심히 노력한 것을 영광으로 생각하면서 너무 자랐습니다. 당신이 걸릴 수 있습니다 자신의 스핀,그것에 초대 교장이나 기타 특별한 손님을 초대,부모,어쩌면 요청 몇몇 아이들을 가지고 쿠키가 있습니다. 할 때 아이는 참호 속에서 글을 쓰는 것이 아니라는 것을 상기시킨 그들의 노력이 중요하기 때문에 그들은 그들이 원하는 무언가가 좋은 공유와 그들의 친구들에 게시 파티입니다.,

연결 단계를 컬러 코딩

일반적인 핵심 표준이 요구하는 학생들이 사용한 소개,사유,그리고 결론에서 그들의 의견을 쓰고 있다. 이러한 여러 섹션은 일부 학생들에게 길고 혼란스럽고 극복 할 수없는 것처럼 느껴질 수 있습니다. 특히 고군분투하는 작가-컬러 코딩을위한 게임 체인저를 발견했습니다. 컬러 코딩은 독서 그룹 및 공급 버킷을위한 것이 아닙니다. 색상 코딩을 사용하여 장르 구조에서 학생들의 계획,초안에 이르기까지 점을 연결하십시오., 색상 코드는 많은 혼란과 학생들에게 도움이하는 방법을 확인하기 위해 큰 단락의 작성은 단지의 한 입 크기의 문장들 수 있습니다.

그래픽 상단에 장르의 주요 섹션을 배치하고 각 섹션에 색상을 부여했습니다. 다음으로 각 섹션이 올바른 색상으로 설명 된 계획 그래픽 구성 도우미를 볼 수 있습니다. 마지막으로,각 섹션에 대한 문장이 할당 된 색상에 밑줄이 그어진 예제 초안이 있습니다., 학생들이 한 번에 한 조각 씩 가져갈 수 있도록 분홍색 문장을 어떻게 쓰는지 보여준 다음 분홍색 문장을 쓰게 할 수 있습니다. 그럼 당신은 당신의 녹색 문장을 보여 그들에게 자신의 녹색 문장을 작성해야합니다. 학생들이 더 쓸 준비가되면 그들은 녹색과 노란색 섹션에 세부 사항을 추가 할 수 있습니다. (내러티브 글쓰기의 색상 코딩에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하십시오.)

함께 따라 클립에 대한 더 많은 아이디어를 쓰:

에 따라 한 나@교실 키의 이사회는 능력에 Pinterest.,

한나는 브라운
한나는 브라운 전 선생님으로 8 년 동안의 경험과 교실에서 석사 학위를 유아교육. 그녀는 1~3 학년 교사를위한 매력적이고 조직적인 교실 자원을 디자인합니다.

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