에 대해 배우 전류 제어
때 어린이와 청소년들이 심각하게 투쟁을 제어하는 자신의 감정과 행동이 그 잠재적으로에서 고통 받고 있는 전류를 제어 장애입니다. 전류 제어 장애가 특징으로 만성적인 문제는 사람들이 부족을 유지하는 능력을 자제하는 궁극적으로 결과의 시작은 극 중단과 장애에서 개인,가족,사회적,학문적 측면에 자신의 삶입니다., 어린이와 청소년을 충동 제어 장애를 자주 참여하고 반복되는,파괴적 행위에도 불구하고 불행한 결과에서 발생하는 참여 그 동작을 지원합니다. 이 개인들은 행동과 정서적 반응을 적절하게 지배하는 데 필요한 필요한 기술을 소유하지 않으며 치료가 필요합니다., 하는 경우에도 개인이 이러한 조건을 앓고있는 욕망을 얻어 자신의 감정과 행동,그들은 그것은 찾기 어려운,그리고 거의 불가능하고,그렇게 할 때문에 사실은 충동에 참여하는 행동은 명백하게 압도적이고 모든 것을 소멸시킵니다.
의 일부는 가장 일반적인 형태의 전류를 제어 장애에 존재하는 어린이와 청소년은 다음과 같습니다:
도벽을 포함한 제어 할 수없는,저항 할 수없는,그리고 반복적인 충격을 훔치고 쌓아 두 항목에 속하는 다른 사람입니다., 사람들을 도벽은 일반적으로 사실을 알고 있는 숙에서 이러한 행동이 잘못된 짓이지만,이렇게 계속도는 사실에도 불구하고,대부분의 경우,항목을 도난되지 않도록 처음부터 다시 설계되었습니다. 또한,이러한 개인을 시작하는 충동을 느끼기에 참여하고 이러한 도난,그들은 감정에 의해 퍼진의 긴장은 이전에 투입 도난,다음을 느끼는 감각을 기쁨의 만족,그리고 완화 번 도둑질 완료되었습니다., 그것은 또한 중요하다고 할 때,사람들은 도벽,그들은하지 않은 매력적인 도난에는 수단으로서의 분노를 표현 또는 복수,도 아니다 그들은 그렇게 반응하는 환각 또는 망상이다. 그것은 단순히 정신 질환의이 형태의 존재를 나타내는 것입니다.
방화 광야를 심의하고 의도적 행동의 설정은 것에 불을 완화하기 위해서 긴장 또는 정서 흥분을 일으키는 것이 생겨났를 완료하기 전에 행위입니다., 사람들이 가진 방화 광 진심으로도 건강에 해로운 매력과 함께 불을 찾아 즐거움과 만족에 목격하고의 결과를 자신의 불을 설정할 수 있습니다.
강제적인 성적인 행동이 일반적으로 식별된 존재에 의해 과도하고 통제할 수 없는 생각에 대해 성적인 활동 또는 제어 할 수없는 필요에 참여하는 행동을 포함하는 성적인 활동입니다., 의 예에는 충동적인 성적 행위와 같은 것을 포함할 수 있습 성행위,과도한 자,노출증,자유의 과도한 사용은 외설물,그리고 극단적인 주물이 되는 그래서 강력한다는 욕망에 참여하는 이러한 동작하기 시작한 뒤집는 사람의 능력이 기능을 적절히 매진하고 있습니다.
간헐적인 폭발적인 장애가 될 경향이 더 자주 진단보다 다른 전류를 제어 장애를 수반한 물리 및/또는 감정 폭발할 수 있는 공격적인 자연에 있습니다., 이러한 폭발은 재발하고의 존재에 의해 특징은 극도의 긴장을 선도하는 폭발하고 다음으로 이어지는 경우가 많의 감정을 후회하고 당황하지면 폭발이 가라앉았다.