Madame Lelica

당신은 두려워하는 일반적인 문법 실수하고 있는가?”아이들을 먹자!”

는 무서운 소리,맞죠?

오른쪽 시점에 평범한 쉼표를 사용하고 짜잔,당신의 의미는 분명하다!

끔찍한 행위는 즐거운 활동으로 변형됩니다.

위의 예에서 올바른 문장은”먹자,아이들!,”

영어에서 가장 일반적인 문법 실수는 잘못된 구두점과 철자입니다.

당신을 돕기 위해,나는 포함되는 30 대부분의 일반적인 문법 오류가 나는 사용하기 전에 빛을 보고 구문에 이 문서입니다. 또한 오류가없는 산문을 만드는 데 사용할 수있는 몇 가지 온라인 문법 검사기를 언급했습니다.

시작합시다.

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30 대부분의 일반적인 문법 실수를 영어로

을 작성할 수 있도록 문법적으로 정확하고 완전한 문장, 여기에는 목록의 30 문법 실수를 가장 작가:

단어 및 어구

일반적으로,아포스트로피를 나타냅 소유 명사,에서와 같이”개의 뼈”또는”아이들의 책입니다.,”

그러나 이 경우에는,반대로 정확:

It’s 는 아포스트로피,수축 그것은 또는 그것이있다.

아포스트로피가없는 Its 는 무언가가 누군가/다른 것에 속한다는 것을 보여주기 위해 사용되는 소유 대명사입니다.

예:

런던에서 비가 내리고 있습니다.

개는 그릇에서 먹었습니다.

“You’re”대”Your”

You’re is the construction of you are.

당신의 무언가 또는 누군가가 자신 이외의 사람과 관련이 있음을 나타내는 소유 형태입니다.,

예:

당신은 앞 좌석에 타고 있습니다.

좋아하는 색깔은 무엇입니까?

“그”대”누가”

사물,그룹,사람,동물 또는 물건을 언급 할 때 사용합니다.

사람들을 언급 할 때만 who/m 을 사용하십시오.

예:

Amy 가 1 위를 차지한 팀에 있습니다.

담당자는 누구입니까?

당신이 말한 사람은 최근에 회사에 합류했습니다.

“Which”vs.”That”

를 설명하는 데 사용됩니다.정의하기 위해 사용되는

입니다.,

혼동을 피하기 위해 어떤/그 뒤에 오는 문구가 그 의미에 필수적인지 결정하십시오. 그것이 중요한 문구라면,그것을 사용하십시오. 그렇지 않으면 어느 것을 사용하십시오.

예:

요한이 그 집을 지었다.

요한이 지은이 집은 그의 집과 닮았다.

“May”대”May”

May 는 가능하거나 사실적 인 것을 표현하는 데 사용됩니다.

Might 는 가상의 것을 표현하는 데 사용됩니다. 그것은 당신이 뭔가를 할 가능성이 적음을 나타냅니다. 수도 5 월의 과거 시제이기도합니다.그는 직장을 잃을 수도 있습니다.복권에 당첨되면 페라리를 살 수도 있습니다.,

may 와 May 는 허가를 요청할 때도 사용됩니다.

예:

펜을 빌릴 수 있습니까?부탁을 들어도 될까요?

“I”vs.”Me”

i 는 주체 대명사이며,이는 문장에서 주제로 사용된다는 것을 의미합니다.

Me 는 객체 대명사로,동사의 객체로 사용된다는 의미입니다.

예:

나는 어제 박물관에 갔다.

우리 엄마는 늦었다 고 나를 꾸짖었다.

두 번째 예에서”me”는 꾸짖는 대상입니다. 전치사”for”의 대상은 늦어지고 있습니다.

“Let’s”대”Let”

let’s 는 let us 의 줄임말입니다.,

Lets 는 허용을 의미하는 동사 let 의 현재 시제 형태입니다.

예:

오늘 저녁에 나가자.

그녀는 아이들이 밖에서 놀 수있게 해줍니다.

“Lay”대”Lie”

Lay 는 평평한 위치에 무언가를 놓는 것을 의미합니다. 그것은 객체가 필요합니다.

거짓말은 평평한 자세로 쉬는 것을 의미합니다. 객체가 필요하지 않습니다.

예:

테이블 위에 책을 올려 놓으십시오.

내 개는 침대에 누워있는 것을 좋아합니다.,

Here’s a table to help you use lay and lie correctly:

Present Tense	Lay	Lie
Past Tense	Laid	Lay
Past Participle	Laid	Lain
Present Participle	Laying	Lying

“Affect” vs. “Effect”

Affect (verb) means to impact.

Effect (noun) is the result of that impact.,

예:

산불은 시드니 사람들에게 영향을 미쳤습니다.

산불의 효과는 파괴적이었다.

그러나 때때로 영향 은 명사로 사용되고 효과는 동사로 사용됩니다. 이러한 경우:

영향(명사)느낌을 의미합니다.

효과(동사)는 변화를 가져 오는 것을 의미합니다.의사는 환자의 영향을 관찰했습니다. 국민들은 정부의 정책 변화에 영향을 미치기를 원했습니다.,

“에 관계 없이”

관계 없이 중복되는 단어가 동일한 의미 없이는 아무와 관련하여 또는 관심사를 위한 누군가/무언가이다. 이 단어를 사용하는 데는 아무런 문제가 없지만 말로 보일 수 있으므로 글쓰기에 중복 된 단어를 피하는 것이 가장 좋습니다.

“문자 그대로”

동안 말 그대로”를 의미하지 않고 정확하게 과장은”사람들은 종종 그것을 사용해 과장 상황입니다.

예:

엘리자베스 여왕을 보았을 때 문자 그대로 죽었습니다.

그 사람이 문자 그대로 죽었다면,그들은 처음에 이것을 말하지 않을 것입니다!,

문자 그대로 과장하기 위해 사용하는 것은 매우 일반적이지만 공식적인 글쓰기에서 단어를 사용하지 마십시오.

예:

나는 지금 비 유적으로 전체 암소를 먹을 수 있었다.

“선착순,선착순”

“선착순,선착순이어야합니다.”

지 않 d,문구를 의미하는 사람이 먼저 될 것입니다 제공하는 다른 사람—의 반대로 실제로 그것이 무엇을 의미.

예:

좌석은 선착순으로 할당되었습니다.

“마음의 평화”vs”마음의 조각”

마음의 평화의 정신 상태 있습니다.,

마음의 조각은 강한 의견이나 분노를 표현하는 데 사용되는”내 마음의 조각”을 잘못 명시합니다.

예:

그의 엄마가 없었다는 마음의 평화될 때까지 그는 반환에서 자신의 투어입니다.이번에는 차가 아직 고쳐지지 않았다면 그 정비사에게 내 마음의 조각을 줄 것입니다.

동음 이음

많은 일반적인 문법 실수에는 동음 이음 이 포함됩니다.

나는 당신의 글을 침범 할 수있는 몇 가지 동음어를 나열했습니다. 같은 소리하지만 다른 의미를 가진이 단어에 대한 경계를 유지!

“There”vs.”These”vs.”They’re”

There 는 장소를 나타냅니다.,

그들의 그룹이 소유 한 것을 말합니다.

그들은 그들이의 수축이다.

예:

당신의 분홍색 잠옷이 저기 있습니다.

푸들은 그들의 개입니다.

나는 그들이 보는 것만 큼 길들이지는 않을 것이라고 생각한다.

“Lose”대”Lose”

Lose 는 무언가를 박탈하는 것을 의미합니다.

느슨한 것은 제자리에 고정되어 있지 않다는 것을 의미합니다.

예:

그는 늑대에게 가축을 잃고 싶지 않았습니다.벨트가 느슨합니다.

“Into”vs.”In to”

Into 는 다른 것을 향한 무언가의 움직임을 표현합니다.

in to 는 in order to 의 줄임말입니다.,

예:

Mary 는 지난 주말에 아파트로 이사했습니다.

그녀는 인사하기 위해 떨어졌습니다.

“칭찬”대”보완”

칭찬은 누군가를 칭찬하거나 축하하는 것을 의미합니다.

보완은 다른 것을 향상 시키거나 완전하게 만드는 것을 의미합니다.

예:

그녀가 내 그림을 좋아한다는 사실은 큰 칭찬입니다.

그들의 성격은 서로를 보완합니다.

“Peek”대”Peak”대”Pique”

Peek 는 무언가를 빨리 보는 것을 의미합니다.

피크는 날카로운 점을 나타냅니다.

Pique 는 각성 또는 성가심의 느낌입니다.,

예:

문을 열고 들.

제인은 산의 절정에 이르렀다.

영화는 관객의 관심을 자극했다.

“이주”대”이주”

이주는 자신의 나라를 떠나는 것을 의미합니다.

이민은 거기에 살기 위해 다른 나라에 도착하는 것을 의미합니다.

다음은 차이를 기억하는 데 도움이되는 니모닉입니다.

이주하는 것은 go 가 오는 것처럼 이민하는 것입니다.

예:

그는 자신의 나라에서 이민 할 계획을 떨어 뜨 렸습니다.

그녀는 더 나은 삶을 영위하기 위해 캐나다로 이민을 가고 싶어합니다.

“교장”대, “Principal”

Principal 은 누군가 또는 중요한 것을 말합니다.

원칙은 개념,철학 또는 근본적인 진리를 의미합니다.

예:

런던은 영국의 주요 도시입니다.

고객의 관심을 먼저 두는 것은 좋은 비즈니스 원칙입니다.

“더 멀리”대”더”

더 멀리 측정 가능한 거리를 나타냅니다.

는 수량,시간 또는 은유 적 거리를 더 설명합니다.

예:

멕시코는 미국보다 캐나다에서 더 멀리 떨어져 있습니다.

장교는 사건에 대한 더 이상의 정보를 제공하지 않았다.,

문법 구조

쉼표로 구분은 항상 귀찮—그들은 필수적이지만,더 많은 규칙 및 응용 프로그램입니다. 이것이 영어 문법에서 가장 어려운 구두점으로 종종 언급되는 이유입니다.

약간의주의를 기울이면 적절하게 사용할 수 있습니다. 다음은 쉼표 사용에 대한 몇 가지 기본 규칙입니다.

1. 쉼표를 사용하여 일련의 항목을 구분합니다.

예:

나는 케이크,아이스크림,푸딩을 먹고 싶다.

그 마지막 쉼표는 옥스포드 쉼표로 알려져 있습니다. 선택 사항이며 팔로우하는 작문 스타일 가이드에 따라 다릅니다.

2., 좌표 형용사에 쉼표를 사용하십시오.

두 형용사가 같은 방식으로 같은 명사를 수정할 때 그 사이에 쉼표를 넣어야합니다. 쉼표를 단어로 바꿀 수 있고 형용사는 좌표 형용사입니다.여름이 길고 더운 여름이 될 것입니다.

3. 종속 절이 문장을 시작하면 그 뒤에 쉼표를 사용하십시오.

예:

공원에 갔을 때 공작을 보았습니다.

4. 문장에서 필수적이지 않은 정보를 상쇄하려면 쉼표를 사용하십시오.

예:

내 친구 인 Kate 가 시험에 올랐습니다.

5., 문장에서 특정 소개 문구 뒤에 쉼표를 사용하십시오.

예:

그녀의 우산을 움켜 잡고,케이트는 집에서 경주했다. 그러나 그녀는 단련 될 수 있습니다.

6. 두 개 이상의 독립적 인 절을 연결하는 조정 결합(and,but,for,nor,or,so,yet)전에 쉼표를 사용하십시오.

독립적 인 절은 독자적으로 설 수있는 문장입니다. 쉼표는 두 개 이상의 독립적 인 절을 조율 결합이 연결하는 경우에만 연결할 수 있습니다.

예:

나는 가게에 갔지만 식료품 목록을 가져 오는 것을 잊었다.,

오늘은 연구의 날이며,시험은 수요일입니다.

특별한 경우:문장에 대한 실행 및 쉼표 결합

실행에서 문장하는 문장의 형성된 독립적인 항목을 사용하지 않고 조정하는 접속사 또는 문장 부호. 그러한 문장에서 글쓰기가 복잡하고 혼란스러워집니다.

예:그녀는 정원 가꾸기를 좋아합니다 그녀는 꽃 피는 식물로 위대합니다.

쉼표 스플 라이스는 쉼표 만 사용하여 두 개 이상의 독립적 인 절이 연결되고 협조 결합이없는 런 온 문장의 한 형태입니다.,

예:그녀는 정원 가꾸기를 좋아하며 꽃 피는 식물에 좋습니다.

쉼표를 사용하여 절을 연결하는 동안 아이디어는 여전히 독자에게 분명하지 않습니다. 대신에 쉼표의 결합을 사용할 수 있습니다:

쉼표 및 조정과 함께
예제:그녀가 사랑하는 원예,그리고 그녀의 큰 꽃이 만발합니다.

a 마침표
예:그녀는 정원 가꾸기를 좋아합니다. 그녀는 꽃 피는 식물로 위대합니다.

세미콜론
예:그녀는 정원 가꾸기를 좋아합니다.,

종속 결합
예:그녀는 꽃 피는 식물로 위대하기 때문에 정원 가꾸기를 좋아합니다.

세미콜론을 사용하여

세미콜론은 and 와 같은 연결을 사용하지 않고 두 개의 독립적 인 절을 연결합니다.

예:어떤 사람들은 Microsoft Word 를 사용하여 글을 쓰고 다른 사람들은 Google 문서 도구를 사용하는 것을 선호합니다.

다음은 세미콜론을 사용하기위한 몇 가지 기본 규칙입니다.

1. 세미콜론을 사용하여 해당 항목에 쉼표(긴 쉼표 목록)가 포함 된 경우 목록의 항목을 구분합니다.

예:영국 런던,독일 베를린,이탈리아 로마,일본 도쿄로 여행하고 싶습니다.

2., 세미콜론을 사용할 때 연결 삭제

문장에서 세미콜론과 함께 함께 사용하는 것이 중복됩니다.

예:
잘못된:나는 개 공원에 갔다;그리고 내 친구가 나를 거기에서 만났다.

올바른:나는 개 공원에 갔다;내 친구가 나를 거기에서 만났다.

3. 세미콜론을 사용합으로 전환하는 단어(결합하는 부사)

몇 가지 일반적인 결합하는 부사를 포함 또한,그럼에도 불구하고,그러나,그렇지 않으면,따라서 그런 다음 마지막으로,마찬가지로,또한 그 결과.,

예:허리케인의 피해에 대한보고는 크게 과장되었습니다.

인용 부호 및 구두점

는 따옴표는 호흡할 수 있는 생명을 쓰고,많은 사람들이 혼란에 대해 구두점니다.

인용 부호와 함께 구두점을 사용하는 방법은 다음과 같습니다.

1. 콜론,세미콜론과 대시 배치되는 외부 따옴표

예:피터 알고 있었다 그는”바울의 약 삼각형을”그는 반 청각 장애인,잠 같이 로그 발생하는 경향이 거짓말을하고있다.

2., 쉼표와 마침표는 항상 미국 영어로 인용 부호 안에 들어갑니다.

예:나는 종종”성공했습니다.”(미국 영어)

그러나,가디언에 따르면 스타일 가이드를 반영하는 영국 스타일의:장소의 전체 점을 쉼표로 구분 내부에 따옴표는 완전한 인용 문장은 그렇지 않은 지점에 오는 외부의.

예:”Anna 는’귀하의 스타일 가이드는 업데이트가 필요합니다.’라고 말하면서’동의합니다.'”
(그러나)”안나는 가이드를 업데이트하는 것이’어렵고 시간이 많이 걸리는 작업’이라고 말했다.”

3., 는 경우에 물음표와 느낌표의 일부 인용,그들은 내에,그렇지 않으면,그들은 외부는 따옴표

예제:그녀는,”수 있습니다 우리는 구운 저녁 식사를 위해 터키?”

예:그녀는 실제로”그의 구운 칠면조가 맛을 보지 못했다”고 말했습니까?

주제 동사는 계약

가장 일반적인 문법 실수를 일어날 때 주제 또는 동사에 동의하지 않는 다른 많습니다. 주제와 동사는 항상 숫자에 동의해야합니다. 둘 다 단수 또는 복수 형태 일 필요가 있습니다.

다음은 몇 가지 주제-동사 계약 규칙입니다.

1., 주제가 단수이면 단수 동사

예를 사용하십시오:그녀는 많이 이야기합니다.

2. 주제가 복수형 인 경우 복수 동사

예를 사용하십시오:그들은 많이 이야기합니다.

3. 때 주제는 두 개 이상의 명사나 대명사에 의해 결합 및 사용하여 복수 verb

예:요한복음과 기쁨을 가고 있습니다.

4. 두 개 이상의 단수 명사 또는 대명사가 or/nor 에 합류 할 때 단수 동사

사용 예:위원장 또는 CEO 가 진행하기 전에 제안을 승인합니다.

5., 을 때는 화합물 피사체가 모두 단수는 복수의 명사나 대명사에 합류하거나 또는 없으며,동사형으로 동의해야 합 명사나 대명사에 가장 가까운 그것

예:

주거나 교원이 퀴즈가 있습니다.

교사 또는 교장이 퀴즈를 실시합니다.

6. 모든 사람,모든 사람,누군가,누구 등과 같은 집단 명사와 함께.,단수 동사

사용 예:모두가 퀴즈에 참여하기를 원합니다.

대명사 계약

는 동안에는 주어와 동사에 동의해야합 문장,어야 합니다 또한 동의하는 단어로 그것을 지칭한다., 단어가 복수형 인 경우 대명사는 복수형이어야하며 그 반대도 마찬가지입니다.

예:

교사는 그녀의 수업을 시작했다.

모든 학생들은 금요일 이전에 프로젝트를 제출해야합니다.

위의 예는 개인 대명사를 사용합니다. 이 대명사는 특정 사람,그룹 또는 대상을 나타냅니다. 영어 대명사에 대해 더 읽으려면 여기를 클릭하십시오.

매달린 수정 자

매달린 수정자가 어떤 단어를 의미하는지는 분명하지 않습니다.

예:창 밖을 내다 보니 토네이도가 형성되었습니다.

이 문장은 토네이도가 형성되는 동안 창 밖을 바라 보았다는 것을 의미합니다!,

터무니없는,맞죠?

올바른 문장:창 밖을 내다 보면서 토네이도가 형성되는 것을 보았습니다.

매달린 수정자를 수정하는 가장 쉬운 방법은 그것이 참조하는 용어 옆에 수정자를 넣는 것입니다.

분할 부정사

부정사는”to”+동사 형식의 단어입니다.

예:수영,걷기,달리기.

부사가 to 와 동사 사이에 올 때,그것들을 분리하여 분할 부정사를 만듭니다. 분할 부정사의 가장 유명한 예는 스타 트렉에서:”대담하게 이동합니다….,”

때로는 옳을 수 있지만 공식적인 글쓰기에서 분할 부정사를 피하십시오.

예:가능한 한 부정사를 분할하지 않도록하십시오.

어색하게 들리죠?

올바른 문장:가능한 경우 부정사를 분할하지 않도록하십시오.

하이픈 대픈

하이픈(-)을 사용:

• 에 가입하는 화합물 말로 또는 부분 같은 단어는 접두사,접미사

예:사용자 친화적이,pre-식민지입니다.,

• 그룹과 같은 번호 전화번호

예:123-456-7890

• 을 나타내 휴식에서는 단어를 감싸는 줄 바꿈

예제:그가 이야기.
-ing 자신의 친구와 함께.

대시는 하이픈보다 길며 일반적으로 일시 중지 또는 범위를 나타냅니다. 두 개의 일반적인 대시는 en 대시(—)와 em 대시(-)입니다.

종종 단순히 대시라고 불리는 em 대시는 가장 일반적으로 사용되는 대시 중 가장 다재다능합니다.,

en dash(–)주로 사용:

• 을 나타내는 범위에서 날짜와 숫자

예:페이지 10-20,2018-19,2020 년–월 월 2020 년
그러나는 경우,범위는 도입에서 사용하는 대신 en dash.

예:Obama 는 2009 년부터 2017 년까지 POTUS 였습니다.

• 방향 및 점수

예:더블린-런던 비행,메츠는 5-1 승.,

em 대쉬(—)를 주로 사용:

• 강조하는 추가 또는 설명은 특히 반영 갑각

• 에 쉼표를 향상시킬 가독성

예:세 가지의 베드로,기쁨,요한 파티에 갔다.

• 괄호 대신

괄호가있는 예:누락 된 유물(모두 50 개)을 발견했을 때 그는 경찰에 전화했습니다.

em dash 와 예:누락 된 유물 발견에-그들 모두 50-그는 경찰을 불렀다.,

참고:쉼표 또는 주변 구두점은 괄호가 em dash 로 변경된 후에 삭제됩니다.
다른 참고:영국의 사용,an en dash(공간으로 전후)일반적으로 선호하들로 구두점을 실행에 텍스트,실천에 의해 따라 일부 non-영국의 간행물로 잘 따르면,Chicago Manual of Style,열일곱 번째 ed.문장의 결론을 강조하기 위해 콜론 대신에

• .

예:심의의 달 후,배심원은 만장일치 판결에 도달—유죄.,

수동 음성

수동 음성은 문장의 대상이 대상이 될 때 발생합니다.

예:공은 잭에 의해 찼다.

여기서 공의 배치는 그것이 실제로 물체이고 행동을받을 때 주체로서 기능한다는 것을 의미합니다.

활성 음성의 예:잭이 공을 찼다.

여기서 잭은 대상이고 공은 대상입니다.

수동적 인 음성이 문장에서 주제를 가리는 동안,그것은 또한 글쓰기를 말로 표현할 수 있습니다.,

여기에 몇 가지 다른 일반적인 문법 실수를 피해야 합니다.

• 사용 네거티브 더블
• 과도하게 채택 전치사구
• 끝나는 문장 전치사와 함께
• 추가하는 아포스트로피를 소유 명사를 잘못

는 가장 빠른 방법 실수 문법: 사법 체

문법 오류를 자주의 인상을 만들고 돌진 쓰기 또는 가난한 세심부에서 발견되는 문서,서적,소셜 미디어를 게시,이메일 또는 어떤 다른 내용입니다.,

는 오류를 힘들 수 있습니다 발견한 경우에도 교정 여러 번,온라인 문법 검사 도울 수 있는지 알 실수입니다. 문법적으로 올바른 콘텐츠를 생성하는 데 사용할 수있는 두 가지 도구가 있습니다.

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경우 더 많은 정보에 대해 문법,는 몇 가지 자원은 다음과 같습니다:

• 먹고,촬영을&잎: 영성 접근 방식에 의해 구두점 린 트러
• 요소의 스타일에 의해 윌리엄 Strunk E.B.White
• “빠르고 더러운 끝에서”문법을 소녀

무엇인가 반복되는 일반적인 문법이나 쓰기 실수하고 있는가? 당신이 배울 수 있도록 목록을 유지하십시오. 또는 문법 책이나 일부 문법 검사기 소프트웨어를 사용하여 수정하십시오.