이동:현상 보급&원인 치료

선택적인 함묵 증가 불안장애 어린 시절을 특징으로 자녀의 무능력을 말하고 효과적으로 의사 소통에 사회적 상황입니다. 아이들과 함께 선택적인 함묵 증지 않 연설을 시작하거나 상호 때 말을 다른 사람에 의해 사회에서 설정합니다. 이는 어린이와 성인 모두를 포함하는 설정에서 발생할 수 있습니다.,

아이들을 가진 선택적인 함묵 증가 통신할 수 있 명확하고 효과적으로 설정에서 그들이 느끼는 편안한 안전하고 조용하다. 이 아이들은 직계 가족 구성원의 면전에서 또는 친한 친구와 함께 집에서 말할 것입니다.

선택적인 함묵 증 일반적으로 시작되기 전에 아이는 다섯 살이지만,오지 않을 수도 있습 임상할 때까지 주의 자녀가 학교,어디에서 증가가 사회적 상호작용과 성과 작업을 합니다. 선택적 mutism 을 가진 아이들은 큰 소리로 읽거나,수업 앞에서 말하거나,큰 그룹에서 일하는 데 어려움을 겪습니다., 이것은 학교가 좋은 날에 생존의 운동처럼 느껴질 수 있습니다.

증상의 선택적인 함묵 증

선택적인 함묵 증가 특징으로의 부족은 연설에서는 특정 상황 및 수 있습을 방해 사회 및 학술 작동:

  • 일치 실패를 말하는 특정 사회적 상황에서는 기대가 말하기에도 불구하고,말하기에서 다른 상황입니다.
  • 는 교육적 또는 직업적 성취 또는 사회적 의사 소통을 방해합니다.
  • 는 적어도 한 달 동안 지속됩니다–학교 첫 달에 국한되지 않습니다.,
  • 말하기에 실패는 말한 언어에 대한 지식이나 안락의 부족으로 인한 것이 아닙니다. 1

기타 현상의 선택적인 함묵 증는 다음이 포함될 수 있습니다:

  • 과도한 수줍음
  • 사회적 격리
  • 두려움의 앞에 당황 그룹
  • 달라붙는 보호자
  • temper tantrums
  • oppositional 동작
  • 강제적인 특성
  • 렇습니다……

유병률

선택적 mutism 은 비교적 드문 질환입니다. DSM-5 에 따르면,이 조건의 발생 범위는 0 사이입니다.,설정에 따라 03%및 1%.2 선택적 돌연변이는 성인보다 어린이에게 나타날 가능성이 높지만 성별이나 인종/민족에 따라 다를 것 같지 않습니다. 평균 발병 연령은 5 세 이전이지만 많은 어린이들이 학교에 입학 할 때까지 진단을받지 못합니다.

의 원인 선택적인 함묵 증

주어진 선택적인 함묵 증가 매우 드문,위험 요인은 잘 알려져 있습니다., 거기에 몇 가지 트리거 연결할 수 있는 장애

  • 신경질적인 요소:계를 위한 행동 금지,부정적인 영향을 미치고,부모의 역사의 수줍음,사회적 절연 및 사회적 불안입니다. 선택적 mutism 으로 진단 된 어린이도 수용 언어 어려움이있을 수 있습니다.
  • 환경 문제:사회적 억제를 나타내는 부모는 어린이를위한 행동을 모델링합니다. 부모의 부분에 지나치게 통제하거나 과잉 보호 행동은 또한 위험이 될 수 있습니다.,
  • 유전학:사회적 불안과의 중복으로 인해 두 장애 사이에 공유 된 유전 적 구성 요소가있을 수 있습니다. 3

Co-morbidity 과 다른 장애

가장 일반적인 공동 사망률을 위한 선택적인 함묵 증가와 함께 다른 불안 장애를 포함한 사회적인 신경성 불안증,분리 불안장애,그리고 특정한 공포증이다.,

기능적 결과의 선택적인 함묵 증

선택적인 함묵 증 부정적인 영향을 줄 수 있습에서 아이들의 방법으로,다수의 자녀로서 이 장애를 가진 투쟁에 참여하는 사회적 상호 상호작용,교실 토론에 참여하고 활동,그리고 실패하는 주장들의 요구 외부의 집입니다.

선택적인 함묵 증 수 있는 다음과 같은 기능장애인:

  • 학문적 문제가:할 때 아이는 선택적인 함묵 증가 실패하는 그들의 투쟁에 관하여 또는 이해가 부족은 교실에서(또는 숙제),그들은 뒤에 떨어질 수 있습 교수들.,
  • 사회적 격리:아이들과 함께 선택적인 함묵 증 투쟁에 참여하는 사회적 상호 상호작용을 어떤 상황에서,그리고 이것을 어렵게 만들고 유지하는 친구입니다.
  • 낮은 자부심,
  • 사회적 불안입니다.

치료의 선택적인 함묵 증

치료의 선택적인 함묵 증 수 있습의 조합을 포함 심리고 약하지만 정신은 일반적으로 첫번째 추천합니다. 선택적 mutism 을 가진 일부 어린이는 공동 발생 언어 및 언어 장애가 있습니다., 이것이 항상 그런 것은 아니지만 의사 소통 장애를 배제하기 위해 음성 및 언어 평가를받는 것이 좋습니다.

행동 전략 및인지 행동 치료(CBT)는 선택적 mutism 에 대해 가장 널리 지원되는 치료 치료법입니다. 를 사용하여 다양한 전략을 줄이는 것을 목표로 불안 아래의 행동을,이러한 치료 아이들이 학습에 도움을 점차적으로 참여서 더 많은 말하기 동작을 지원합니다.,asing 사람들의 수고 장소에서는 음성이 보상

  • 둔감–아이들은 점차적으로 노출되는 불안-생산하는 상황에서는 음성이 예상되지만 주어진 정서적 지원을 및 지침에 대처하는 데 도움이 그들에게 그것을 통해 작품
  • 인식 reframing–아이들을 가르치를 식별이 불안하지만 패턴을 가지고 올 긍정적인 대안을 생각
  • 사회적 능력–에서 두 그룹이 있고 개인,작업 어린이 연습을 할 수 있 사회적 상호작용 기술을 줄여 예측가능한 불안과 관련해서 상호 상호 작용합니다., 예로 미끄러지고 그룹의 입력,그룹에서는 놀이와 사용하고 이해하는 비언어적인 통신(예:eye contact,body language.)
  • 토크 테라피를 통해 자부심을 키우고 관심 분야에 참여하면 선택적 mutism 을 가진 어린이에게도 도움이 될 수 있습니다. 자녀의 리드를 따르고 관심있는 그룹과 수업을 찾는 것이 중요합니다. 이렇게함으로써 아이들은 새로운 환경에서 더 큰 편안함을 느낄 것입니다.

    수도 있지만 때로는 느낌이 좋아하 어린이의 행동을 가진 선택적인 함묵 증가 고의 자연 속에서,그것에 의해 구동된다., 초기 치료할 수 있는 데 도움을 가진 아이는 선택적인 함묵 증 이야기하는 학 더 자주고 향상들이 학문적,사회적 성과로 결과입니다.

    답글 남기기

    이메일 주소를 발행하지 않을 것입니다. 필수 항목은 *(으)로 표시합니다