나는 자주 묻는”더 나은 504 계획 또는 장애?”내 반응은 항상”로 시작됩니다.”둘 다 다른 목적을 제공하고 자신의 강점을 가지고 있기 때문에 대답하기 어려운 질문입니다. 넓은 의미에서,그들은 모두 자세한 계획을 만들어 학교에서 부모는 방법을 간략하게 설명하기 위한 장애 학생이 배울 것이다., 504 계획과 IEP 는 모두 장애가있는 학생을 보호하여 최소 제한적인 환경에서 학습하고 있는지 확인하기위한 것입니다.
A504 계획과 IEP 도 고유 한 차이점이 있습니다. 학생이 각 계획에 따라 서비스 자격을 얻는 방법은 큰 차이입니다. 특수 교육 서비스 자격을 얻고 IEP 를받는 것이 더 어렵습니다. 그들은 둘 다 필요 없는 학생에 있는 문서화된 장애,하지만 거기에 추가적인 요구 사항을 넘어 있는 장애를 받는 특별한 교육 서비스입니다., 학생은 특수 교육의 범주 중 하나에서 기준을 충족해야합니다. 이러한 각 범주에는 교육부가 위임 한 특정 기준이 있습니다. 이외에도 장애가 있어야 합 명확한 데이터를 지원하는 장애를 만들에 악영향을 미치는 교육의 성능과 전문 교육을 위한 필수 아이가 성공하게 됩니다. 즉,학생은 장애를 가질 수 있지만 특수 교육 서비스 또는 IEP 자격이 없습니다.504 플랜의 자격을 얻으려면 학생은 주요 생활 기능에 영향을 미치는 장애가 있어야합니다., 그 장애는 교육부에 의해 설명 된 14 가지 범주 중 하나 일 필요는 없습니다. 그것은 어떤 정신적 또는 신체적 장애가 될 수 있습니다. 그 장애는”주요 생활 기능에 영향을 미쳐야합니다.”IEP 와 달리”주요 생활 기능”은 교육적 영향 일 필요는 없습니다.
의 예에는 학생들이 장애인에서 혜택을 504 계획,보다는 오히려 개별교육프로그램
학생으로는 자폐증을 누가 잘 하는 학문적이지만,필요한 사회적 기술 지원 또는 특정 숙박 시설와 같은 시각 달력.,
-학생과 주의력 결핍 과잉 행동 장애을 필요로하지 않는 특수 명령만의 혜택을 추가 시간에 더 적은 방해 환경에 대한 테스트와 같은 숙박 시설을 특가 좌석 또는 물리적니다.
504 계획은 언제 더 나은 선택입니까?:
504 플랜은 학생이 숙박 시설이있는 정규 교육 환경에서 잘 기능 할 수있을 때 더 나은 옵션입니다. 504 는 일반적으로 IEP 보다 덜 제한적이며 낙인 찍기도 적습니다.
IEP 가 더 나은 옵션은 언제입니까?,:
iep 는 교육에 악영향을 미치는 장애가있는 학생에게 더 나은 옵션입니다. 정규 교육에 단지 숙박 시설 이상을 필요로하는 학생들은 IEP 가 필요합니다. 특수 교육의 자격은 다양한 관련 서비스 및 지원의 문을 열어줍니다.
질문에 대한 답변에서”504 계획 또는 IEP 는 어느 것이 더 낫습니까?”…. 그것은 자녀와 그 또는 그녀의 독특한 필요에 달려 있습니다. 나는 부모가 다른 하나보다 하나를 추구하기 전에 두 옵션을주의 깊게 살펴볼 것을 권합니다.