스캐 폴딩은 우리가 교육에서 많이 듣는 단어입니다. 너무 많이,아마도 우리는 차별화와 같은 다른 용어와 혼동 될 것입니다. 차별화와 스캐 폴딩은 약간의 유사점을 가지고 있지만,그들은 같은 것이 아닙니다. 차별화는 물질적 또는 주제의 수준을 아동의 수준과 일치시키는 것입니다. 그러나 스캐 폴딩은 레벨에 관계없이 모든 수업에 적용됩니다. 그것은 학습을 더 작고”행할 수있는”조각으로 분해하는 것입니다.
스캐 폴딩이란 무엇입니까?,
할 때 내가 다시 학교에서 내가 뭔가를 들어 이 같은 읽기”,제 7 장,다음 질문에 대한 답변에서 말합니다. 그 후에 읽은 내용에 대해 5 단락 에세이를 작성하십시오.” 무엇을 추측? 그건 비계가 아니야. 사실,그것은 비계의 반대입니다. 스캐 폴딩은 독립적 인 작업 수준에 도달 할 때까지 학생들에게 안전망을 제공하는 방법입니다. 우리는 모두”나는,우리는,당신은”들었습니다. 그건 간단히 말해서 비계입니다.
스캐 폴딩은 그들이 배우는 방법이기 때문에 학생들에게 매우 유익합니다., 그것은 우리 모두가 배우는 방법입니다–다른 사람들을보고 우리가 그것을 시도하는 동안 지원을함으로써. 스캐 폴딩을 효과적으로 구현하는 교실에서는 모델링의 큰 거래가있을 것입니다. 사실,내 경험에 의하면,같은 느낌이 경우에 당신은 모델링을 너무 많이 조금 너무 자주 때 즉,당신은 아마도 그것을 하고 있다. 특히 초등 및 초등 수준의 학생들은”그것을 얻기”전에 기술을 많이 관찰해야합니다.,
비계 가르치는 전략을 시도하는 교실
미리보기,Pre-Read,Pre-가르쳐
중 하나 가장 기본적이고 가장 쉬운 방법을 비계가에 의해 미리보기 모든 새로운 개념 또는 자료를 제시하는 학생입니다. 에 대한 소리내어 읽기,을 의미할 수 있습니다 책을 통해 찾고 함께 첫 번째와 학생들에게 그들이 무엇을 관찰에서 사진을 예측하고 있습니다. 는 경우 또는,학생들 것인지 묻는 메시지가 표시를 읽는 흐름에 대한 이해의 활동,사전에 읽을 구절들과에 대한 지원이 추가되었습니다., 새로운 자료 나 개념이 도입 될 때 모든 주제 영역에서 어휘를 미리 가르쳐보십시오.
팁 pre-teaching vocabulary:내가 미리 가르치는 어휘에 대한 새로운 ELA 단위기 전에 학생들이 적시에서 텍스트는 어휘습니다. 나는 어휘 단어와 함께 디지털 슬라이드 프리젠 테이션을 만드는 것으로 시작합니다. 여기에는 항상 어린이 친화적 인(연령에 맞는)단어 정의와 시각이 포함됩니다. 나는 항상 그들의 관심을 정말로 사로 잡을 무언가를 찾으려고 노력한다. 그런 다음이 단어에 대한 생각과 아이디어를 공유하는 데 많은 시간을 할애합니다., 우리는 문장에서 그것들을 사용할 수도 있습니다. 이 방법을 때,그들은 듣는 새로운 단어 단어에서 다가오는 이야기에 대한 주,닫기,읽기 또는 사회학 유닛,그들은 이미 잘 알고 있습니다. 그 뿐만 아니라,하지만 나의 일반적으로 학생들은 매우 흥분으로,그들은 그것은 순수한 우연의 일치하는 우리는 같은 단어는 우리가 단지 배웠습니다.
모델 쓰기
의 유형에 관계 없이 쓰는 당신이 하고 있는 창조,설명,개인적인 이야기,의견,설득력 있는,낮은 스테이크,etc. -학생들의 성공의 열쇠는 많은 모델링입니다., 이 지역에있는 그것은 특히 사실 그 느낌이 좋다면 당신은 그것을 너무 많은,아마 당신은 오른쪽에는 트랙에 있습니다. 을 소개할 때 새로운 유형의 쓰기에,나는 하자 학생들이 저를 쓰고 이야기를 통해 그것은(thinking out loud),에 여러 가지 일을 행하기 전에 추가. 그런 다음 며칠 동안 글을 쓸 수 있도록 도와주었습니다. 그 후,그들은 필요에 따라 지원을 통해 독자적으로 시도 할 준비가 될 것입니다.,
의 물론,양의 시간을 보냈는 각 단계에서 조정해야 할 수도 있습 등급에 따라 수준의 학생 또는 어떻게 신속하게 그들이 배우고 새로운 작성 기술이지만 이 유형의 비계에 사용해야 할 수 있습내 등급 수준이다. 모든 연령의 학생들은 전문 작가가 과정을 통해 일하는 것을 보면서 이익을 얻습니다. 그 전문 작가는 당신입니다!
그래픽 오거나이저
그래픽 오거나이저로 또 다른 훌륭한 스캐 폴딩 기술을 구현할 수 있습니다. 그래픽 주최자는 종이에 우리의 아이디어를 얻을 수있는 방법입니다. 그래픽 주최자는 몇 가지 다른 방법으로 사용될 수있다., 첫째,당신이 채울 수 있는 그래픽을 주최자와 학생을 채울 수 있습에서 자신의 복사와 함께하는 정보를 제공하고 있습니다. 또한 학생들에게 그래픽 주최자에게 기부금을 요청하고 자신의 아이디어를 사용하여 그것을 채울 수 있습니다. 마지막으로,학생들에게 빈 그래픽 주최자를 제공하고 먼저 종이에 자신의 생각을 내려 가게 할 수 있습니다. 더 나은,그들이 그것을 채우기 위해 파트너 또는 그룹과 함께 작동하도록하십시오.
통화 시간
알아요! 우리 모두는 우리 방이 정말로 생산적인 일이 일어나면 침묵해야한다고 생각합니다. 거짓!, 학생들은 이야기하고 아이디어를 공유함으로써 가장 잘 배웁니다. 학생들은 일하면서 아이디어와 생각으로 서로를 지원할 수 있습니다.
수학계 비계
이 지역에서는 내가 느끼는 비계 가장 분명하고,만드는 가장 의미,그리고 가장 유리한 학생입니다. 새로운 수학 과정을 배울 때,그것이 무엇이든 관계없이 매일”나는,우리는,당신은”단계를 수행하십시오. 그래서 먼저,그들은 당신이 수학 과정을 여러 번 걸어보고 설명하는 것을 지켜 볼 것입니다. 학생들이 준비가되면,그들은 당신이 그 과정을 통해 일하도록 도울 것입니다., 는 의미 할 수있는 학생들에게 말을 수행해야 할 단계로 당신이 그들을 데리고 또 그것을 의미 할 수있는 학생을 보기를 제공합니다. 그러면 학생들은 스스로 시험해 볼 준비가됩니다. 그 과정이 자연스러워지기 위해서는 많은 연습이 필요하므로 다음날 같은 일을하십시오. 그들은 마침내”그것을 얻기”위해 어떤 경우에는 단계를 여러 번보아야 할 것입니다.