이란의 현재 언어 정책은이란 이슬람 공화국 헌법 제 2 장에서 다루어진다(제 15 조&16). 그것을 주장하는 페르시아어 언어가 공용어이란 나라와 같은,바인딩을 통해 사용되는 모든 공식 정부 통신 및 교육 시스템입니다. 또한,헌법도 인식하는 아랍어로 이슬람의 제공,그것은 공식적인 상태로 언어의 종교,그리고 규제의 확산에 이란 국가 교육 과정.,
으로 인해 국가의 독특한 사회적,민족적 다양성 헌법도 인정하고 사용을 허용의 소수 민족의 언어를 미디어뿐만 아니라 학교 내에서,가르치기 위해 그들의 문학. 이란의 소수 언어는 공식적인 지위를받지 못하고 당국에 의해 공식적으로 규제되지 않습니다.,
첫 번째는 법률이 부여 페르시아어 해당 상태를 시작되었다 다시 1906 년,의 일환으로 선거법으로 위치의 공식 언어는 상태이란,그것의 정부의 정치적 기관 및 법률 시스템입니다. 는 과정에서의 시간이 제정되었 따라,다른 사람에 의해 결 단일정책이란 정권.,
보도 다국어 사용에 대한 위협으로 국가의 화합과 영토 보전,그리고 보고에 필요한 소수민족의 언어’사고를 사전에 페르시아어 언어의 패권,이란의 언어 정책로 구성되어 있는 비 translation 개요:뿐만 아니라 모든 정부,관리와 교육을 설정 의무가 있 사용하는 단어에 대한 서면 커뮤니케이션. 을 포함하는 정치 제도(즉,이란 의회),공식 관료 통신(형태,간판 등입니다., 다)및 교육(모든 어린이에서 여섯의 나이는 노출되 페르시아어 등의 언어를 가르치고 배우고의 교과서 안에 공립학교 시스템)가 있습니다. 다시 말해서,이란 당국이 보유하고 있는 소수 민족을 배울 필요가이란 고장을 정도로 허용할 것이다 그들과 통신하는 상태 기관입니다.
이란 언어 계획과 관련하여,이란 언어 계획의 발전을 담당하는 기관들(예:, 교육부와 과학,연구 및 기술부)는 레자 샤 팔라 비(Reza Shah Pahlavi)에서 1935 에 설립 된 페르시아 언어 및 문학 아카데미입니다. 지속적으로 찾을 수정하고 정교한 국가의 공식 언어는,이 연구소에 초점을 맞추고 언어학의 언어에 내부적 측면의 언어를 계획,보다 소수 언어를 사용하여 내에는 이란 사회입니다. 언어 계획의 다른 측면(예:, sociolinguistic 또는 기능적 능력)되지 않은 할당된 공식적인 연구소 및 현재 처리는 어떠한 공식적인 계획에 의해 교육한 사람입니다.