これら二つの単語は、おそらく表現言語と受容言語を説明するために最も短く、最も使われている定義である。 そして、両方とも言語の重要な要素ですが、それだけではありません。
言語は、誰かが他の人と通信するために使用するシステムです。 これには、単語がどのように作成され、まとめられているか、それらの単語の意味、さまざまな社会的状況で言語を適用する方法が含まれます。, 人々として、私たちは言語を使って私たちの周りの世界を理解し、私たちの思考や感情を伝えます。 これは受容的で表現力豊かな言語の基礎です。
受容言語
リスニングは受容言語の重要な要素ですが、それはちょうどそれ以上のものを含みます。 受容言語とは、音や言葉、動きやジェスチャー、記号や記号など、さまざまな方法で提供される情報を理解することです。 子供たちはしばしば表現力豊かな言語よりも速く受容言語の要素を獲得する。, このため、私たちの受容的な言語の語彙は、一般的に私たちの表現力豊かな言語の語彙よりも大きいです。 スピーチおよび言語療法では、受容言語の目標は次のとおりです。
- 1。 マルチステップの方向に簡単に続く（例。、”パパにボールを与える”、”あなたのおもちゃを拾ってテーブルに置く”、”立って、あなたの椅子に押し込んで、ドアに行く。”)
- 2. 絵やストーリーに基づいて理解の質問（誰/何/どこ/なぜ）に答える
- 3., 語彙の理解（時間、量について説明するのに役立つ概念）
- 4. 画像やストーリーに基づいて推論と予測を行う（例。 このような停止標識などのシンボルを示し、尋ねる、”あなたはそれがどういう意味だと思いますか？”;物語を読むとき、停止し、尋ねなさい、”特性が次に何をすることを考えるか。”)
表情豊かな言語
表情豊かな言語は、言葉、ジェスチャー、記号、および/または記号を通じて私たちの思考や感情を伝える能力です。, 目的のオブジェクトを指すのと同じくらい簡単で、関心のある領域についての本を書くのと同じくらい複雑です。 話はコミットメントライン通の人々の考えを議論する場合、表情豊かな言語です。 そして、それは最も一般的ですが、同じように効果的である通信の他のタイプがあります。 いくつかの他の例としては、手話、画像交換システム、音声生成装置の使用、または書き込みが挙げられる。 が、このシステムを使用していますのミッションです。,
表現力豊かな言語は、私たちが考えていることを効果的に伝えるために、言語のユニークな領域を正しく使用することを意味します。 これらの領域には、次のものが含まれます。
- 私たちが知っている語彙を使用して（例。,
- 文法–昨日起こったことを反映するために過去時制を使用するなど、正しい文法形式を選択する
- 文構造–意味をなさないために正しい順序で単語を入れる
子供の受容的で表現力豊かな言語スキルを開発するのに役立つ戦略：
- 共同注意力の開発：共同注意力は、複数の人が一緒にオブジェクトや活動と彼らの注意を共有し、そのことについてのコミュニケーションにチューニングしているときです。,
- 遊び：さまざまなタイプの遊びや遊びのルーチンに参加することで、子供たちはさまざまな方法で自分の環境を理解し、言語を使用する新しい方法を学ぶことができます。,
- 社会的相互作用：さまざまな人々と対話する機会を持つことは、社会的規範を教え、自然主義的な方法で言語にさらされ、適切に他の人とコミュニケーションすることを学ぶのに役立ちます
- 毎日のルーチン：一日を通して一貫したルーチンは、子供たちに予測可能なスケジュールを提供し、その状況に適した言語をよりよく理解し、使用することを可能にします。 それは、使い慣れた文脈で一貫した単語のセットにそれらを公開します。,
著者について
アマンダはナパセンターの音声言語病理アシスタントです。 彼女はタコスとドーナツを食べるのが大好きで、チーズが好きではありません（彼女が働くセラピストの努力にもかかわらず）。 彼女はヘンドリックスという名前の猫を持っており、彼らはNetflixの番組を見て、彼らのインスタントポットでレシピを試して、そして”辛抱強く”彼女の夫