Madame Lelica

統合学習戦略（ILS）は、学習および学術センターです。 注意として、ILSは医療提供者ではなく、当社の資料またはサービスのいずれも、クロールをスキップするなどの特定の状態または学習上の課題の診断または治療を提供していません。 あなたの子供または学生のための診断または治療を求める場合は、子供の評価を提供することができます訓練を受けた専門家に連絡してください。,

クロールは幼児の通過儀礼のように思えます。 それはかわいいです、それはエキサイティングです、そして正直言って、私たちの小さなもののモビリティへの最初のステップのほとんどは、通常、愛す それは私達がすべての子供が取ると仮定するステップです。 しかし、このステップをスキップする子供の数が増えるにつれて、このマイルストーンが開発に必要かどうかの議論が巻き起こった。 何人かの子供のために、這うことは彼らの早い開発のために必要、重大である。, それは、学校の後で鉛筆を持っている、床から自分自身を引き上げるための右の上半身の強さを持っている、または脳が最終的に読み書きし、理解する 教育の外でさえ、彼らが這うことを学ぶならば、あなたの子供が享受できる豊富な利点があります。

これは、あなたの子供がクロールフェーズをスキップすると、自動的に何らかのタイプの学習チャレンジが発生することを意味しますか？

必ずしもそうではありません。 這う段階をとばす何人かの赤ん坊のために、問題無しで完全にうまくなる。, しかし、我々は低発達運動能力の兆候を示す定期的に見るいくつかの学生のために、両親は、彼らが教室での学習能力に影響を与えたクロールや他のマイルストーンのような、特定の発達のマイルストーンを逃した私たちに教えてくれます。

あなたの子供は、彼らがクロールする前に歩きたいという兆候を示している場合は、できるだけそれらを奨励します。 あなたも、床に降りて、それらとクロールする必要があるかもしれません。 この研究で示されているように、それは違いを生むことができます、”這うことができないあまりにも多くの4歳の子供たち：研究。,”

クロールの学習メリット

それを信じるかどうか、赤ちゃんは彼らの筋肉の緊張と総と細かい運動能力を構築することから大きな学 ここにあなたの子供が若い間、這うことの利点のいくつかはある。

物理的な

物理的な利点はたくさんあります。 這うことは総体および良い運動能力(大きく、精製された動き)、バランス、手目調整および全面的な強さを後押しするちょうど少数である。, これらのスキルの開発と洗練は、実行している、ジャンプ、書き込み、服を固定し、ボールを投げるなどの活動であなたの子供の人生の後半に役立ちます。 彼らが造る強さはまた姿勢を後押しし、歩くことのための準備をする。

Spatial

クロールが子供の問題解決スキルを向上させることができると誰が考えていたでしょうか？ 子供の周りの操縦として、彼らは距離とオブジェクトの配置を発見します。, 試行錯誤について学習するために必要なルート自体障害物を回避できないスケールまたは潜り込む。 だから、彼らは新しいパスを作成し、出来上がり彼らはちょうど基本的な問題解決のスキルを開発し、実装しています。

ビジュアル

オブジェクトの距離と配置を発見することは、子供のビジョンを支援します。 遠くの物体を調べ、その物体に到達するために彼らの手に再焦点を当てると、彼らの目はさまざまな距離に適応し、目が一緒に働くように促します。, この開発を、その後の技能などの魅力的な運転、またはコピーの言葉を切ります。

Mental

脳の右側と左側について聞いたことがありますか？ よく、私達のベストで作用するためには、これらの双方は互いに完全なコミュニケーションにある必要があり、伝達し合う機能は完全に生まれつきの技 これらの双方が一緒に働くことを奨励するためにしなければならないことがあり、クロールは大きな一歩です。 クロールするために必要な動きは、順番に、調整を改善し、相互作用する脳の両側を引き起こします。,

もう一つの精神的な利点と目撃する私の個人的なお気に入りの一つは、自信です。 子供はそれらの危険から来る危険および失敗および成功の取得について学ぶ。 彼らはまた、目的地とスピード、目標を達成する喜びについての決定をすることを学びます。 これは子供が彼らの動きでより精巧、定められて育つと同時に目撃するべき容易な利点である。 彼らの好きなおもちゃや人に到達した後の笑顔と拍手は、どちらも傷つけません。,

あなたの赤ん坊の這うのを助ける方法

あなたの赤ん坊が赤ん坊である時から這うのを助ける重要性を知っているので、おそらく歩く段階に右に跳ぶかわりに這うようにそれらを励ます方法を疑問に思っている。

おなかの時間

開始するには絶好の場所は、あなたの赤ちゃんがおなかの時間をたくさん取得することを確認することです。 おなかの時間は赤ん坊が這うことの動きのためのよりよい感じを得るのを助ける前後に揺れることを可能にする。 また、伸ばしたり、おもちゃで遊んだり、周囲を探索したりすることもできます。, さらに重要なのは、おなかの時間はあなたの赤ちゃんに頭と首の筋肉を強化するために頭を上げる機会を与えます。 あまりにも多くのバックタイムは、赤ちゃんの頭蓋骨を平らにし、誤った頭を作成することができ

鋭い物や危険な物がなくても床の上に良い場所を見つけ、その下に柔らかい毛布を置きます。 あなたの子供がおなかの時間を嫌っている場合は、それをより楽しくするために床に降りてみてください。 彼らと話をしたり、顔の前に鏡を置いたりして、自分の反射を見て楽しむことができます。, きしむおもちゃは注意を捕獲するか、またはそれらからの好みのおもちゃをさらに置くことはそれの方に這うことの

おもちゃ

おもちゃは、あなたの赤ちゃんがクロールすることを奨励するための最も魅力的なものの一つです。 押しの長いおもちゃは赤ん坊がそれらの後で這うことについて好奇心が強くなるのを助けるか、または床に沿う柔らかい球を転がせば、球の後で追

障害物コース

あなたの赤ちゃんが登って這うための柔らかい枕とクッションから障害物コースを作ってみてください。, また、障害物コースを介してあなたの手と膝の上にそれらを追いかけることができますクロールに自信を構築します。

クロールタイプ

あなたの赤ちゃんをクロールするための正しいか間違った方法はありませんが、あなたが行うためにあなたの赤ちゃんを奨励する 前進する伝統的なクロール方法がありますが、あなたはまた、あなたの子供が後方にクロールする必要があります。 この作品は異なる、筋肉をより頭頸動く足を進めるパターンの異なる., あなたの赤ん坊が這い始めると同時に床を渡るくまの這をするためにそれらを得なさい。 クマの這いは、曲がったのではなく、腕と脚をまっすぐに這うことです。 使用できる必要がありますされていbumシャッフルの階にbum頬なのです。 これらすべての演習を子どもをインターナショナルイングモーター。

統合学習戦略は、学習の課題を持つ主流の子供たちと子供たちが学業の成功を達成するのを助けることに専念ユタ州に拠点を置, 私たちのサービスは、デイビス郡、ケイズビル、レイトン、シラキュース、ファーミントン、センタービルエリア内の非伝統的な家庭教師プログラムを子供たちに提供, ユタ州の家庭教師プログラム