Madame Lelica

LESSON PLANS created BY: Ken Kakasuleff Frankton Elementary School 405 Sigler Street Frankton, IN 46044 E-mail: kaky@iquest.,24d5b78809″>

Standard Nazionali

• CONTENUTO STANDARD B: Come risultato della loro attività di 5-8 gradi, tutti gli studenti dovrebbero sviluppare una comprensione di
  • Proprietà e cambi di proprietà in questione
    • Una sostanza che ha proprietà caratteristiche, quali la densità, il punto di ebollizione, solubilità, tutti che sono indipendenti dalla quantità di campione., Una miscela di sostanze spesso può essere separata nelle sostanze originali utilizzando una o più delle proprietà caratteristiche.
  • Movimenti e forze
  • Trasferimento di energia
    • L’energia è una proprietà di molte sostanze ed è associata al calore, alla luce, all’elettricità, al movimento meccanico, al suono, ai nuclei e alla natura di una sostanza chimica. L’energia viene trasferita in molti modi.,

    Orario

    • 2 – 3 periodi di classe

    Risultati

    • gli Studenti devono dimostrare una comprensione della densità dell’aria in relazione alla temperatura
    • gli Studenti dovrebbero essere in grado di dimostrare la forza di sollevamento di aria riscaldata

    Risorse

    • collegamento Internet
    • Vari materiali come indicato in ogni attività

    Valutazione

    • gli Studenti saranno in grado di dimostrare la conoscenza dei principi fondamentali elencati nei risultati di un esercizio scritto

    KeyQuestions

    1., Cosa succede quando l’aria viene riscaldata o raffreddata?
    2. In che modo la temperatura dell’aria influisce sulla densità dell’aria?
    Riscaldamento della terra, che a sua volta riscalda l’atmosfera, isresponsible per i moti e movimenti dell’aria in theatmosphere. Le molecole più veloci si muovono, più calda è l’aria. Come themolecules calore e si muovono più velocemente, si stanno muovendo a parte. Quindi l’aria, comela maggior parte delle altre sostanze, si espande quando riscaldata e si contrae quando raffreddata.Poiché c’è più spazio tra le molecole, l’aria è meno densa della materia circostante e l’aria calda galleggia verso l’alto., Questo è il concetto utilizzato nelle mongolfiere. L’aria viene riscaldata dal bruciatore e l’aria in espansione diventa meno densa, causando l’aumento del pallone attraverso l’aria circostante più densa e più fredda.
    Insegnante di attività mirate

    Whirly-concerto

    il Misterioso moneta

    Gonfiare palloncino

    Mobile borsa