Come un nuovo studente di college, è estenuante incontrare articolo dopo articolo con titoli come “Le 10 peggiori major del college da scegliere se si desidera un lavoro ben pagato”, “Le 15 lauree più inutili” e “Le major del college che ne valgono la pena.”Queste classifiche-basate su fattori come i tassi di disoccupazione, i salari medi e i ritorni sugli investimenti — sono talvolta considerate come verità assoluta da esperti di college o di carriera autoproclamati, come Siôn Phillpott., Sui social media, le persone perpetuano l’idea che il college sia uno spreco di tempo e denaro per la maggior parte delle aree di studio. Il mito del maggiore “inutile” deve essere rivalutato.
Un malinteso comune è che il viaggio dal college alla forza lavoro è del tutto lineare. Nel 2013, la Federal Reserve Bank di New York ha scoperto che solo il 27,3% dei laureati lavoravano in un lavoro che corrispondeva direttamente al loro maggiore. Poiché diventa più difficile per i laureati trovare lavoro, questa tendenza sembra continuare.,
Allo stesso modo, molti laureati sono sottoccupati, lavorando un lavoro che non richiede una laurea. 34% di tutti i laureati si trovano in questa situazione, con il tasso che sale al 44% tra i neolaureati. Mentre è vero che i gradi più redditizi nei campi come STEM possono rendere più facile trovare lavoro, non è una garanzia., Quando tre major di ingegneria su 10-una laurea molto ricercata — lottano con l’essere sottoccupati nel loro primo lavoro dopo la laurea, solleva la domanda: cosa determina se un major è utile o inutile, specialmente quando sono in gioco questioni economiche su larga scala?
La pandemia di COVID-19 indica ulteriori incertezze per quanto riguarda la sicurezza del lavoro, poiché milioni di persone hanno perso il lavoro e faticano a trovare lavoro, indipendentemente dalle loro qualifiche o dal loro campo di studio. Nessun grado garantisce un’occupazione sicura e soddisfacente., Quando i neolaureati affrontano basse probabilità di trovare un lavoro indipendentemente dal loro grado, allora qualsiasi maggiore porterà ad un risultato simile.
Inoltre, è spesso trascurato che le persone vanno al college per motivi diversi. Mentre alcuni studenti cercano di sviluppare competenze per una carriera stabile e ben remunerata, altri vogliono semplicemente studiare le loro passioni indipendentemente dallo stipendio futuro, e alcuni fanno entrambe le cose. La ragione per cui gli studenti vanno al college dipende in gran parte dal tipo di college che frequentano. Uniti., Dipartimento della Pubblica Istruzione ha scoperto che, a collegi meno selettivi, le major più popolari inclusi business e assistenza sanitaria, mentre a collegi più selettivi, gli studenti spesso gravitavano verso major “inutili”, come le scienze sociali come la sociologia e scienze politiche.
Nelle scuole meno selettive, gli studenti in genere vedono il college più come un investimento finanziario che un luogo per esplorare i loro interessi, mentre è vero il contrario nelle scuole d’élite come Hopkins., Questo non vuol dire che nessuno a Hopkins sia interessato a carriere ben retribuite, ma invece che molti di noi non hanno intenzione di entrare direttamente nella forza lavoro (scegliendo prima la scuola di specializzazione), o non ci importa di carriere a pagamento inferiore che ci portano soddisfazione.
Oltre a obiettivi diversi, gli studenti di scuole più selettive hanno un vantaggio chiave: frequentare una scuola “di marca” può impressionare i datori di lavoro più del principale effettivo scelto., Le major ” inutili “non sono inutili, quindi, perché servono a uno scopo diverso da quelli più” utili”; le persone scelgono di studiare questi campi per puro interesse piuttosto che per benefici finanziari percepiti.
Inoltre, chiamare “inutili” major come Musica, inglese e studi di genere suggerisce che non vi è alcun valore nello studio di nessuno di questi argomenti, il che è oggettivamente falso. C’è valore nella comprensione delle strategie retoriche e nel modo in cui gli scrittori comunicano le loro idee. C’è un valore nel produrre arte, che rende le nostre vite più belle ogni giorno., C’è valore nella comprensione dei modi complessi idee tradizionali di genere hanno influenzato la nostra società e come questo si interseca con argomenti di razza e sessualità.
Queste major “inutili” insegnano abilità applicabili a una varietà di lavori, come scrivere in modo efficace, leggere in modo critico e capire come le norme sociali influenzano il comportamento. Ancora, anche le competenze che non portano direttamente al lavoro sono ancora importanti. Solo perché noi come società assegniamo un valore più alto alle aree di studio con un maggiore potenziale di guadagno non significa che il potenziale di guadagno sia tutto ciò che conta., Affinché la società funzioni in modo efficace, abbiamo bisogno di persone dedicate che lavorano in tutti i campi; scoraggiare gli studenti dal perseguire ciò di cui sono appassionati non giova a nessuno.
Come studenti di Hopkins, dobbiamo pensare criticamente alle tendenze della disoccupazione e della sottoccupazione invece di cancellarle come il risultato di una major scelta male. Dobbiamo comprendere le differenze in ciascuno dei nostri viaggi universitari e incoraggiare i nostri coetanei a dare priorità ai propri obiettivi rispetto a quelli della società. Mentre il denaro è importante, fare sei cifre all’anno non è tutto.,
I problemi nel mercato del lavoro sono il risultato dello stato dell’istruzione e dell’occupazione negli Stati Uniti, non di qualcuno che studia psicologia perché lo trovano appagante.
Shelby York è una matricola che si specializza in seminari di scrittura da Owenton, Ky. Lei è un editor per J. Magazine.