A kollektív főnevek egy gyűjtemény vagy számos ember vagy dolog neve. Az olyan szavak, mint a csoport, az állomány és a tömb, kollektív főnévi példák. Itt közelebbről megvizsgáljuk a kollektív főneveket, és még több példát mutatunk be, kontextusba helyezve őket, hogy jobban megértsük, hogyan működnek.
mi a kollektív főnév
lehet, hogy nem ismeri, de a mindennapi beszédben kollektív főnevekkel találkozik., A kollektív főnevek olyan szavak, amelyek egynél több emberből, állatból, helyről, dologból vagy ötletből állnak. Nem lehet egy csapat nélkül az egyes tagok; még akkor is, megbeszéljük a csapat, mint egy egység.
kollektív főnév példák
ne feledje, hogy a főnevek olyan szavak, amelyek embereket, állatokat, helyeket és dolgokat neveznek el. A kollektív főnevek egy osztályban vannak. Miután elolvasta ezeket a példákat, sokkal könnyebb felismerni a kollektív főneveket, amikor látja őket.
- osztályunk kirándulást tett a Természettudományi Múzeumba.,
- a bölénycsorda átrohant a prérin,hatalmas porfelhőt hagyva maga után.
- izgatottan vártuk, hogy az esküdtek ítéletet hozzanak.
- az idei kosárlabda csapat három olyan játékost foglal magában, akik több mint hat láb magasak.
- Napóleon seregét végül waterloónál legyőzték.
- a városi tanács jóváhagyta az új park létrehozásának terveit.
- hatalmas családból származik: tizenegy gyerek közül ő a legidősebb.
- a rockegyüttes hónapok óta turnézik.
- a közönségben mindenki hangosan tapsolt, amikor Elvis megjelent a színpadon.,
közös kollektív főnevek listája
Ez a közös kollektív főnevek listája olyan szavakat tartalmaz, amelyek állatok, emberek vagy dolgok csoportjait írják le. Ezek a szavak néha felcserélhetők, az angol írók és előadók gyakran használják őket különböző dolgok leírására. Például a raj szót általában rovarok, például hangyák, legyek vagy méhek csoportjának megvitatására használják, de sok író arra használja, hogy egy nagyon elfoglalt emberről beszéljen. Ha ismeri ezeket a szavakat, észre fogod venni, hogy használják a különböző helyzetekben.,oard – olyan emberek csoportja, általában szakemberek, akik tanácsadói szerepet vállalnak
mi történik, ha nem tudja eldönteni, hogy a kollektív főnév egyes vagy többes számú?
különböző szavakat használhat a mondat összeállításához, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nincs-e egyetértési hiba., Például beillesztheti a “tagok” szót egy kollektív főnév után, vagy más szót használhat, mint például a “játékosok” a “csapat” vagy a “zebrák” helyett az “állomány” vagy a “diákok” helyett az “osztály” helyett.”Olvassa el újra, amit írt, hogy biztos legyen benne, hogy természetesnek hangzik, és adjon magának egy kis időt a gyakorlásra. Hamarosan képes lesz arra, hogy többes számú igéket használjon anélkül, hogy aggódnia kellene, hogy hibákat követett-e el.
hogyan kell használni a kollektív főneveket
azok az emberek, akik újak az írásban, gyakran nehézségekbe ütköznek a mondatmegállapodással, amikor kollektív főneveket használnak., Ez érthető, mert a kollektív főnév lehet egyszemélyes vagy többes szám, a mondat kontextusától függően. Honnan tudod, hogy egy kollektív főnév egyedülálló-e? Honnan tudod, hogy többes szám? Milyen névmások és igék a legjobbak az Ön által választott közös főnévvel való párosításhoz?
itt van egy egyszerű trükk, amellyel eldöntheti, hogyan kell a kollektív főneveket mondatokban használni: képzelje el, hogy egy zebracsorda békésen legelészik a szavannán. Hirtelen egy oroszlán kiugrik a magas fűcsomóból. Mit csinálnak a zebrák?, Egyetlen egységként menekülnek el, miközben megpróbálnak elmenekülni, ugyanabban az irányban vágtatnak át a szavannán.
gyakran az emberek ugyanúgy viselkednek, egyetlen tevékenységet folytatnak egyhangúlag a csoportjuk többi tagjával. Amikor az egyének egy csapatban, kórusban, bizottságban vagy bármely más kollektív főnév egy részében vannak, ez a főnév szinguláris, és páratlan névmásokkal és egyes számú igékkel párosul. Ahogy elolvassa a követendő példákat, vegye figyelembe, hogy minden egyes személy, aki a kollektív főnév része, ugyanazt a cselekvést végzi, mint mások, akik a kollektív főnév részét képezik.,
- minden reggel a csorda követi vezetőjét az öntözőnyíláshoz egy italhoz.
- ma, ms. Kennedy osztály veszi a Sol teszt.
- A Bizottság egyetért azzal, hogy az emberek visszaélnek a mobiltelefonjukkal, így az ítélet az, hogy a telefonokat nem szabad munkaidő alatt használni.
→ a csorda egy egyedülálló kollektív főnév. A következő egy egyedülálló ige, a szó pedig egy egyedi névmás. Az állományban lévő összes állat egyszerre érkezik az öntözőnyílásba.
→ Az osztály egy egyedülálló kollektív főnév. A Takes egy egyedi ige, az IT szó pedig egy egyedi névmás. Kennedy osztály összes diákja ugyanabban a tesztben vesz részt.,
→ A Bizottság egy egyedülálló kollektív főnév. Az egyetértés egy egyedülálló ige, a szó pedig egy egyedi névmás. A Bizottság minden tagja egyformán gondolkodik.
most képzelj el három tinédzsert a nappaliban. Mind ugyanazt csinálják egyszerre? Nem valószínű! Az egyik feszülten néz TV-t. A másik a könyv olvasása és a zenehallgatás. A harmadik szem a TV-n, a másik a számítógépén., A tizenévesek egyetlen csoportja van, de a csoport tagjai különböző dolgokat csinálnak.
a kollektív főnevek tagjai ugyanúgy járhatnak el, mint az egyének, akik saját dolgukat végzik. Amikor a kollektív főnév tagjai egyénként járnak el, akkor a kollektív főnév többes számú, és többes számú névmással és többes számú igével kell párosítani. Amint elolvassa a következő példákat, észre fogod venni, hogy a kollektív főnév tagjai nem működnek együtt.
- nyolc óra után ül a fülledt tárgyalóteremben, a zsűri nyúlik, nézd meg az órák, és irány az autók az ingázás haza.,
→ a zsűri ebben az esetben többes számú kollektív főnév. Stretch, look, and head is plural igék, and their is a plural pronoun. A zsűri tagjai nyújtózkodnak és nézegetik az egyéni óráikat, mielőtt különböző autókhoz mennek, hogy saját otthonukba menjenek.
- a teszt elvégzése után az osztály megkezdi tanulmányait Shakespeare szonettjein.
→ Az osztály ebben az esetben többes számú kollektív főnév. A Start többes számú ige,többes számú névmás. Bár a diákok ugyanabban az osztályban vannak, saját papírokat kezdenek a Shakespeare által írt különböző szonettekről.,
kollektív főnévi gyakorlatok
mindegyik mondat kollektív főnevet tartalmaz. Válassza ki a helyes választ a következő lehetőségek közül:
- kulcsok, golyók, gumiszalagok csak néhány dolog volt a fiókjában lévő tárgyak halom.
a-marbles, B-things, C – pile - a fiúk úgy döntöttek, hogy a diploma megszerzése után csatlakoznak a haditengerészethez.
A-boys, B-navy, C – graduation - az előadás után a színészek kézen fogva meghajoltak a közönség felé.,
a-performance, B-actors, C – audience - a csapat szívből ünnepelte a győztes gólt.
A-team, B-győztes, C-goal - a legtöbb diák a Tanács is a becsület tekercs.
A-students, B-council, C, – honor roll - a hajó legénysége egész éjjel dolgozott, hogy megállítsa a szivárgást.
A-boat ‘ S, B – crew, C – leak - a tehetségkutatóban több egyéni előadó is szerepelt, három zenekarral együtt.
a-show, B-előadók, C-zenekarok - a nagycsaládba nagy nagyszülők és második unokatestvérek tartoznak.,
a-család, B-dédszülők, C-unokatestvérek - minden diák részt vesz egy iskolai közgyűlés pénteken.
a-diákok, B-iskola, C-közgyűlés - a szenátus holnap három oktatási finanszírozási törvényjavaslatról szavaz.
a-senatus, B-bills, C-tomorrow - a tanárok és az adminisztrátorok találkozót tartottak a Kari irodában.
a-tanárok, B-adminisztrátorok, C – kar - a juhok szűk nyájban gyülekeztek, hogy megakadályozzák a hideg időjárást.,
a-juh, B-nyáj, C-időjárás
válasz kulcs: 1-C, 2 – B, 3-C, 4-a, 5-B, 6-B, 7-C, 8-A, 9 – C, 10-A, 11-C, 12-B