I. Ryhmien tutkimusmenetelmät
On olemassa kaksi pääryhmää research methods in social sciences:
- empiiris-analyyttinen ryhmä lähestymistapoja tutkimuksen yhteiskuntatieteiden samalla tavalla, että tutkijat opiskella luonnontieteisiin., Tämäntyyppinen tutkimus keskittyy objektiiviseen tietoon, tutkimuskysymyksiin, joihin voidaan vastata kyllä tai ei, ja mitattavien muuttujien operatiivisiin määritelmiin. Empiiris-analyyttinen ryhmä käyttää deduktiivista päättelyä, joka käyttää olemassa olevaa teoriaa perustana testattavien hypoteesien muodostamiselle. Tämä lähestymistapa keskittyy selittämiseen.
- menetelmien tulkitseva ryhmä keskittyy ilmiön ymmärtämiseen kokonaisvaltaisesti ja kokonaisvaltaisesti., Tulkinnalliset menetelmät keskittyä analyyttisesti paljastaa merkitys päätöksenteon käytäntöjä koehenkilöillä , kun taas osoittaa, miten nämä käytännöt järjestää niin, että se voidaan tuottaa havaittavia tuloksia. Tulkinnallisten menetelmien avulla voit tunnistaa yhteytesi tutkittaviin ilmiöihin. Tulkintaryhmä vaatii kuitenkin muuttujien huolellista tarkastelua, koska se keskittyy enemmän subjektiiviseen tietoon.
II., Sisältöä
käyttöönotto teidän menetelmät-osiossa olisi aluksi halutessaan tutkimuksen ongelma ja sen taustalla olevat taustaoletukset oman tutkimuksen. Tämän jälkeen sijoittamalla menetelmiä voit käyttää, kerätä, analysoida ja käsitellä tietoa kokonaisuutena ”perinne” oman alan opiskelua ja sen sisällä erityisesti tutkimuksen suunnittelu olet valinnut tutkimuksen ongelma., Jos menetelmä voit valita piilee ulkopuolella perinne oman alan , antaa perustelut sille, miten valinta menetelmiä käsitellään erityisesti tutkimuksen ongelma tavalla, joka ei ole hyödynnetty aiemmissa tutkimuksissa.,ng:
- Päätökset tehdään valitsemalla tiedot on analysoitu tai, kun kyseessä on laadullinen tutkimus, aiheet ja tutkimuksen asetus on tutkinut,
- Työkaluja ja menetelmiä käytetään tunnistamaan ja kerätä tietoa, ja miten voit tunnistaa oleelliset muuttujat,
- tapoja, joilla voit käsitellä tiedot ja toimenpiteet, joita käytetään analysoida, että tiedot, ja
- erityisiä tutkimusvälineitä tai strategioita, joita voit hyödyntää tutkimuksen taustalla on hypoteesi ja tutkimuskysymykset.,
lisäksi, tehokkaasti kirjalliset menetelmät-osiossa olisi:
- ottaa Käyttöön yleinen metodologinen lähestymistapa on tutkia teidän tutkimus ongelma. Onko tutkimuksesi kvalitatiivinen vai kvantitatiivinen vai yhdistelmä molempia (sekamenetelmä)? Aiotteko omaksua erityisen lähestymistavan, kuten toimintatutkimuksen tai neutraalimman asenteen?
- kerro, miten lähestymistapa sopii tutkimuksen kokonaissuunnitteluun. Tiedonkeruumenetelmilläsi pitäisi olla selkeä yhteys tutkimusongelmaasi., Toisin sanoen, varmista, että menetelmät todella puuttua ongelmaan. Yksi yleisimpiä puutteita löytyy tutkielmia on, että ehdotettu menetelmä ei sovellu saavuttaa totesi tavoite oman kirjan.
- kuvaile käyttämäsi erityiset tiedonkeruumenetelmät, kuten kyselyt, haastattelut, kyselylomakkeet, havainnointi, arkistotutkimus. Jos analysoidaan olemassa olevia tietoja, kuten tiedot tai asiakirjat, kuvataan, miten se on alun perin luotu tai kerätty ja kenen toimesta., Muista myös selittää, miten vanhemmat tiedot ovat edelleen merkityksellisiä nykyisen tutkimusongelman tutkimiseksi.
- selitä, miten aiot analysoida tuloksesi. Käytätkö tilastollista analyysia? Käytätkö erityisiä teoreettisia näkökulmia tekstin analysointiin tai havaittujen käyttäytymismallien selittämiseen? Kuvaile, miten aiot saada tarkan arvion suhteita, malleja, trendejä, jakaumat, ja mahdollisia ristiriitoja löytyy tiedot.
- antaa taustatietoja ja perustelut menetelmille, jotka eivät ole lukijoillesi tuttuja., Hyvin usein yhteiskuntatieteissä tutkimusongelmat ja niiden tutkimismenetelmät vaativat enemmän selitystä/perusteluja kuin yleisesti hyväksytyt luonnontieteitä ja fysikaalisia tieteitä koskevat säännöt. Ole selkeä ja ytimekäs selityksessäsi.
- on perusteltava tutkittavan valinta-ja näytteenottomenettely. Jos esimerkiksi aiotte tehdä haastatteluja, miten aiotte valita otoskokonaisuuden? Jos analysoit tekstejä, mitkä tekstit olet valinnut ja miksi? Jos käytät tilastoja, miksi näitä tietoja käytetään?, Jos muita tietolähteitä on olemassa, selitä, miksi valitsemasi tiedot soveltuvat parhaiten tutkimusongelman ratkaisemiseen.
- antaa perustelut tapaustutkimuksen valinnalle. Yleinen tapa analysoida yhteiskuntatieteiden tutkimusongelmia on analysoida erityistapauksia. Nämä voivat olla henkilö, paikka, tapahtuma, ilmiö tai muu analyysin kohteena, jotka ovat joko tarkasteltiin sekä yksikkö-aihe in-syvyys tutkimus tai useita aiheita tutkimuksessa tutkittu varten vertaamalla tai vastakkaisia havaintoja., Kummassakin menetelmässä kannattaa selittää, miksi tapaus tai tapaukset on valittu ja miten ne liittyvät nimenomaan tutkimusongelmaan.
- kuvaa mahdollisia rajoituksia. Onko mitään käytännön rajoituksia, jotka voisivat vaikuttaa tietojen keräämiseen? Miten yrität hallita mahdollisia hämmentäviä muuttujia ja virheitä? Jos menetelmät voivat johtaa ongelmiin voi ennakoida, todeta tämän avoimesti ja osoittaa, miksi jatkaa tätä menetelmää suurempi riski näiden ongelmien pulppuaa.,
HUOMAA: Kun olet kirjoittanut kaikki elementit menetelmät-osiossa, myöhempi pitäisi keskittyä siihen, miten läsnä ne elementit niin selvästi ja loogisesti, koska mahdollisesti. Kuvaus siitä, miten olet valmis tutkimaan tutkimusongelmaa, miten keräsit tiedot, ja protokolla tietojen analysoimiseksi olisi järjestettävä kronologisesti. Selkeyden vuoksi, kun on esitettävä suuri määrä yksityiskohtia, tiedot olisi esitettävä alaotsikoissa aiheen mukaan. Harkitkaa tarvittaessa liitteiden käyttämistä raakatietoihin.,
TOINEN HUOMAUTUS: Jos olet suorittaa laadullinen analyysi tutkimusongelma, menetelmät jakso edellyttää yleensä kattavampia käytettyjen menetelmien kuvaus sekä kuvaus prosesseista, joita voit kerätä ja analysoida tietoja kuin on yleensä tarvitaan tutkimuksia, joissa käytetään kvantitatiivisia menetelmiä. Koska olet ensisijainen väline tietojen tuottamiseen , prosessi kerätä, että tiedot on merkittävästi suurempi vaikutus tuottaa havainnot., Siksi kvalitatiivinen tutkimus edellyttää tarkempaa kuvausta käytetyistä menetelmistä.
VIELÄ TOINEN HUOMAUTUS: Jos tutkimus koskee haastatteluja, havaintoja tai muita laadullisia menetelmiä, joissa koehenkilöillä, saatat olla vaaditaan saada hyväksyntää yliopiston Toimiston Suojelun Tutkimus-Aiheita, ennen kuin aloitat oma tutkimus. Tämä ei ole yleinen menettely useimmille perustutkintotason opiskelijatutkimustehtäville., Kuitenkin, jos professori valtiot sinun tarvitsee hyväksyntää, on esitettävä selvitys teidän menetelmät-osiossa, että olet saanut virallista hyväksyntää ja riittävään tietoon perustuva suostumus toimisto-ja että oli selvää, arviointi ja minimointi riskit osallistujille ja yliopiston. Tämä lausunto kertoo lukijalle, että tutkimus tehtiin eettisesti ja vastuullisesti. Joissakin tapauksissa hyväksyntäilmoitus sisältyy paperisi liitteeseen.
III.,
epäolennaisten yksityiskohtien
pitäisi olla perusteellisia mutta ytimekkäitä. Älä tarjoa mitään tausta tietoa, joka ei suoraan auttaa lukijaa ymmärtämään, miksi tietty menetelmä valittiin, miten tiedot on kerätty tai saatu, ja miten tiedot analysoitiin suhteessa tutkimuksen ongelma . Tämä mielessä, sivun pituus menetelmiä osio on yleensä vähemmän kuin mikään muu osa paperin paitsi johtopäätös.,
Turhaa Selitystä Perus Menettelyjä
Muista, että et ole kirjallisesti miten-opas kertoo erityisesti menetelmä. Sinun pitäisi tehdä oletus, että lukijat hallussaan perustiedot siitä, miten tutkimaan tutkimusongelman omasta, ja siksi, sinulla ei ole mennä yksityiskohtiin siitä, erityisiä metodologisia menettelyjä. Painopiste pitäisi olla miten soveltaa menetelmää, ei mekaniikka tehdä menetelmä., Poikkeus tähän sääntöön on, jos valitset epäsovinnainen metodologinen lähestymistapa; jos näin on, muista selittää, miksi tämä lähestymistapa valittiin, ja miten se parantaa yleinen prosessi löytö.
Ongelma Sokeus
Se on lähes varmaa, että tulet kohtaamaan ongelmia, kun kerätä tai tuottaa tietoja, tai poistaa olemassa olevia tietoja tai arkistomateriaaleja. Älä jätä näitä ongelmia huomiotta tai teeskentele, ettei niitä ilmennyt. Usein dokumentointi siitä, miten voit voittaa esteitä voi muodostaa mielenkiintoisen osan menetelmää., Se osoittaa lukijalle, että voit antaa vakuuttavan perustelun päätöksille, jotka teit minimoidaksesi mahdollisten ongelmien vaikutuksen.
kirjallisuuskatsaus
Aivan kuten kirjallisuuskatsaus osiossa kirjassa luodaan yleiskatsaus lähteistä olet tutkinut, kun tutkimiseen tietystä aiheesta, menetelmät osiossa tulisi mainita mitään lähteitä, että tietoinen valinta ja soveltaminen erityisesti menetelmä .
Se on Enemmän kuin Tiedon lähteille!,
tutkimusmenetelmän kuvausta ei pidä sekoittaa tietolähteiden kuvaukseen. Tällainen Lähdeluettelo on hyödyllinen sinänsä ja sinänsä, varsinkin jos siihen liittyy selitys lähteiden valinnasta ja käytöstä. Kuvaus hankkeen menetelmistä täydentää luettelo lähteistä, että se esitetään organisaation ja tulkinta tieto peräisin näistä lähteistä.
Azevedo, L. F. et al. ”Miten kirjoittaa tieteellinen paperi: kirjoittaminen menetelmät osio., Revista Portuguesa de Pneumologia 17 (2011): 232-238; Blair Lorrie. ”Menetelmän valitseminen.”Graduate Thesis tai väitöskirja, opetus kirjallisesti sarja. (Rotterdam: Sense Publishers 2016), s. 49-72; Mutta, Dan W. Koulutuksen Väitöskirja Opas Lääkärin Tutkijat. Thousand Oaks, CA: Corwin, 2010; Carter, Susan. Työstän Väitöskirjaanne. New York: Palgrave Macmillan, 2012; Kallet, Richard H. ”Miten Kirjoittaa Menetelmät osa Tutkimuksen Paperi.”Respiratory Care 49 (Lokakuu 2004):1229-1232; Lunenburg, Frederick C., Onnistuneen opinnäytetyön tai väitöskirjan kirjoittaminen: Vinkkejä ja strategioita sosiaali-ja käyttäytymistieteiden opiskelijoille. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008. Methods-Osio. Kirjailijan käsikirja. Kirjoituskeskus. University of Wisconsin, Madison; Rudestam, Kjell Erik ja Rae R. Newton. ”The Method Chapter: Describing Your Research Plan.”Säilyessään Väitöskirjassasi: kattava opas sisältöön ja prosessointiin. (Thousand Oaks, Sage Publications, 2015), s. 87-115; Mitä on Tulkitseva Tutkimus., Institute of Public and International Affairs, University of Utah; Writing the Experimental Report: Methods, Results, and Discussion. Kirjoituslaboratorio ja pöllö. Purduen yliopisto; menetelmät ja materiaalit. Lehti-tyylisen tieteellisen paperin rakenne, muoto, sisältö ja tyyli. Biologian laitos. Bates Collegessa.