Background: the relationship between traumatic emotional stress, hippocampal injury, memory loss, and traumatic («dissociative») amnesia was examined.
método: se realizó una encuesta de las investigaciones sobre trauma emocional, aprendizaje, pérdida de memoria, hormonas glucocosteroides de estrés y hipocampo, y se revisaron estudios en animales y humanos.,
resultados: está bien documentado y ha sido demostrado experimentalmente en animales y humanos que los niveles prolongados y altos de estrés, miedo y excitación comúnmente inducen déficits de aprendizaje y pérdida de memoria que van desde lo mínimo hasta lo profundo. A medida que el estrés y los niveles de excitación aumentan drásticamente, el aprendizaje y la memoria se deterioran de acuerdo con la clásica curva inversa en forma de U., Estos déficits de memoria se deben a alteraciones en la activación y excitación del hipocampo, y la secreción de corticosteroides que puede suprimir la actividad neuronal asociada con el aprendizaje y la memoria e inducir la atrofia del hipocampo. Los factores de riesgo y predisponentes incluyen un historial de trauma emocional previo o lesión neurológica que involucra el lóbulo temporal y el hipocampo, la naturaleza repetitiva y prolongada del trauma, y las diferencias de edad e individuales en la excitación basal y el nivel de cortisol.,
conclusiones: aunque algunas víctimas pueden ser incapaces de olvidar, la amnesia o pérdida parcial de memoria no es infrecuente después de estrés severo y trauma emocional. Incluso los traumas nacionales bien publicitados pueden inducir un olvido significativo. La pérdida de memoria es una consecuencia de los glucocosteroides y las perturbaciones inducidas por el estrés que involucran el hipocampo, una estructura que normalmente desempeña un papel importante en el almacenamiento de varios eventos en la memoria a largo plazo.