como un nuevo estudiante universitario, es agotador encontrar artículo tras artículo con títulos como» las 10 peores carreras universitarias para elegir si quieres un trabajo bien remunerado»,» los 15 títulos universitarios más inútiles «y» las carreras universitarias que valen la pena.»Estas clasificaciones, basadas en factores como las tasas de desempleo, los salarios promedio y el rendimiento de la inversión, a veces son consideradas como una verdad absoluta por los autoproclamados expertos universitarios o profesionales, como Siôn Phillpott., En las redes sociales, la gente perpetúa la idea de que la universidad es una pérdida de tiempo y dinero para la mayoría de las áreas de estudio. El mito del mayor «inútil» necesita ser reevaluado.
un error común es que el viaje de la universidad a la fuerza laboral es completamente lineal. En 2013, El Banco de la Reserva Federal de Nueva York encontró que solo el 27.3% de los graduados universitarios estaban trabajando en un trabajo que correspondía directamente a su especialidad. A medida que se hace más difícil para los graduados universitarios encontrar trabajo, esta tendencia parece continuar.,
del mismo modo, muchos graduados universitarios están subempleados, trabajando en un trabajo que no requiere un título. El 34% de todos los graduados universitarios se encuentran en esta situación, con una tasa que aumenta al 44% entre los graduados universitarios recientes. Si bien es cierto que los títulos más lucrativos en los campos como STEM pueden hacer que sea más fácil encontrar trabajo, no es una garantía., Cuando tres de cada 10 carreras de Ingeniería-un título muy solicitado — luchan con estar subempleados en su primer trabajo después de la graduación, se plantea la pregunta: ¿Qué determina si una carrera es útil o inútil, especialmente cuando están en juego problemas económicos a gran escala?
la pandemia de COVID-19 señala incertidumbres adicionales con respecto a la seguridad laboral, ya que millones de personas perdieron sus empleos y luchan por encontrar trabajo de nuevo, independientemente de sus calificaciones o campo de estudio. Ningún grado garantiza un empleo seguro y satisfactorio., Cuando los graduados universitarios recientes enfrentan bajas probabilidades de encontrar un trabajo independientemente de su título, entonces cualquier especialización conducirá a un resultado similar.
además, con frecuencia se pasa por alto que las personas van a la universidad por diferentes razones. Mientras que algunos estudiantes buscan desarrollar habilidades para una carrera estable y bien remunerada, otros simplemente quieren estudiar sus pasiones independientemente del salario futuro, y algunos hacen ambas cosas. La razón por la que los estudiantes van a la Universidad depende en gran medida del tipo de universidad a la que asisten. estadounidense., El Departamento de Educación encontró que, en universidades menos selectivas, las carreras más populares incluían negocios y atención médica, mientras que en universidades más selectivas, los estudiantes a menudo gravitaban hacia carreras «inútiles», como ciencias sociales como sociología y Ciencias Políticas.
en las escuelas menos selectivas, los estudiantes suelen ver la universidad más como una inversión financiera que un lugar para explorar sus intereses, mientras que lo contrario es cierto en las escuelas de élite como Hopkins., Esto no quiere decir que nadie en Hopkins esté interesado en carreras bien remuneradas, sino que muchos de Nosotros no planeamos ingresar directamente a la fuerza laboral (elegir primero la escuela de posgrado), o no nos molestan las carreras peor remuneradas que nos brindan satisfacción.
además de diferentes objetivos, los estudiantes en escuelas más selectivas tienen un beneficio clave: asistir a una escuela de «marca de fábrica» puede impresionar a los empleadores más que la especialidad real elegida., Las carreras » inútiles «no son inútiles, entonces, porque sirven a un propósito diferente que los más» útiles»; la gente elige estudiar estos campos por puro interés en lugar de beneficios financieros percibidos.
Además, calificar de «inútiles» carreras como música, inglés y Estudios de Género sugiere que no hay valor en estudiar ninguna de estas materias, lo cual es objetivamente falso. Hay valor en la comprensión de las estrategias retóricas y la forma en que los escritores comunican sus ideas. Hay valor en producir arte, lo que hace que nuestras vidas sean más hermosas cada día., Hay valor en entender las formas complejas en que las ideas tradicionales de género han influido en nuestra sociedad y cómo esto se cruza con temas de raza y sexualidad.
estas carreras «inútiles» enseñan habilidades que son aplicables a una variedad de trabajos, como escribir de manera efectiva, leer críticamente y comprender cómo las normas sociales influyen en el comportamiento. Aún así, incluso las habilidades que no conducen directamente al empleo siguen siendo importantes. El hecho de que como sociedad asignemos mayor valor a las áreas de estudio con mayor potencial de ingresos no significa que el potencial de ingresos sea todo lo que importa., Para que la sociedad funcione de manera efectiva, necesitamos personas dedicadas que trabajen en todos los campos; desalentar a los estudiantes de perseguir lo que les apasiona no beneficia a nadie.
como estudiantes de Hopkins, necesitamos pensar críticamente sobre las tendencias de desempleo y subempleo en lugar de descartarlas como el resultado de una carrera mal elegida. Necesitamos comprender las diferencias en cada uno de nuestros viajes universitarios y alentar a nuestros compañeros a priorizar sus propias metas sobre las de la sociedad. Si bien el dinero es importante, hacer seis cifras al año no lo es todo.,
Los problemas en el mercado laboral son el resultado del Estado de la educación y el empleo en los Estados Unidos, no de alguien que estudia psicología porque lo encuentra satisfactorio.
Shelby York es una estudiante de primer año con especialización en seminarios de escritura de Owenton, Ky. Es editora de la revista J. Magazine.