• Técnicas de escritores suelen requerir de alguna universidad (35% grado asociado y el 33 por ciento de licenciatura), pero como se puede imaginar, una psicología que compiten por esta posición también estaría compitiendo con los individuos que eran los comandantes ingleses en la universidad.
  • espero que estos ejemplos ilustren el matiz y la complejidad de discutir las opciones de carrera para los graduados de la fuerza laboral de psicología., Hay muchas, muchas posibilidades de trabajo, pero también hay mucha competencia esperando en el lugar de trabajo debido a la falta de exclusividad. Los estudiantes de psicología, sin importar la trayectoria profesional, deben pensar, cultivar y perfeccionar sus habilidades; en ese sentido, los animo a revisar los trabajos de Miller y Carducci (2015) y Strohmetz et al. (2015). No seas pasivo acerca de tu futuro, esperando que «todo salga a la luz» — estar fuertemente empoderado para ser tu mejor aliado y defensor de un futuro satisfactorio y exitoso.

    Lin, L., Christidis, P.,, & Stamm, K. (2017, octubre). El camino para convertirse en psicólogo.Monitor on Psychology, 48 (9), 17.

    Departamento de trabajo de los Estados Unidos. (2017). O * NET en línea. Recuperado de https://www.onetonline.org/.

    sobre el autor

    R. Eric Landrum es profesor de psicología en Boise State University, recibiendo su doctorado en psicología cognitiva de Southern Illinois University-Carbondale., Sus intereses de investigación se centran en las condiciones educativas que mejor facilitan el éxito de los estudiantes, así como el uso de la erudición de las estrategias de enseñanza y aprendizaje para avanzar en los esfuerzos de los científicos-educadores. Tiene más de 400 presentaciones profesionales en conferencias y ha publicado más de 25 libros/capítulos de libros, y ha publicado más de 75 artículos profesionales en revistas académicas y revisadas por pares. Ha trabajado con más de 300 asistentes de investigación de pregrado y ha enseñado a más de 13,000 estudiantes en 25 años en Boise State., Durante el verano de 2008, dirigió un grupo de trabajo de la Asociación Americana de Psicología en la Conferencia Nacional para la educación de pregrado en Psicología estudiando los resultados deseados de una educación de pregrado en Psicología. Durante la Conferencia de Liderazgo Educativo de octubre de 2014 en Washington, D. C., Eric recibió una mención Presidencial de la entonces Presidenta de la APA, Nadine Kaslow, por sus destacadas contribuciones a la enseñanza de la psicología. Es miembro de APA, miembro del Div de APA. 2 (Society for the Teaching of Psychology o STP), sirvió como secretario de STP (2009-2011)., Durante 2014, Eric se desempeñó como presidente de la Sociedad para la enseñanza de la psicología; para 2016-2017, se desempeñó como presidente de la Rocky Mountain Psychological Association; y Eric es actualmente presidente de Psi Chi, la Sociedad Internacional de Honor en Psicología.

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