Madame Lelica

LESSON PLANS created BY: Ken Kakasuleff Frankton Elementary School 405 Sigler Street Frankton, IN 46044 E-mail: kaky@iquest.,24d5b78809″>

normas nacionales

• norma de contenido b: como resultado de sus actividades en los grados 5-8, todos los estudiantes deben desarrollar una comprensión de las propiedades
  • y los cambios de propiedades en la materia
    • Una sustancia tiene propiedades características, tales como densidad, un punto de ebullición y solubilidad, todas las cuales son independientes de la cantidad de la muestra., Una mezcla de sustancias a menudo se puede separar en las sustancias originales utilizando una o más de las propiedades características.
  • movimientos y fuerzas
  • transferencia de energía
    • La energía es una propiedad de muchas sustancias y está asociada con el calor, la luz, la electricidad, el movimiento mecánico, el sonido, los núcleos y la naturaleza de una sustancia química. La energía se transfiere de muchas maneras.,

    tiempo estimado

    • 2 – 3 períodos de clase

    resultados

    • Los estudiantes deben demostrar una comprensión de la densidad del aire en relación con la temperatura
    • Los estudiantes deben ser capaces de demostrar la fuerza de elevación del aire caliente

    recursos

    • conexión a Internet
    • varios materiales como se enumeran en cada actividad

    evaluación

    • Los estudiantes serán capaces de demostrar el conocimiento de los principios básicos listado en los resultados en un ejercicio escrito

    keyquestions

    1., ¿Qué sucede cuando el aire se calienta o se enfría?
    2. ¿Cómo afecta la temperatura del aire a la densidad del aire?el calentamiento de la tierra, que a su vez calienta la atmósfera, es responsable de los movimientos y movimientos del aire en la atmósfera. Cuanto más rápido se mueven las moléculas, más caliente es el aire. A medida que las moléculas se calientan y se mueven más rápido, se están separando. Así que el aire, como la mayoría de otras sustancias, se expande cuando se calienta y se contrae cuando se enfría.Debido a que hay más espacio entre las moléculas, el aire es menos denso que la materia circundante y el aire caliente flota hacia arriba., Este es el concepto utilizado en los globos aerostáticos. El aire es calentado por el quemador y el aire en expansión se vuelve menos denso, haciendo que el globo se eleve a través del aire circundante más denso y más frío.
    dirigida por el Profesor actividades

    Whirly-concierto

    Misteriosa moneda

    Inflar el globo

    Flotante bolsa