El beber en la Universidad de menores de edad y dañino es un problema de salud pública significativo, y cobra un enorme costo en las vidas de los estudiantes en los campus en todo Estados Unidos.
beber en la universidad se ha convertido en un ritual que los estudiantes a menudo ven como una parte integral de su experiencia de educación superior. Algunos estudiantes vienen a la universidad con hábitos de consumo de alcohol establecidos, y el entorno universitario puede provocar un problema., Según una encuesta nacional, casi el 53 por ciento de los estudiantes universitarios de tiempo completo de 18 a 22 años bebieron alcohol en el último mes y alrededor del 33 por ciento participaron en borracheras durante ese mismo período de tiempo.1 a los efectos de esta encuesta, el consumo excesivo de alcohol se definió como el consumo de 5 bebidas o más en una ocasión para los hombres y 4 bebidas o más para las mujeres. Sin embargo, algunos estudiantes universitarios beben al menos el doble de esa cantidad, un comportamiento que a menudo se llama consumo de alta intensidad.2
¿qué es » borrachera?»
muchos problemas de alcohol en la universidad están relacionados con el consumo excesivo de alcohol., NIAAA define el consumo excesivo de alcohol como un patrón de consumo de alcohol que lleva la concentración de alcohol en la sangre (BAC) a 0.08 por ciento—o 0.08 gramos de alcohol por decilitro—o más.* Para un adulto típico, este patrón corresponde a consumir 5 o más bebidas (hombre), o 4 o más bebidas (mujer), en aproximadamente 2 horas.8
beber de esta manera puede representar riesgos graves para la salud y la seguridad, incluidos accidentes automovilísticos, arrestos por conducir ebrio, agresiones sexuales y lesiones. A largo plazo, el consumo excesivo frecuente de alcohol puede dañar el hígado y otros órganos.
* BAC de 0.08 por ciento corresponde a 0.,08 gramos por 100 mililitros.
consecuencias del consumo dañino y menor de edad en la Universidad
El consumo de alcohol afecta a los estudiantes universitarios, sus familias y las comunidades universitarias.
muerte
las estadísticas más recientes del Instituto Nacional sobre abuso de Alcohol y Alcoholismo (NIAAA) estiman que alrededor de 1,519 estudiantes universitarios de 18 a 24 años mueren por lesiones no intencionales relacionadas con el alcohol, incluidos accidentes automovilísticos.,3
asalto
las estadísticas más recientes de NIAAA estiman que alrededor de 696,000 estudiantes de 18 a 24 años son agredidos por otro estudiante que ha estado bebiendo.4
Agresión Sexual
las estadísticas más recientes de NIAAA estiman que alrededor de 97,000 estudiantes de 18 a 24 años reportan haber experimentado agresión sexual relacionada con el alcohol o violación en una cita.,4
problemas académicos
aproximadamente uno de cada cuatro estudiantes universitarios informa haber experimentado dificultades académicas por beber, como faltar a clase o atrasarse en las tareas escolares.5
en una encuesta nacional, los estudiantes universitarios que bebieron alcohol en exceso al menos tres veces por semana tuvieron aproximadamente seis veces más probabilidades de rendir mal en una prueba o proyecto como resultado de beber (40 por ciento vs.7 por ciento) que los estudiantes que bebieron pero nunca bebieron., Los estudiantes que borrachera bebió también fueron cinco veces más probabilidades de haber perdido a una clase (64% vs 12%).6
trastorno por consumo de Alcohol (AUD)
alrededor del 9 por ciento de los estudiantes universitarios de tiempo completo de 18 a 22 años cumplen con los criterios para el AUD del año pasado, según una encuesta nacional de 2019.7
otras consecuencias
otras consecuencias incluyen intentos de suicidio, problemas de salud, lesiones, comportamiento sexual inseguro y conducir bajo la influencia del alcohol, así como vandalismo, daños y participación con la policía.
¿Cuánto cuesta una bebida?,
para evitar el consumo excesivo de alcohol y sus consecuencias, se recomienda a los estudiantes universitarios (y a todas las personas que beben) que hagan un seguimiento del número de bebidas que consumen durante un período de tiempo determinado. Por eso es importante saber exactamente qué cuenta como bebida.
en los Estados Unidos, una bebida estándar (o equivalente a una bebida alcohólica) es aquella que contiene 0.6 fl oz o 14 gramos de alcohol puro (también conocido como equivalente a una bebida alcohólica), que se encuentra en lo siguiente:
- 12.0 oz de cerveza con aproximadamente 5 por ciento de contenido de alcohol
- 5.,0 oz de vino con aproximadamente 12 por ciento de contenido de alcohol
- 1.5 oz de licores destilados (por ejemplo, ginebra, ron, tequila, vodka y whisky) con aproximadamente 40 por ciento de contenido de alcohol
desafortunadamente, aunque las cantidades estándar de bebidas (o equivalentes a bebidas alcohólicas) son útiles para seguir las pautas de salud, es posible que no reflejen los tamaños de porción habituales. Una gran taza de cerveza, una copa de vino en exceso, o una sola bebida mezclada podría contener mucho más alcohol que una bebida estándar. Además, el porcentaje de alcohol puro varía dentro y entre los tipos de bebidas (p. ej., cerveza, vino y licores destilados).
factores que afectan el consumo de alcohol por parte de los estudiantes
aunque algunos estudiantes vienen a la universidad ya tienen alguna experiencia con el alcohol, ciertos aspectos de la vida universitaria, como el tiempo no estructurado, la disponibilidad generalizada de alcohol, la aplicación inconsistente de las leyes de consumo de el problema., De hecho, los estudiantes universitarios tienen tasas más altas de consumo excesivo de alcohol y una mayor incidencia de conducir bajo la influencia del alcohol que sus compañeros no colegiados.
las primeras 6 semanas del primer año son un momento vulnerable para el consumo excesivo de alcohol y las consecuencias relacionadas con el alcohol debido a las expectativas de los estudiantes y las presiones sociales al comienzo del año académico.
Los factores relacionados con entornos universitarios específicos también son significativos. Los estudiantes que asisten a escuelas con sistemas Griegos fuertes o programas atléticos prominentes tienden a beber más que los estudiantes en otros tipos de escuelas., En cuanto a las modalidades de vida, el consumo de alcohol es más alto entre los estudiantes que viven en fraternidades y Hermandades y más bajo entre los estudiantes que viajan diariamente que viven con sus familias.
un factor preventivo a menudo pasado por alto implica la influencia continua de los padres. La investigación muestra que los estudiantes que eligen no beber a menudo lo hacen porque sus padres discutieron el consumo de alcohol y sus consecuencias adversas con ellos.,
abordar el consumo de alcohol en la Universidad
la investigación en curso continúa mejorando nuestra comprensión de cómo abordar el problema persistente y costoso del consumo de alcohol dañino y por parte de los estudiantes menores de edad. Los esfuerzos exitosos típicamente involucran una mezcla de estrategias que se dirigen a los estudiantes individuales, al cuerpo estudiantil en su conjunto y a la comunidad universitaria en general.
estrategias dirigidas a estudiantes individuales
las intervenciones a nivel Individual se dirigen a estudiantes, incluidos aquellos en grupos de mayor riesgo, como estudiantes de primer año, estudiantes atletas, miembros de organizaciones griegas y estudiantes obligatorios., Las intervenciones están diseñadas para cambiar el conocimiento, las actitudes y los comportamientos de los estudiantes relacionados con el alcohol para que beban menos, corran menos riesgos y experimenten menos consecuencias dañinas.,
Las categorías de intervenciones a nivel individual incluyen las siguientes:
- Programas de educación y concientización
- enfoques basados en habilidades cognitivas y conductuales
- enfoques relacionados con la motivación y la retroalimentación
- intervenciones conductuales por parte de profesionales de la salud
estrategias dirigidas al Campus y la comunidad circundante
las estrategias a nivel ambiental se dirigen a la Comunidad del campus y al cuerpo estudiantil en su conjunto. Están diseñados para cambiar el campus y los entornos comunitarios donde los estudiantes beben., A menudo, un objetivo importante es reducir la disponibilidad de alcohol, porque la investigación muestra que reducir la disponibilidad de alcohol reduce el consumo y las consecuencias perjudiciales en los campus, así como en la población en general.
sobredosis de Alcohol y estudiantes universitarios
miles de estudiantes universitarios son transportados a la sala de emergencias cada año por sobredosis de alcohol, que ocurre cuando hay tanto alcohol en el torrente sanguíneo que las áreas del cerebro que controlan las funciones básicas de soporte vital, como la respiración, el ritmo cardíaco y el control de la temperatura, comienzan a cerrarse.,
La sobredosis de alcohol puede provocar daño cerebral permanente o la muerte, por lo que una persona que muestre cualquiera de estos signos requiere atención médica inmediata., No espere a que la persona tenga todos los síntomas y tenga en cuenta que una persona que se ha desmayado puede morir. Llame al 911 si sospecha una sobredosis de alcohol.
una combinación de estrategias es mejor
para obtener más información sobre las estrategias a nivel individual y ambiental, visite la guía CollegeAIM de NIAAA (que significa College Alcohol Intervention Matrix) y el sitio web interactivo., Revisado y actualizado en 2020, CollegeAIM califica más de 60 intervenciones relacionadas con el alcohol por su efectividad, costo y otros factores, y presenta la información de una manera fácil de usar y accesible.
en general, las intervenciones más efectivas en CollegeAIM representan una gama de opciones de asesoramiento y políticas relacionadas con las ventas y el acceso. Después de analizar los problemas de alcohol en sus propias escuelas, los funcionarios pueden usar las calificaciones de CollegeAIM para encontrar la mejor combinación de intervenciones para sus estudiantes y circunstancias únicas.,
La investigación sugiere que la creación de un campus más seguro y la reducción del consumo de alcohol por parte de los estudiantes menores de edad probablemente provendrán de una combinación de intervenciones a nivel individual y ambiental que trabajan juntas para maximizar los efectos positivos. Un fuerte liderazgo de un presidente de la Universidad preocupado en combinación con padres comprometidos, una comunidad del campus involucrada y un programa integral de estrategias basadas en la evidencia puede ayudar a abordar el consumo dañino de alcohol por parte de los estudiantes.
para obtener más información, visite:https://www.collegedrinkingprevention.gov/CollegeAIM
1 SAMHSA, Center for Behavioral Statistics and Quality., Encuesta Nacional sobre consumo de drogas y Salud 2019. Tabla 6.21 B-tipos de drogas ilícitas, productos de tabaco y consumo de Alcohol en el último mes entre personas de 18 a 22 años, por Estado de inscripción en la universidad y sexo: porcentajes, 2018 y 2019. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-21b. Consultado El 11 De Enero De 2021.
3 Metodología para llegar a las estimaciones descritas en Hingson, R.; Zha, W.; y Smyth, D. magnitud y tendencias del consumo episódico intenso de alcohol, la conducción bajo los efectos del alcohol y la mortalidad relacionada con el alcohol y las hospitalizaciones por sobredosis entre adultos emergentes de edades universitarias de 18 a 24 años en los Estados Unidos, 1998-2014., Journal of Studies on Alcohol and Drugs 78 (4): 540-548, 2017. PMID: 28728636
4 Metodología para llegar a las estimaciones descrita en Hingson, R.; Heeren, T.; Winter, M.; y Wechsler, H. magnitud de la mortalidad y morbilidad relacionada con el alcohol entre estudiantes universitarios de los Estados Unidos de 18 a 24 años: cambios de 1998 a 2001. Annual Review of Public Health 26: 259-279, 2005. PMID: 15760289
5 Wechsler, H.; Lee, J. E.; kuo, M.; et al. Tendencias en el consumo excesivo de alcohol en la universidad durante un período de mayores esfuerzos de prevención. Findings from 4 Harvard School of Public Health College Alcohol Study Surveys: 1993-2001., Journal of American College Health 50(5): 203-217, 2002. PMID: 11990979
6 Presley, C. A.; and Pimentel, E. R. the introduction of the heavy and frequent drinker: a proposed classification to increase accuracy of alcohol assessments in postsecondary educational settings. Journal of Studies on Alcohol and Drugs 67(2): 324-331, 2006. PMID: 16562416
7 SAMHSA, Center for Behavioral Statistics and Quality. Encuesta Nacional sobre consumo de drogas y Salud 2019. Cuadro 6,23B-trastorno por consumo de Alcohol en el último año entre personas de 18 a 22 años, por Estado de inscripción en la universidad y características demográficas: porcentajes, 2018 y 2019. https://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/reports/rpt29394/NSDUHDetailedTabs2019/NSDUHDetTabsSect6pe2019.htm#tab6-23b. Consultado El 17 De Septiembre De 2020.