Gerüstbau ist ein Wort, das wir in der Bildung viel hören. So sehr, dass wir es vielleicht mit einigen anderen Begriffen verwechseln, wie Differenzierung. Während Differenzierung und Gerüstbau einige Ähnlichkeiten aufweisen, sind sie nicht dasselbe. Differenzierung entspricht der Ebene des Materials oder Themas auf die Ebene des Kindes. Gerüste gelten jedoch für jede Lektion, unabhängig vom Niveau. Es geht darum, das Lernen in kleinere, „machbarere“ Stücke zu zerlegen.
Was ist Gerüst?,
Als ich in der Schule war, habe ich vielleicht so etwas gehört: „Lies Kapitel 7 und beantworte dann die Fragen am Ende des Kapitels. Schreiben Sie danach einen 5-Absatz-Aufsatz über das, was Sie lesen“. Ratet mal was? Das ist kein Gerüst. Tatsächlich ist das das Gegenteil von Gerüsten. Gerüste sind eine Möglichkeit, den Schülern ein Sicherheitsnetz zu bieten, bis sie das Niveau der selbständigen Arbeit erreicht haben. Wir haben alle gehört „Ich tue, wir tun, du tust“. Das ist Gerüst auf den Punkt gebracht.
Gerüstbau ist sehr vorteilhaft für Studenten, weil es ist, wie sie lernen., So lernen wir alle – indem wir andere beobachten und Unterstützung haben, während wir es versuchen. In einem Klassenzimmer, das Gerüste effektiv implementiert, wird viel modelliert. In der Tat, nach meiner Erfahrung, wenn Sie das Gefühl haben, zu viel und ein bisschen zu oft zu modellieren, dann machen Sie es wahrscheinlich genau richtig. Die Schüler, insbesondere auf der Grund-und Grundschulebene, müssen die Fähigkeit viel beobachten, bevor sie sie „bekommen“.,
Lehrstrategien für Gerüste, die Sie in Ihrem Klassenzimmer ausprobieren können
Vorschau, Vorlesen, Pre-Teach
Eine der grundlegendsten und einfachsten Möglichkeiten zum Gerüst ist die Vorschau aller neuen Konzepte oder Materialien, die den Schülern präsentiert werden. Für einen Vorgelesenen kann dies bedeuten, zuerst gemeinsam durch das Buch zu schauen und die Schüler zu fragen, was sie auf den Bildern beobachten, oder Vorhersagen zu treffen. Oder, wenn die Schüler gebeten werden, eine Passage für eine Verständnisaktivität zu lesen, lesen Sie die Passage mit ihnen vor, um zusätzliche Unterstützung zu erhalten., Versuchen Sie, das Vokabular in jedem Fachbereich vorzulernen, wenn neue Materialien oder Konzepte eingeführt werden.
Tipps für Pre-Teaching vocabulary: Ich Pre-Teach Vokabeln für eine neue ELA-Einheit, bevor die Schüler jemals den Text sehen, aus dem das Vokabular entnommen wird. Ich beginne mit der Erstellung einer digitalen Folienpräsentation mit den Vokabeln. Dies beinhaltet immer eine kinderfreundliche (altersgerechte) Definition des Wortes und eine visuelle. Ich versuche immer, etwas zu finden, das wirklich ihre Aufmerksamkeit erregen wird. Dann verbringen wir viel Zeit damit, Gedanken und Ideen über diese Worte zu teilen., Wir können sie sogar in Sätzen verwenden. Auf diese Weise, wenn sie das neue Vokabular Wort in der kommenden Geschichte für die Woche hören, Close-read, oder Sozialkunde Einheit, sie sind bereits vertraut. Nicht nur das, aber meine Schüler sind normalerweise sehr aufgeregt, da sie denken, dass es reiner Zufall ist, dass wir auf dasselbe Wort gestoßen sind, das wir gerade gelernt haben.
Modellschreiben
Unabhängig von der Art des Schreibens, das Sie schreiben – kreativ, expositiv, persönliche Erzählung, Meinung, überzeugend, mit geringem Einsatz usw. – der Schlüssel zum Erfolg für Studenten ist eine Menge Modellierung., Dies ist der Bereich, in dem es besonders wahr ist, dass Sie wahrscheinlich auf dem richtigen Weg sind, wenn Sie das Gefühl haben, es zu viel zu tun. Wenn ich eine neue Art des Schreibens einführe, werde ich die Schüler mehrere Tage hintereinander zusehen lassen, wie ich es schreibe, und es durchsprechen (laut nachdenken), bevor ich weiter gehe. Dann, Ich habe sie mir helfen, für ein paar Tage zu schreiben. Danach werden sie bereit sein, es selbst auszuprobieren, mit Unterstützung nach Bedarf.,
Natürlich muss die Zeit, die in jeder Phase verbracht wird, abhängig von der Klassenstufe Ihrer Schüler oder davon, wie schnell sie die neue Schreibtechnik lernen, angepasst werden, aber diese Art von Gerüst kann und sollte während der Klassenstufe verwendet werden. Schüler jeden Alters profitieren davon, wie ein erfahrener Schriftsteller den Prozess durchläuft. Dieser erfahrene Schriftsteller bist du!
Grafikorganisatoren
Eine weitere großartige Gerüsttechnik kann mit Grafikorganisatoren implementiert werden. Ein grafischer Organizer ist eine Möglichkeit, unsere Ideen zu Papier zu bringen. Grafikorganisatoren können auf verschiedene Arten verwendet werden., Zunächst können Sie den Grafikorganisator ausfüllen und die Schüler können ihre eigene Kopie mit den von Ihnen bereitgestellten Informationen ausfüllen. Sie können die Schüler auch um Beiträge zum Grafikorganisator bitten und diese mit ihren Ideen ausfüllen. Schließlich können Sie den Schülern einen leeren Grafikorganisator geben und sie zuerst ihre eigenen Gedanken auf Papier bringen lassen. Noch besser, lassen Sie sie mit einem Partner oder einer Gruppe zusammenarbeiten, um es auszufüllen.
Sprechzeit
Ich weiß! Wir alle denken, dass unsere Zimmer schweigen sollen, wenn wirklich etwas Produktives passiert. FALSCH!, Die Schüler lernen am besten, indem sie reden und Ideen austauschen. Die Schüler können sich bei der Arbeit gegenseitig mit Ideen und Gedanken unterstützen.
Mathematische Gerüst
Dies ist ein Bereich, in dem ich das Gefühl Gerüst ist der offensichtlichste und am meisten Sinn macht, und die meisten von Vorteil für Studenten. Wenn Sie einen neuen mathematischen Prozess lernen, unabhängig davon, was es sein mag, machen Sie jeden Tag die Schritte „Ich tue, wir tun, Sie tun“. Also zuerst, Sie werden dich durchgehen sehen und den mathematischen Prozess mehrmals erklären. Wenn die Schüler bereit sind, helfen sie Ihnen, diesen Prozess zu durchlaufen., Das kann bedeuten, dass die Schüler Ihnen die Schritte mitteilen, die Sie unternehmen sollten, während Sie sie ausführen, oder es kann bedeuten, dass ein Schüler an die Tafel kommt, um die Anweisung zu erteilen. Dann werden die Schüler bereit sein, es selbst auszuprobieren. Es braucht viel Übung, damit diese Prozesse natürlich werden, also mach am nächsten Tag dasselbe. Sie müssen die Schritte in einigen Fällen viele Male sehen, um sie endlich „zu bekommen“.