Madame Lelica

Wenn Babys etwa 4 Monate alt sind, haben sie einen kognitiven Wachstumsschub. Fähigkeiten erscheinen, die die Grundlage für eine neue, fortgeschrittenere Denkweise bilden. Eines der Konzepte, das in diesem Alter auftaucht, ist das, was Entwicklungspsychologen „Objektbeständigkeit“ nennen.‘

Eine einfache Möglichkeit, die Objektbeständigkeit zu verstehen, besteht darin, sich einen Zaubertrick vorzustellen, bei dem der Magier einen Ball in die Hand legt, ihn mit einem Taschentuch bedeckt, mit der Hand über das Taschentuch winkt und ‚voila‘, der Ball ist weg., Aber wir wissen, dass es das wirklich nicht ist, Und wir fragen uns, was damit passiert ist. Wir haben all diese Gedanken, weil wir wissen, dass der Ball, obwohl wir ihn nicht sehen können, weiterhin existiert, während es für ein junges Baby, das dieses Verständnis nicht entwickelt hat, so ist, als ob der Ball nicht mehr existiert.

Highlights:

• Jüngste Studien zeigen, dass die Objektbeständigkeit, das Verständnis, dass Menschen und Objekte auch dann noch existieren, wenn sie nicht gesehen werden können, beginnt um 4 Monate aufzutauchen und entwickelt sich allmählich durch verschiedene Stadien.,
• Babys müssen zuerst in der Lage sein, mentale Darstellungen von Objekten zu bilden, um die Objektbeständigkeit zu verstehen (einen Ball im Kopf darzustellen, anstatt ihn vor ihnen zu sehen).
• Die Objektbeständigkeit wächst, wenn Babys ihre Fähigkeit ausüben, diese mentalen Darstellungen zu entwickeln und zu manipulieren.
• Dieser Entwicklungsgrundstein steht in direktem Zusammenhang mit nachfolgenden kritischen Meilensteinen wie Arbeitsgedächtnis, Trennungsangst und symbolischem Denken.

Wie entwickelt sich die Objektbeständigkeit?,

Wie bei den komplexesten Konzepten entwickelt sich die Objektbeständigkeit schrittweise durch verschiedene Stufen. Es kann normalerweise zuerst um 4 oder 5 Monate beobachtet werden, wenn Babys erkennen, dass teilweise versteckte Objekte noch in ihrer Gesamtheit vorhanden sind (um dies in Aktion zu sehen, bedecken Sie einen Teil eines Stofftiers mit einer Decke und beobachten Sie, wie das Kind danach greift). Nach etwa 8 Monaten können Babys Objekte wiederherstellen, die vollständig ausgeblendet wurden, wenn der Gegenstand während des Suchens ausgeblendet wurde., Im Alter von einem, Sie suchen sogar nach Objekten, die versteckt waren, während sie wegsahen, aber vielleicht immer noch nur an der letzten Stelle suchen, wo sie sie sahen.

Es gibt keinen klaren Konsens in der wissenschaftlichen Gemeinschaft über den genauen Zeitpunkt der Objektbeständigkeit. Basierend auf verschiedenen Experimenten glaubte der Schweizer Psychologe Jean Piaget, der es zuerst studierte, dass es ungefähr 8 Monate alt war. In jüngerer Zeit haben Wissenschaftler Methoden entwickelt, um den Beginn genauer abzuschätzen-indem sie die körperlichen und Gesichtsreaktionen eines Babys mit Gehirnwellenmustern kombinieren, die über ein EEG gemessen werden., Zunehmend glauben sie, dass es im Alter von 4 Monaten auftaucht. Um zu sehen, wie einige dieser Experimente normalerweise aussehen,.

Ein Sprungbrett zu anderen kritischen Entwicklungsmeilensteinen

Um ein Verständnis der Objektbeständigkeit zu entwickeln, müssen Babys zuerst in der Lage sein, mentale Darstellungen von Objekten zu bilden (sie können sich einen Ball im Kopf vorstellen, anstatt ihn nur vor ihnen zu sehen). Wenn ihre Fähigkeit, Objektbeständigkeit zu verstehen, zunimmt, üben sie ihre Fähigkeit aus, diese mentalen Repräsentationen zu entwickeln und zu manipulieren und umgekehrt., Dieser Link ist sehr wichtig, da er es einfacher macht zu verstehen, wie Objektbeständigkeit mit nachfolgenden kritischen Entwicklungsmeilensteinen zusammenhängt, zum Beispiel:

• Arbeitsspeicher: Objektbeständigkeit wird als Methode zur Bewertung des Arbeitsspeichers in frühen Stadien angesehen. Es ist leicht, den Zusammenhang zwischen der Fähigkeit, mentale Darstellungen von Objekten zu bilden und zu verwenden, und ihrem zuletzt gesehenen Ort und dem Arbeitsgedächtnis zu erkennen. Das Arbeitsgedächtnis ist eine zentrale Exekutivfunktion und seine Fähigkeit wird oft als starker Prädiktor für kognitive Fähigkeiten in einem späteren Alter angesehen.,
• Trennungsangst: Damit Babys dieses Verhalten zeigen können, das normalerweise zwischen den Monaten 9 und 18 seinen Höhepunkt erreicht, müssen sie erkennen, dass Mama oder Papa immer noch außer Sichtweite sind. Der link ist sehr direkt. Dies ist der Grund dafür, dass, obwohl viele Eltern mit Trennungsangst kämpfen, es gut ist, sich daran zu erinnern, dass es nicht nur völlig normal ist, sondern auch ein Zeichen für eine gesunde kognitive und sozial-emotionale Entwicklung.,
• Symbolischer Gedanke: Wenn sich das Verständnis der Objektbeständigkeit von Kindern und ihre Fähigkeit, mentale Repräsentationen zu manipulieren, verbessern, entsteht allmählich symbolisches Denken. 18-20 Monaten kann es während der Spielzeit beobachtet werden, da sie eine leere Plastikflasche Wasser verwenden, um eine Rakete oder einen Holzblock darzustellen, um ein Auto darzustellen. Später werden sie auch symbolische Gedanken verwenden, um die Lösung eines einfachen Problems zu finden, ohne Versuch und Irrtum anwenden zu müssen, wie sie es bis zu diesem Zeitpunkt getan haben.,

Die Liste wird fortgesetzt, weshalb das Verständnis dieses Konzepts ein so wichtiges Ereignis in der gesamten frühen Entwicklung eines Kindes ist. Es öffnet eine Tür, um andere Meilensteine zu erreichen, für die dieses Konzept Voraussetzung ist, und bewegt das Verständnis Ihres Kindes für die Funktionsweise der Welt erheblich nach vorne. Ihr Kind wird diese Fähigkeit im Laufe der Zeit entwickeln. Sie können die Entwicklung durch einfache Spiele wie Peek-a-Boo und Hide-and-Seek oder durch andere speziell für diesen Zweck entwickelte Babysparks-Aktivitäten unterstützen., Wieder einmal verdoppelt sich die Spielzeit Ihres Babys als Lernzeit!