- Laura Smith
- November 24, 2014
- Apraxia, globale apraxia
- 2017
Min ven Kim, (en kollega apraxia mødre og SLP -) og jeg taler en masse om, hvordan de fleste mennesker, herunder fagfolk og børnelæger, har bare IKKE SET global apraxia. Hvad er global APRA ?ia?
Nå, det er ikke en officiel diagnose. Du vil ikke finde det i DSM 5, og når du google det, vil du ikke finde nogle gode videnskabelige artikler. Nej.,
i Stedet, du kan google Barndom Apraxia of Speech og få nogle gode oplysninger, der nu er på verbal apraxia tak til CASANA af apraxia-kids.org. Medlemmer af det rådgivende panel, der var kritiske i anerkendelse af den faktiske lidelse fra ASHA (American Speech/Sprog Hearing Association).
Google oral APRA .ia, og en masse information kommer op til verbal APRA .ia, selvom de er to meget forskellige ting.
Oral APRA .ia henviser til vanskeligheder med at koordinere mundtlige bevægelser uden tale. Disse omfatter: sugning, blæser, puckering, læbeafrunding osv., mens barndoms Apraxiai af tale refererer til vanskeligheder med at planlægge de præcise bevægelser for tale.
Google plain gamle “apraxia” og de to første referencer til apraxia-børn og ASHA, både refererer Barndom Apraxia of Speech.
den tredje post er fra .ikipedia, som referencer kun erhvervede APRA .ia af tale. Dette er for voksne med hjerne fornærmelser til posten.
det fjerde resultat er fra .ebmd, som også anerkender det som en udviklingsforstyrrelse, men siger “typisk findes det hos voksne.”
Google “dyspra .ia” og den første indtastningsformular ncld.,org angiver ” mennesker med dyspraksi har problemer med at planlægge og udføre fine motoriske opgaver.”
Okay, så nu har hun: Barndom Apraxia of Speech aka verbal apraxia, mundtlig apraxia, og dyspraksi.
Hmm…men hun har også problemer med motorplanlægning Grove motorbevægelser også. Så hvilken etiket er det? Åh, og hun har også problemer med visuel motorplanlægning også. Så….hvilken etiket er det?!?
så lad os se her. Ifølge en masse test har min søde lille Ashlynn motorplanlægningsvanskeligheder på disse områder:
verbale, orale, Fine motoriske, Bruttomotoriske og visuelle motoriske færdigheder.,
har et menneske andre motorplanlægningsevner? Lige nu, når jeg skriver dette, kan jeg ikke tænke på noget, og det gør mig så trist. Hvordan har den søde baby med normal kognition motorplanlægningsunderskud i bogstaveligt talt alle dele af hendes lille krop?
at mine venner er grunden til, at der er udtrykket “global APRA .ia.”
du vil ikke finde det med en søgning fra google. Du vil ikke finde det i en videnskabelig artikel, men hvis du gør det, beder jeg dig om at e-maile det til mig, fordi jeg har set!!,
Du kommer ikke til at finde udtrykket globale apraxia i Barndommen Apraxia of Speech research, eller den udviklingsmæssige motorisk planlægning af forskning på dyspraxia hjemmesider, eller ved at søge under betegnelsen developmental coordination disorder. Jeg tror, det skyldes, at forskningen allerede mangler i disse specifikke områder, at vi stadig er en måde væk fra kollektivt at kombinere alle disse separate lidelser til at diagnosticere en “global APRA .ia.,”
men hvis du har et barn med motorplanlægningsunderskud på alle disse områder, behøver jeg ikke at fortælle dig, udtrykket” global APRA .ia ” giver absolut, utvetydig mening.
kan du forestille dig?? En ren definition af apraxiai ifølge medicinenet.com er simpelthen
“manglende evne til at udføre en normal, frivillig motorbevægelse på trods af at være i stand til at demonstrere normal muskelfunktion.”
så som min ven Kim, en anden SLP udtrykte det: hendes søn er i det væsentlige fanget inde i hans krop. Hvor forfærdeligt er det? De ved, hvad de vil have deres krop til at gøre., De ser jævnaldrende eller yngre søskende udføre de samme ting tilsyneladende ubesværet…..og der står de. At vide, hvad de skal gøre. At vide, hvad de bliver bedt om at gøre. At vide, hvad de vil gøre, men ikke i stand til det.
det er næsten som at blive lammet, medmindre alle ved, at du ikke er det; så de forventer, at du gør ting, du simpelthen ikke kan gøre.
hvordan reagerer et sødt barn på denne situation? Hvad vil du svare? Du kan ikke fortælle nogen, at du ikke kan gøre det, men de ser dig som ethvert andet barn. Normal muskelfunktion, tilsyneladende normal kognition….
Jeg spørger dig igen., Hvad vil du svare??
Jeg kan fortælle dig, hvordan min datter reagerede. Hun ville grine og handle sød. Dang hun er så socialt kompetent. Det virkede. Sikker på, at de troede, at hendes modtagelige sprogfærdigheder var lave, og hun forstod ikke, hvad de sagde (Læs ind i denne lave kognition aka mentalt retarderet), men i det mindste gav det hende et pas. Andre gange handlede hun bare som om hun ikke hørte dem. Det gør hun stadig. Åh… “opmærksomhedsproblemer” siger de.
Jeg spørger dig igen selv! Hvordan ville du reagere, når voksne tror, at du kan gøre noget, kræve, at du gør ting, som du ikke kan gøre?!, Åh og husk, Du kan ikke fortælle dem, at du ikke kan…Fordi, ja, motorplanlægning har din tunge.
Jeg kan fortælle dig om min ven Kims søn. Han hænger ved døren. Han forsøger at flygte! Stakkels baby er så smart!! Ser personalet dog det? Egentlig ikke. De ser adfærdsproblemer.
Jeg forsøger heller ikke at ned fagfolk. Se. Jeg forstår. APRA .ia af noget er sjældent, meget mindre APRA .ia af alt.
Jeg er også en SLP. Før Ashlynn, ville jeg have været en af de vildledte medarbejdere?!?dette fører mig dog til mit spørgsmål. Hvad er en fremtid som for global APRA ?ia?, Jeg ved det ærligt ikke.
Jeg ved, at min mand har ret, når han siger, at min datter altid erobrer alle bjergene. Det gør hun. Men erobrer bjerget det samme som at eje bjerget? Vil hun have en færdighed, en gave eller noget andet?
tingene var så skåret og tørt for mig. Jeg var god til engelsk ikke til matematik. Jeg var en stor speller og fattige matematiker. Jeg var atletisk tilbøjelig og var naturligvis god til basketball. Hvad med Ashlynn? Hvad vil hun have?
Jeg ved allerede, at hun har denne utrolige evne til at forene mennesker for at gøre folk glade., Overalt går hun, trods da hun var nonverbal eller nu verbal, folk engagerer hende. De er tiltrukket af hende. Hun er venlig. Hun accepterer. Hun er sød til en fejl. Hun ser ikke mobning, hun ser ondt. Hun er naturligvis inklusiv. Hun får folk til at føle sig godt om sig selv.
disse ting gør mig utrolig stolt. Men kan jeg fortælle dig en hemmelighed? Jeg er bange for døden disse “styrker” vil dræbe hende inde. Samfundet er grusomt. Børn er grusomme. Vil dette være nok til at bære hende igennem?
Jeg vil have hende til at føle sig stolt af sig selv., Jeg vil have hende til at føle og vide, at der er noget, hun er fantastisk til. Jeg vil have hende til at vide, at jeg altid og for evigt vil være stolt hende … men jeg vil have hende til at føle det for sig selv.
Jeg ved allerede, at hun er modstandsdygtig. Jeg ved allerede, at hun vil overvinde sine forhindringer. Til hvilken pris dog? Hvad vil hun være interesseret i? Hvad vil hendes lidenskab være? Lige nu kender jeg ikke disse svar, men jeg kender denne.
uanset hvad hendes lidenskab er, vil jeg gøre alt for at støtte det., Når hun vil have noget…kan lide at tale … hun vil arbejde utrætteligt og uendeligt, udstyret med en positiv holdning til at få det til at ske, og jeg vil være lige der, så det sker med hende.
