“den måde, hvorpå forskere bruger ordet ‘teori’, er lidt anderledes end hvordan det ofte bruges i lægfolket,” sagde Jaime Tanner, professor i biologi ved Marlboro College. “De fleste mennesker bruger ordet ‘teori’ til at betyde en ID.eller fornemmelse, som nogen har, men i videnskab henviser ordet ‘teori’ til den måde, vi fortolker fakta på.”
processen med at blive en videnskabelig teori
hver videnskabelig teori starter som en hypotese., En videnskabelig hypotese er en foreslået løsning for en uforklarlig forekomst, der ikke passer ind i en aktuelt accepteret videnskabelig teori. Med andre ord, ifølge Merriam-.ebster-ordbogen, er en hypotese en ID., der endnu ikke er bevist. Hvis der opsamles tilstrækkeligt bevis til at understøtte en hypotese, går det videre til det næste trin — kendt som en teori — i den videnskabelige metode og accepteres som en gyldig forklaring på et fænomen. Tanner forklarede endvidere, at en videnskabelig teori er rammen for observationer og fakta., Teorier kan ændre sig, eller den måde, de fortolkes på, kan ændre sig, men fakta i sig selv ændrer sig ikke. Tanner sammenligner teorier med en kurv, hvor forskere holder fakta og observationer, som de finder. Formen på denne kurv kan ændre sig, efterhånden som forskerne lærer mere og inkluderer flere fakta., “For eksempel har vi rigelig bevis for, at træk i befolkninger bliver mere eller mindre almindelige over tid (evolution), så evolution er en kendsgerning, men de overordnede teorier om evolution, den måde, vi tror, at alle fakta går sammen, kan ændre sig, når nye observationer af evolution foretages,” fortalte Tanner Live Science.
grundlæggende teori
University of California, Berkley, definerer en teori som “en bred, naturlig forklaring på en lang række fænomener., Teorier er koncise, sammenhængende, systematiske, forudsigelige og bredt anvendelige, ofte integrerer og generaliserer mange hypoteser.”
enhver videnskabelig teori skal baseres på en omhyggelig og rationel undersøgelse af fakta. Fakta og teorier er to forskellige ting. I den videnskabelige metode er der en klar sondring mellem fakta, som kan observeres og/eller måles, og teorier, som er forskernes forklaringer og fortolkninger af fakta.
en vigtig del af den videnskabelige teori omfatter udsagn, der har observationelle konsekvenser., En god teori, som ne .tons tyngdekraftsteori, har enhed, hvilket betyder, at den består af et begrænset antal problemløsningsstrategier, der kan anvendes til en lang række videnskabelige forhold. Et andet træk ved en god teori er, at den er dannet ud fra en række hypoteser, der kan testes uafhængigt.
udviklingen af en videnskabelig teori
en videnskabelig teori er ikke slutresultatet af den videnskabelige metode; teorier kan bevises eller afvises, ligesom hypoteser., Teorier kan forbedres eller ændres, efterhånden som flere oplysninger indsamles, så nøjagtigheden af forudsigelsen bliver større med tiden.
teorier er grundlaget for at fremme videnskabelig viden og for at sætte de indsamlede oplysninger til praktisk brug. Forskere bruger teorier til at udvikle opfindelser eller finde en kur mod en sygdom.nogle mener, at teorier bliver love, men teorier og love har separate og forskellige roller i den videnskabelige metode. En lov er en beskrivelse af et observeret fænomen i den naturlige verden, der gælder hver gang det testes., Det forklarer ikke, hvorfor noget er sandt; det siger bare, at det er sandt. En teori forklarer på den anden side observationer, der er samlet under den videnskabelige proces. Så mens lov og teori er en del af den videnskabelige proces, er de to meget forskellige aspekter, ifølge National Science Teachers Association.
et godt eksempel på forskellen mellem en teori og en lov er tilfældet med Gregor Mendel. I sin forskning opdagede Mendel, at to separate genetiske træk ville fremstå uafhængigt af hinanden i forskellige afkom., “Men Mendel vidste intet om DNA eller kromosomer . Det var ikke indtil for et århundrede senere, at videnskabsmænd, der opdagede DNA og kromosomer — den biokemiske forklaring af mendels love,” sagde Peter Coppinger, lektor i biologi og biomedicinsk teknik på Rose-Hulman Institute of Technology. “Det var først da, at forskere, såsom T. H. Morgan, der arbejder med frugtfluer, forklarede loven om uafhængigt sortiment ved hjælp af teorien om kromosomal arv. Stadig i dag er dette den universelt accepterede forklaring (teori) for Mendels lov.”