nedávné uptick ve výzkumu sociálně-emoční učení rámce a osnovy znamená, že slova jako „odolnost“ a „self-control“ používá každý z třídních učitelů ke státní představitelé. Ale ne všechny zúčastněné strany používají tato slova stejným způsobem, podle odborníka na sociální a emocionální intervence Stephanie Jonesové., Když je jazyk kolem SEL používán nekonzistentně, říká, je pro vědce, učitele a vůdce obtížné komunikovat, činit strategická rozhodnutí a určit, zda byly intervence úspěšně provedeny.
„slova a definice záleží,“ říká Jones. „Měli bychom se snažit spojit naše slova a definice s těmi, které ostatní používají, abychom byli koordinováni v tom, co děláme.,“
K dosažení této souvislosti, Jones a její tým na HGSE je STOJAN Lab vyvinula Prozkoumat SEL — digitální zdroj s nástroji, které pomáhají uživatelům identifikovat překryvy a rozdíly v SEL rámců, domény, a skillsets.
zainteresovaných stran
Protože pole SEL rychle roste, třídních učitelů, vedení školy, okresy, státy, politici a neziskové organizace pravděpodobně zapojeni s SEL výzkum — ale často bez jasnosti o tom, jak to ve skutečnosti může vztahovat na jejich konkrétní potřeby., To je důvod, proč primární publikum pro Explore SEL, Jones říká, mohou být instituce, které jsou umístěny tak, aby fungovaly jako prostředníci mezi výzkumem SEL a jeho implementací. Tyto instituce — dotační agentury, think-tanky, oddělení vzdělávání, neziskové organizace — může pomoci zajistit společné definice SEL slovní zásobu, takže rozhodovací pravomocí může určit, který rámec se zaměří na jejich potřeby.,
„Jak jsme přemýšlet o tom, jak Prozkoumat SEL může být nejlepší nasazen na adresu terminologie SEL, přemýšlíme o okresní a vedení školy, ale i ti, kteří jsou makléři, kteří sedí v mezi praxe, politiky a výzkumu společenství — ti, kteří, aby spojení mezi tím, co je známo a lidé, kteří rozhodují,“ říká Jones, také poznamenat, že je to také slyšel od pedagogů a školních a okresních představitelů, stejně jako program designéry, kteří používají stránky.,
zde Jones prochází několika různými nástroji na webu, aby pomohl potenciálním uživatelům orientovat se.
Porovnejte přístupy SEL
problém: mimo jiné rámce SEL fungují jako organizační systém programu nebo učebních osnov a slouží k nastavení cílů a cílů. Více rámců může zahrnovat „výkonné fungování“, ale spojit různé dovednosti s termínem. Rámce mohou také popsat stejné dovednosti pomocí různých slov.,
řešení: Explore SEL umožňuje uživatelům porovnávat rámce a zjistit, kde se překrývají jak jsou definovány dovednosti, i když je terminologie odlišná. Tento přesah může poskytnout cenný vhled do formování společné definice cílových oblastech pro programy, které pracují s různými školami a rámců, a příležitosti pro spolupráci.