LESSON PLANS created BY:

Ken Kakasuleff
Frankton Elementary School
405 Sigler Street
Frankton, IN 46044
E-mail: kaky@iquest.,24d5b78809″>

Área: CIÊNCIA FÍSICA

o Nível de série: 4-6

Normas Nacionais

  • CONTEÚDO PADRÃO B: Como resultado de suas atividades na 5ª a 8ª série, os estudantes devem desenvolver uma compreensão de
    • Propriedades e alterações das propriedades da matéria,
      • Uma substância tem propriedades características, tais como a densidade, a um ponto de ebulição e solubilidade, todos que são independentes da quantidade de amostra., Uma mistura de substâncias muitas vezes pode ser separada nas substâncias originais usando uma ou mais das propriedades características.a transferência de energia é uma propriedade de muitas substâncias e está associada com calor, luz, eletricidade, movimento mecânico, som, núcleos e a natureza de uma substância química. A energia é transferida de muitas maneiras.,

      Tempo Estimado

      • 2 – 3 classe períodos

      Resultados

      • os Alunos devem demonstrar um entendimento de que a densidade do ar como sendo relacionada com a temperatura
      • os Alunos devem ser capazes de demonstrar a força de elevação do ar quente

      Recursos

      • conexão com a Internet
      • Materiais diversos como listado em cada atividade

      Avaliação

      • o aluno será capaz de demonstrar conhecimento dos princípios básicos listados nos resultados de uma escrita de exercício

      KeyQuestions

      1., O que acontece quando o ar é aquecido ou arrefecido?
      2. Como a temperatura do ar afeta a densidade do ar?o aquecimento da terra, que por sua vez aquece a atmosfera, é responsável pelos movimentos e movimentos do ar na teatmosfera. Quanto mais depressa as moléculas se movem, mais quente é o ar. À medida que as moléculas aquecem e se movem mais rápido, elas estão se afastando. Assim, o ar, tal como outras substâncias, expande-se quando aquecido e contrai quando arrefecido.Porque há mais espaço entre as moléculas, o ar é menos densetano a matéria circundante e o ar quente flutua para cima., Este é o conceito usado nos balões de ar quente. O ar é aquecido por theburner e o ar em expansão torna-se menos denso, fazendo com que o balloonto suba através do ar mais denso e mais frio circundante.
      Professor atividades dirigidas

      Whirly-show

      Misteriosa moeda

      Inflar o balão

      Flutuante bolsa

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